№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Путь к вершине
Расположи героев в том порядке, в котором они поднимались на гору в поисках приключений.
- Снусмумрик
- Муми-тролль
- Снифф
Типы заданий
ПоследовательностьМножественный выборЭссеСоедини слово и картинкуЗаполни пропускиСоединениеКраткий ответРаспределениеТаблица
Туве Янссон. Шляпа волшебника
Ф.И.
Класс
Добро пожаловать в долину Муми-троллей! Давай вспомним, какие чудеса принесла таинственная чёрная шляпа и как друзья справлялись с магией.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Первое применение
Для чего Муми-семейство решило использовать найденную шляпу в самом начале, когда принесло её домой?
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Магический дар
Представь, что у тебя есть шляпа Волшебника. Какой предмет ты бы положил в неё первым и почему?
Объём: 15–40 слов
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
4. Взрослые обитатели
Соедини имя персонажа с его портретом.
- Муми-мама
- Хемуль
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
5. Место находки
Дополни предложение о том, где именно герои нашли шляпу.
Друзья обнаружили странный чёрный цилиндр на самой вершине .
№6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
6. Любимые дела
Соедини героя и его главное увлечение.
№7 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
7. Музыка ветра
Назови музыкальный инструмент, на котором Снусмумрик играет свои мелодии.
№8 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
8. Характеры героев
Раздели героев на тех, кто любит шумные компании, и тех, кто ценит тишину и одиночество.
Слова для распределения: Волшебник, Муми-тролль, Фрекен Снорк, Ондатр, Снусмумрик, Снифф
Любят компании
Ценят уединение
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Чудеса в цилиндре
Вспомни, какие необычные превращения происходили с вещами в шляпе.
| Что положили | Результат магии |
|---|---|
| Речная вода | |
| Засохшие растения | |
| Скорлупки яиц |
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
10. Полет на облаках
Восстанови порядок событий, когда друзья нашли применение яичным скорлупкам.
- Муми-тролль выбросил скорлупки в шляпу
- Из шляпы выплыли пять маленьких тучек
- Друзья научились управлять облаками, прыгая на них
- Облака исчезли, когда превратились обратно в скорлупки
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
11. Печаль Хемуля
Почему в середине книги Хемуль был очень расстроен и подавлен?
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
12. Ледяная гостья
Опиши, кто такая Морра и почему её появление вызывало у всех жителей долины страх?
Объём: 30–60 слов
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
13. Символы сказки
Соотнеси название предмета с его визуальным образом.
- Шляпа Волшебника
- Волшебное облако
№14 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
14. Холодное присутствие
Заполни пропуски в тексте о Морре.
Там, где садится Морра, земля промерзает и превращается в . Она постоянно ищет , которого ей так не хватает.
№15 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
15. Владельцы и сокровища
Соедини персонажа и то, что он хранит или ищет.
№16 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
16. Хозяин шляпы
Как выглядел и на чём передвигался истинный владелец шляпы — Волшебник?
№17 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
17. Атмосфера Дома
Раздели характеристики Муми-дола на те, что делают его уютным, и те, что привносят в него тревогу.
Слова для распределения: Гамак в саду, Тень Морры, Лес хатифнаттов, Кофе на веранде, Превращения в шляпе, Оладьи Муми-мамы
Уют и покой
Тревога и тайна
№18 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
18. Пир на весь мир
В конце истории Волшебник устроил праздник. Вспомни, какие угощения или подарки получили герои.
| Кто получил | Подарок или угощение |
|---|---|
| Все гости | |
| Муми-тролль | |
| Хемуль | |
| Снифф |
№19 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
19. История чемодана
Восстанови хронологию событий, связанных с чемоданом Тофслы и Вифслы.
- Малыши приходят в Муми-дом с тяжелым чемоданом
- Морра требует вернуть ей содержимое чемодана
- Муми-мама меняет содержимое чемодана на свою шляпу (сделку с Моррой)
- На празднике все видят сияние Королевского Рубина
№20 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
20. Урок сказки
Какой главный вывод можно сделать из того, как Волшебник вёл себя в конце книги?
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Первые чудеса
Восстанови порядок событий, которые произошли сразу после того, как шляпу принесли в дом.
- Муми-папа примерил шляпу, но она оказалась велика
- Шляпу решили использовать как корзину для мусора
- В шляпу попала яичная скорлупа
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Необычный транспорт
Во что превратилась обычная яичная скорлупа, полежав в шляпе Волшебника?
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Прогулка по Муми-долу
Опиши самое уютное место в Муми-доле, где бы ты хотел оказаться, и объясни почему.
Объём: 15–40 слов
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
4. Портреты жителей
Соедини имя героя с его характерной деталью на картинке.
- Муми-мама
- Хемуль
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
5. Пробуждение
Вставь пропущенное слово, чтобы узнать, когда начинается действие книги.
Семья Муми-троллей просыпается после долгой зимней спячки, когда в долину приходит .
№6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
6. Увлечения героев
Соедини персонажа с его любимым занятием.
+25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
7. Родина автора
В какой стране жила Туве Янссон, подарившая нам сказку о Муми-троллях?
№8 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
8. Характеры
Распредели героев на тех, кто любит порядок, и тех, кто обожает приключения.
Слова для распределения: Снифф, Муми-мама, Снусмумрик, Хемуль, Муми-тролль
Любят порядок
Любят приключения
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Превращения дома
Вспомни, как изменился Муми-дом и его обитатели из-за магии шляпы.
| Что попало в шляпу | Результат превращения |
|---|---|
| Гербарий Хемуля (случайно) | |
| Вода из ручья | |
| Слова из иностранного словаря |
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
10. Находка на вершине
Восстанови хронологию того, как друзья нашли шляпу.
- Муми-тролль и Снусмумрик поднялись на высокую гору
- Они увидели странный чёрный предмет — шляпу
- Герои решили принести её домой в подарок папе
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
11. Грустный Хемуль
Почему Хемуль в середине книги был очень расстроен, пока не нашел новое хобби?
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
12. Пропажа сумки
Расскажи, почему исчезновение сумки Муми-мамы стало настоящей трагедией для всей семьи.
Объём: 30–60 слов
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
13. Символы истории
Найди соответствие между описанием и изображением.
- Грот (пещера)
- Шляпа Волшебника
№14 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
14. Загадочные существа
Заполни пропуски в фактах о хатифнаттах.
Хатифнатты появляются из маленьких белых . Больше всего на свете они хотят достичь горизонта и найти свою .
№15 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
15. Волшебство продолжается
Соотнеси предмет и то, во что он превратился в шляпе.
№16 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
16. Чемодан Тофслы и Вифслы
В чемодане маленьких гостей лежал Королевский Рубин. Объясни, почему они так сильно его прятали и от кого.
№17 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
17. Опасность или польза?
Распредели события на те, что принесли радость героям, и те, что их напугали.
Слова для распределения: Исполнение желаний Волшебником, Исчезновение Муми-тролля под шляпой, Превращение дома в джунгли, Пир в честь находки сумки, Появление Морры, Полет на тучках
Радостные события
Пугающие события
№18 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
18. Пир на весь мир
В конце книги все празднуют находку сумки. Вспомни детали праздника.
| Кто организовал | Главное событие |
|---|---|
| Муми-мама | |
| Тофсла и Вифсла | |
| Волшебник |
№19 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
19. Появление Волшебника
Расположи события появления Волшебника в правильном порядке.
- Волшебник видит свет рубина с Луны
- Волшебник прилетает в Муми-дол на чёрной пантере
- Волшебник пробует оладьи Муми-мамы
- Волшебник создает копию рубина для себя
№20 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
20. Смысл сказки
Какое качество Муми-мамы помогло Волшебнику стать добрее и перестать быть грозным?
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Находка на горе
Восстанови последовательность событий, которые произошли, когда друзья нашли шляпу.
- Муми-тролль и Снусмумрик поднялись на вершину горы
- Друзья увидели на земле высокую чёрную шляпу
- Герои решили забрать находку с собой в долину
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Первое применение
Для чего Муми-семейство сначала решило использовать найденную шляпу?
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Удивительное превращение
Опиши, какое превращение в книге показалось тебе самым необычным и почему.
Объём: 15–40 слов
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
4. Родители Муми-тролля
Соедини имя персонажа с его изображением.
- Муми-мама
- Муми-папа
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
5. Пробуждение
Дополни предложение о начале сказки.
Когда в Муми-дол приходит , все обитатели дома просыпаются после долгой зимней спячки.
№6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
6. Вещи и хозяева
Соотнеси героя и предмет, который для него очень важен.
№7 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
7. Имя корабля
Как называлась лодка, на которой друзья отправились в путешествие к острову хатифнаттов?
№8 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
8. Находки на острове
Распредели предметы: что герои взяли из дома, а что нашли на необитаемом острове.
Слова для распределения: Золотой набалдашник, Деревянная королева, Сковородка, Палатка, Барометр, Кофейник
Взяли из дома
Нашли на острове
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Последствия магии
Заполни таблицу превращений, которые случились из-за шляпы.
| Что положили | Во что превратилось |
|---|---|
| Вода из реки | |
| Гербарий Хемуля | |
| Вставные зубы Ондатра |
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
10. Путешествие на остров
Расположи события поездки на остров в правильном порядке.
- Друзья нашли лодку и спустили её на воду
- Начался сильный шторм в море
- Герои высадились на берег острова хатифнаттов
- Хемуль полез на столб за барометром
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 3 класса
Песенки народов РоссииВ мире книг. Книга как особый вид искусства.Заячьи лапыРазвитие речи: использование образных слов, пословиц и поговорок, крылатых выражений. Книги и словари, созданные В. И. ДалемЦенность чтения художественной литературы и фольклора, осознание важности читательской деятельностиЖёлтый туманУрфин Джюс и его деревянные солдатыДенискины рассказыЮрий Коринец «Подарки под подушкой»Гарри Поттер и философский каменьТайна заброшенного замкаВолшебник Изумрудного города
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Туве Янссон. Шляпа волшебника»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 50 заданий: последовательность, множественный выбор, эссе, соедини слово и картинку, заполни пропуски, соединение, краткий ответ, распределение, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 3 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.