Рабочий лист на тему:

Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле. Темы народных песен

Литература3 класс24 задания
Истина / ЛожьЗаполни пропускиКроссвордСоедини слово и картинкуТаблица

Типы заданий

Истина / ЛожьЗаполни пропускиКроссвордСоедини слово и картинкуТаблица
Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле. Темы народных песен

3 класс · средний

Ф.И.
Класс


В народных песнях природа оживает и помогает нам выразить любовь к родному краю. Давай проверим, как хорошо ты знаешь темы и образы старинных песен.

№1 · ОСНОВЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Особенности народных песен

Проверь, верны ли эти утверждения о русских народных песнях.

  1. У каждой народной песни есть один точно известный автор-композитор.
  2. В песнях о родной земле часто воспеваются леса, реки и широкие поля.
  3. Природа в народных песнях часто отражает душевное состояние человека.
  4. Народные песни в старину передавались только в письменном виде через книги.

№2 · ОБРАЗЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Природные символы

Выясни, правильно ли описаны значения природных образов в песнях.

  1. Образ стройной берёзки в песнях часто сравнивают с молодой девушкой.
  2. «Чистое поле» в народной поэзии символизирует свободу и простор.
  3. Дуб в народных песнях обычно является символом слабости и трусости.
  4. Цветы в русских народных песнях всегда описываются как серые и невзрачные.

№3 · ВИДЫ ПЕСЕН

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Темы и виды песен

Отметим, какие из этих утверждений о видах песен являются верными.

  1. Колыбельные песни созданы для того, чтобы успокоить и убаюкать младенца.
  2. В хороводных песнях люди никогда не упоминают деревья, птиц или цветы.
  3. Обрядовые песни помогали людям отмечать смену времён года и важные праздники.
  4. В народных песнях природа всегда изображается как злая сила, враждебная человеку.

№4 · ПРИЕМЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Художественные средства

Подумай, верно ли определены приёмы, которые встречаются в текстах песен.

  1. Эпитет «красно солнышко» помогает выразить любовь и уважение к природе.
  2. Олицетворение — это приём, когда неодушевлённые предметы наделяются качествами живых существ.
  3. В народных песнях никогда не используются сравнения людей с птицами (лебедями, соколами).
  4. Повторы слов в песнях считаются грубой ошибкой и не имеют никакого смысла.

№5 · СМЫСЛ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Человек и природа в фольклоре

Определи, верны ли утверждения о связи человека и природы в народном творчестве.

  1. Через описание картин природы певец выражает своё отношение к родному краю.
  2. В закличках люди обращаются к силам природы с просьбой (например, зовут весну).
  3. Описание природы в песне — это случайный набор слов, не связанный с её основным смыслом.
  4. В народных песнях часто встречается обращение к ветру или реке как к добрым помощникам.

№1 · ЖАНРЫ ПЕСЕН

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Виды народных песен

Прочитай утверждения о жанрах народных песен и определи, какие из них верные.

  1. В колыбельных песнях часто встречаются образы кота, сна и гулей.
  2. Исторические песни обычно рассказывают о вымышленных сказочных существах и драконах.
  3. Заклички — это короткие песенки, которыми люди зазывали весну, дождь или солнце.
  4. У каждой народной песни всегда есть один конкретный автор, имя которого известно всем.

№2 · ОБРАЗЫ ПРИРОДЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Природа и Родина

Разберись, как природа описывается в песнях о родной земле.

  1. Образ белой берёзы в русских песнях часто сравнивается с образом молодой девушки.
  2. В народных песнях о родном крае природа всегда описывается как злая и враждебная сила.
  3. Эпитет «чистое поле» часто используется для описания простора русской земли.
  4. Народные песни передавались от старших к младшим в устной форме, без записи в книги.

№3 · ЗАКЛИЧКИ И КОЛЫБЕЛЬНЫЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Особенности малых жанров

Проверь, хорошо ли ты помнишь особенности закличек и колыбельных песен.

  1. В закличках люди часто обращались к силам природы с просьбой о богатом урожае.
  2. Колыбельные песни нужно исполнять очень громко и быстро, чтобы развеселить младенца.
  3. Солнце в народных песнях часто называют ласково — «солнышко-вёдрышко» или «красное».
  4. Народная песня является частью фольклора — устного народного творчества.

№4 · ОБРЯДОВЫЕ ПЕСНИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Календарный цикл

Определи верность высказываний о песнях, связанных с временами года.

  1. Масленичные песни поются глубокой осенью, когда люди празднуют окончание сбора урожая.
  2. Календарно-обрядовые песни тесно связаны с изменениями в жизни природы.
  3. В песнях-колядках принято желать хозяевам дома здоровья, достатка и благополучия.
  4. Песни, которыми приветствовали приход весны, называются веснянками.

№5 · ЯЗЫК ПЕСНИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Художественные средства

Вспомни, какие приёмы помогают сделать народную песню выразительной.

  1. Олицетворение — это наделение предметов природы чувствами и речью человека.
  2. В текстах народных песен почти никогда не встречаются повторы слов или строк.
  3. Выражение «белая берёза» является примером эпитета в народном творчестве.
  4. В песнях к ветру, морозу или реке часто обращаются как к живым существам.

№6 · СИМВОЛИКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Символы растений

Подумай, что означают разные деревья и травы в народных песнях.

  1. Могучий дуб в песнях обычно символизирует мужскую силу, стойкость и крепость.
  2. Реченька в песнях часто наделяется человеческими чувствами: она может грустить или радоваться.
  3. В народной песне природа и человек всегда живут отдельно и никак не связаны друг с другом.
  4. Трава в народных песнях часто описывается эпитетом «шёлковая».

№7 · НАСТРОЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

7. Чувства и природа

Оцени, как песни помогают передать настроение человека через картины природы.

  1. Песни о Родине помогают людям выразить свою преданность и любовь к родному краю.
  2. Лирические народные песни всегда исполняются очень быстро, в темпе марша.
  3. Через описание хмурого неба или бури в песне можно передать тревогу или печаль героя.
  4. Народные песни разрешалось петь только во время праздников, а во время работы это запрещалось.

№8 · ПТИЦЫ И ЖИВОТНЫЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

8. Животный мир в песнях

Вспомни, каких животных и птиц воспевали в народных песнях.

  1. Сокол в народных песнях — это символ смелого, красивого и доброго молодца.
  2. Образ «тёмного леса» в песнях часто означает неизвестность, тайну или опасность.
  3. Ласточка в народных закличках считается вестником скорой зимы и лютых морозов.
  4. Вода в народных песнях может называться «студёной», «ключевой» или «живой».

+12 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ИСПОЛНЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

9. Как звучит песня

Проверь свои знания о том, как строится и исполняется народная песня.

  1. Запев — это начальная часть песни, которую обычно исполняет один человек.
  2. В народных песнях никогда не бывает припева, все куплеты поются по одному разу.
  3. Многие народные песни сопровождались хороводами или игровыми действиями.
  4. Текст народной песни всегда был записан в специальную книгу, и его нельзя было изменять.

№10 · ИТОГИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

10. Значение песен

Сделай вывод о роли народных песен в жизни людей.

  1. Русскую народную песню часто называют «душой народа».
  2. Описания природы в песнях помогают лучше понять характер и быт наших предков.
  3. В наше время народные песни полностью забыты и их больше никто не изучает.
  4. Народные песни хранят в себе историю, традиции и мудрость многих поколений.

№11 · АНАЛИЗ ТЕКСТА

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

11. Художественные образы в народной песне

Восстановите текст о том, как описание природы помогает передать любовь к родному краю, используя подходящие по смыслу слова.

В народных песнях родная земля часто сравнивается с близким человеком, например, с . Когда певец описывает бескрайнее или стройную берёзку, он выражает своё восхищение красотой Родины. Такие описания природы создают светлое и торжественное , передавая глубокую привязанность к родному дому.

№1 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

1. Основные понятия

Разгадай кроссворд, вспомнив ключевые слова темы.

По горизонтали

  1. Место, где растут деревья и поют птицы
  2. Автор старинных песен
  3. Окружающий нас мир: леса, реки, горы
  4. Водный поток, часто воспеваемый в песнях

По вертикали

  1. Музыкальное произведение, которое поют
  2. Символ русской природы в песнях
  3. Место, где человек родился
  4. Открытое пространство земли

№2 · ПРОПУСКИ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

2. Во поле берёза стояла

Вспомни слова известной народной песни и заполни пропуски.

Во поле стояла, во поле стояла.

№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ОБРАЗА · 2 БАЛЛА

3. Образы природы

Рассмотри картинки и соедини их с названиями образов, которые часто встречаются в песнях.

АБВГ
  1. Берёза
  2. Речка
  3. Поле
  4. Солнышко

№4 · РИСОВАНИЕ

ТВОРЧЕСТВО · 2 БАЛЛА

4. Краски народной песни

В песнях о родной земле природа описывается с помощью постоянных слов-признаков (эпитетов). Дополни таблицу, подобрав к каждому образу его традиционный «цвет» или описание, как в народном творчестве.

Образ из песниТрадиционное описание
Берёза
Солнышко
Поле
Травушка

№5 · ПРОПУСКИ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

5. Кто создал песню?

Дополни определение народной песни.

Народная песня — это песня, которую создал . В ней часто описывается красота .

№6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ТЕМЫ · 2 БАЛЛА

6. Темы песен

Соедини предмет с темой песни, в которой он встречается.

АБВГ
  1. Хороводная
  2. Трудовая
  3. Обрядовая
  4. Колыбельная

№7 · РИСОВАНИЕ

ТВОРЧЕСТВО · 2 БАЛЛА

7. Словесное рисование

Представь, что ты рисуешь картину к песне о родном крае словами. Подбери к каждому образу природы его традиционное народное описание и заполни таблицу.

Образ природыТрадиционное описание
Берёза
Поле
Земля
Солнце

№8 · ПРОПУСКИ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

8. Постоянные эпитеты

Вставь слова, которые часто используются в народных песнях для описания.

В песнях берёза часто называется , а солнце — .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 3 класса

Работа со словарем: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в лексике. Проект «Словарь устаревших слов»А. Н. Толстой. «Детство Никиты». В купальнеСловарь устаревших словРассказы А. С. ПушкинаИсторическая обстановка как фон создания произведения (на примере былин)Пера — богатырь, герой коми сказок и легендСказкиАнализ стихотворения И. З. Сурикова ДетствоНаблюдение за художественными особенностями текста сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»Новые сведения о творчестве А. С. ПушкинаИспользование средств художественной выразительности в стихотворениях Тютчева «Листья» и Фета «Мама! Глянь-ка из окошка»Описание картин осенней природы в стихотворении Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...» и других по выбору

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле. Темы народных песен»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 24 заданий: истина / Ложь, заполни пропуски, кроссворд, соедини слово и картинку, таблица.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 3 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.