Рабочий лист на тему:

Сивка-бурка

Литература3 класс33 задания
Множественный выборПоследовательностьСоедини слово и картинкуКраткий ответРаскраска

Типы заданий

Множественный выборПоследовательностьСоедини слово и картинкуКраткий ответРаскраска
Сивка-бурка

3 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Вспомним события сказки «Сивка-бурка», её героев и волшебные испытания. Внимательно читай и доказывай ответы словами из сюжета.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Кто оказался смелым героем?

Выбери имя героя, который сумел пройти царское испытание.

  • Иванушка
  • Средний брат
  • Царевна
  • Старый крестьянин

№2 · СОБЫТИЯ

4 КАРТОЧКИ · 1 БАЛЛ

2. Начало приключений

Расставь события сказки в правильной последовательности.

  1. Иванушка зовёт Сивку-бурку
  2. Иванушка узнаёт о царском состязании
  3. Иванушка получает царское задание
  4. Отец отправляет сыновей стеречь рожь

№3 · ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

3. Соедини слово и картинку

Соедини каждое слово с подходящим изображением. Запиши или выбери букву картинки.

АБВГ
  1. нарядное седло
  2. высокое окно
  3. волшебное перо
  4. блестящая подкова

№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

4. Почему Иванушка казался простаком?

Ответь кратко: почему родные не замечали настоящих способностей Иванушки?

№5 · ПОСТУПКИ ГЕРОЕВ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Кому подходит описание?

Выбери героя, которому подходит описание: «Он появился в трудную минуту, помог герою и не требовал награды».

  • Сивка-бурка
  • Царский слуга
  • Средний брат
  • Царевна

№6 · СОБЫТИЯ

5 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Продолжи сюжет

Расставь события в том порядке, в котором они происходят в сказке.

  1. Иванушка надевает царский наряд
  2. Царевна выбирает своего жениха
  3. Иванушка просит коня явиться к нему
  4. Царь объявляет испытание у дворца
  5. Сивка-бурка переносит Иванушку к окну

№7 · ОБРАЗЫ СКАЗКИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

7. Представь мир сказки

Соедини слова с изображениями, которые помогают представить место действия и героев сказки.

АБВГ
  1. дворец
  2. молодой жених с кольцом
  3. ржаное поле
  4. деревенский амбар

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Главный урок сказки

Назови одну мысль сказки «Сивка-бурка» и кратко объясни её поступком или поступками Иванушки.

№9 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Как раскрывается герой?

Выбери наиболее точный вывод о развитии событий и героях сказки.

  • Иванушка доказал свою смелость, и люди увидели в нём достойного героя.
  • Иванушка получил награду случайно и не совершил никаких подвигов.
  • Братья помогли Иванушке выполнить испытание вместо него.
  • Сивка-бурка отказался помогать Иванушке и ушёл из сказки.

№10 · ПРИЗНАКИ СКАЗКИ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Узнай волшебную сказку

Выбери вариант, в котором правильно названы признаки волшебной сказки, проявляющиеся в «Сивке-бурке».

  • Волшебный помощник, необычные испытания, победа добра
  • Подлинные документы, точные даты, описание исторического события
  • Наблюдение за природой, научный опыт, доказанный вывод
  • Обычная история без чудес, бытовая ссора, описание деревенской погоды

№11 · ОБРАЗЫ

РАСКРАСКА · 2 БАЛЛА

11. Раскрась обычные и волшебные образы

Определи, какие образы связаны с чудесами, а какие относятся к обычной жизни. Раскрась каждый образ по его признаку.

Раскраска

Волшебных помощников и предметы, связанные с чудом, раскрась фиолетовым цветом. Обычных людей, здания и предметы повседневной жизни раскрась жёлтым цветом.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Кто совершает подвиг?

Выбери имя героя, который проходит волшебное испытание и добивается цели.

  • Иванушка
  • Младший брат царевны
  • Старый купец
  • Дворцовый стражник

№2 · СОБЫТИЯ

4 КАРТОЧКИ · 1 БАЛЛ

2. С чего начинается история?

Расставь события сказки в правильном порядке.

  1. Иванушка приезжает к царскому дворцу
  2. Царь объявляет испытание для женихов
  3. Иванушка знакомится с Сивкой-буркой
  4. Отец поручает сыновьям охранять пшеничное поле

№3 · ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

3. Узнай предметы сказочного мира

Соедини каждое слово с подходящим изображением. Запиши или выбери букву картинки.

АБВГ
  1. волшебное перо
  2. царские ворота
  3. серебряная подкова
  4. деревянная телега

№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

4. Почему Иванушка казался простаком?

Ответь кратко: почему родные не замечали настоящих способностей Иванушки?

№5 · ПОСТУПКИ ГЕРОЕВ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Кому подходит описание?

Выбери героя, которому подходит описание: «Он появляется в нужный момент, помогает Иванушке и не требует награды».

  • Сивка-бурка
  • Один из старших братьев
  • Царь
  • Дворцовый слуга

№6 · СОБЫТИЯ

5 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Восстанови последовательность испытания

Расставь события так, как они происходят в сказке.

  1. Царь объявляет состязание для смелых женихов
  2. Иванушка на коне добирается до окна царевны
  3. Братья не верят, что Иванушка сможет выполнить задание
  4. Царевна узнаёт в таинственном всаднике своего жениха
  5. Иванушка обращается за помощью к Сивке-бурке

+17 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ОБРАЗЫ СКАЗКИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

7. Представь место действия

Соедини слова с изображениями, которые помогают представить пространство сказки.

АБВГ
  1. царский сад
  2. пшеничное поле
  3. каменная башня
  4. деревянный амбар

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Какой вывод можно сделать?

Назови одну мысль сказки «Сивка-бурка» и кратко подтверди её поступком главного героя.

№9 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Как раскрывается герой?

Выбери наиболее точный вывод о развитии событий и героях сказки.

  • Иванушка преодолел испытания и заставил окружающих увидеть его настоящие качества.
  • Иванушка добился успеха только потому, что старшие братья заранее выполнили все задания.
  • Царевна сама прошла испытания, а Иванушка лишь наблюдал за её поступками.
  • Сивка-бурка заменил Иванушку и стал главным героем всех событий.

№10 · ПРИЗНАКИ СКАЗКИ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Определи особенности волшебной сказки

Выбери вариант, в котором правильно названы признаки волшебной сказки, проявившиеся в «Сивке-бурке».

  • Волшебный помощник, необычные испытания, победа добра и счастливый исход
  • Подробные архивные сведения, реальные даты, точное описание исторического события
  • Лабораторный опыт, научная гипотеза, доказательство закона природы
  • Обычная бытовая история без чудес, волшебных героев и необычных испытаний

№11 · ОБРАЗЫ

РАСКРАСКА · 2 БАЛЛА

11. Раскрась обычные и волшебные образы

Рассмотри предметы и персонажей сказочного мира. Определи, какие из них связаны с чудом, и раскрась каждый образ по его признаку.

Раскраска

Волшебных помощников и предметы, связанные с чудом, раскрась фиолетовым цветом. Обычных людей, здания и предметы повседневной жизни раскрась жёлтым цветом.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Кто главный герой?

Выбери имя главного героя сказки.

  • Иванушка
  • Старший брат
  • Царь
  • Купец

№2 · СОБЫТИЯ

4 КАРТОЧКИ · 1 БАЛЛ

2. Что было сначала?

Расставь события сказки по порядку.

  1. Иванушка приходит на царский двор
  2. Отец просит сыновей сторожить поле
  3. Иванушка выполняет царское задание
  4. Иванушка встречает Сивку-бурку

№3 · ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

3. Соедини слово и картинку

Соедини каждое слово с подходящим изображением. Запиши или выбери букву картинки.

Чёрно-белая контурная иллюстрация с четырьмя отдельными предметами сказки.АБВГ
  1. высокая башня
  2. волшебный конь
  3. золотое кольцо
  4. царская корона

№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

4. Почему Иванушку считали глупым?

Ответь кратко: почему братья и отец сначала считали Иванушку глупым?

№5 · ПОСТУПКИ ГЕРОЕВ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Кому подходит описание?

Выбери героя, которому подходит описание: «Он не хвастался, помогал Иванушке и выполнял его просьбы».

  • Сивка-бурка
  • Старший брат
  • Царь
  • Купец

№6 · СОБЫТИЯ

5 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Восстанови ход сказки

Расставь события так, как они происходят в сказке.

  1. Иванушка достигает высокого окна
  2. Царь объявляет испытание для женихов
  3. Братья смеются над Иванушкой
  4. Иванушка просит Сивку-бурку о помощи
  5. Царевна узнаёт своего жениха

№7 · ОБРАЗЫ СКАЗКИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

7. Найди подходящие образы

Соедини слова с изображениями, которые помогают представить мир сказки.

Четыре предмета и места из русской волшебной сказки.АБВГ
  1. царский дворец
  2. деревенская изба
  3. поле
  4. царевна с кольцом

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Чему учит сказка?

Назови одну главную мысль сказки «Сивка-бурка» и кратко объясни её поступками Иванушки.

№9 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Кто изменился сильнее?

Выбери наиболее точный вывод о героях сказки.

  • Иванушка показал свои способности, а окружающие изменили мнение о нём.
  • Иванушка сразу стал царём, потому что братья подарили ему богатство.
  • Братья победили все испытания, а Иванушка им только помогал.
  • Сивка-бурка стал человеком и сам отправился править царством.

№10 · ПРИЗНАКИ СКАЗКИ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Распредели признаки

Выбери вариант, в котором правильно названы признаки волшебной сказки, заметные в «Сивке-бурке».

  • Волшебный помощник, необычное испытание, счастливый конец
  • Только точные исторические даты, документальные факты, описание настоящего события
  • Научное объяснение превращений, правило эксперимента, вывод исследования
  • Рассказ о животных без волшебства, загадка природы, описание погоды

№11 · ОБРАЗЫ

РАСКРАСКА · 2 БАЛЛА

11. Раскрась реальные и волшебные образы сказки

Вспомни, какие предметы и существа в сказке связаны с чудесами. Раскрась каждый образ по его признаку.

Предметы и персонажи из сказочного мира

Волшебных помощников и предметы, связанные с чудом, раскрась синим цветом. Обычных людей, здания и предметы повседневной жизни раскрась зелёным цветом.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 3 класса

Работа со словарем: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в лексике. Проект «Словарь устаревших слов»А. Н. Толстой. «Детство Никиты». В купальнеСловарь устаревших словРассказы А. С. ПушкинаИсторическая обстановка как фон создания произведения (на примере былин)Пера — богатырь, герой коми сказок и легендСказкиАнализ стихотворения И. З. Сурикова ДетствоНаблюдение за художественными особенностями текста сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»Новые сведения о творчестве А. С. ПушкинаИспользование средств художественной выразительности в стихотворениях Тютчева «Листья» и Фета «Мама! Глянь-ка из окошка»Описание картин осенней природы в стихотворении Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...» и других по выбору

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Работа по сказке Сивка-бурка»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 33 заданий: множественный выбор, последовательность, соедини слово и картинку, краткий ответ, раскраска.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 3 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.