Рабочий лист на тему:

Утро помещика

Литература10 класс22 задания
КроссвордЗаполни пропуски

Типы заданий

КроссвордЗаполни пропуски
Утро помещика

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём рассказ Толстого через поступки героя, конфликт и авторскую позицию. В конце проверим понимание текста с помощью тематических кроссвордов.

№1 · КРОССВОРД · ГЕРОЙ

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

1. Первые шаги Нехлюдова

Решите кроссворд по вопросам о главном герое, его занятиях и отношении к крестьянам.

По горизонтали

  1. Действие героя, связанное с посещением деревни
  2. Возрастная характеристика героя
  3. Зависимые жители имения
  4. Владение, которым управляет герой
  5. Титул главного героя

По вертикали

  1. То, что герой стремится проявить к людям
  2. Сельское пространство действия
  3. Владелец имения в сословном обществе

№2 · КРОССВОРД · ПРОБЛЕМА

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

2. Повседневные трудности крестьян

Заполните кроссворд, называя понятия, связанные с нуждой, работой и зависимым положением жителей деревни.

По горизонтали

  1. То, что человек должен выполнять
  2. Острая нехватка необходимого

По вертикали

  1. Традиционное сельское жилище
  2. Результат крестьянского труда на земле
  3. Защита, которой ожидают от сильного
  4. Несвободное положение одной стороны
  5. Различие людей в правах и возможностях
  6. Обязательный денежный или натуральный сбор

№3 · КРОССВОРД · АВТОР

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

3. Взгляд Толстого на действительность

Решите кроссворд по понятиям, которые помогают определить авторское отношение к героям и общественной жизни.

По горизонтали

  1. Изложение событий в литературном произведении
  2. Имя автора произведения
  3. Осуждение общественного недостатка
  4. Эмоциональный отклик на чужую беду

По вертикали

  1. Такой герой находится в центре действия
  2. То, что стремится постичь внимательный человек
  3. Система взглядов человека на мир
  4. Создатель художественного текста

№4 · КРОССВОРД · КОНФЛИКТ

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

4. Между намерением и поступком

Решите кроссворд и назовите понятия, раскрывающие противоречие между желанием героя помочь людям и реальной жизнью имения.

По горизонтали

  1. Острое столкновение двух сил или взглядов
  2. То, что существует в действительности
  3. Нравственная обязанность человека
  4. Группа людей с особым общественным положением

По вертикали

  1. Неуверенность перед выбором
  2. Желаемая картина будущего
  3. Изменение отношения к прежним убеждениям
  4. Принцип равного и честного отношения
  5. Замысел будущего действия
  6. Готовность облегчить чужое страдание

№5 · КРОССВОРД · КОМПОЗИЦИЯ

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

5. Движение событий и размышлений

Заполните кроссворд по вопросам о построении рассказа, смене эпизодов и развитии внутреннего конфликта героя.

По горизонтали

  1. Обмен репликами между героями
  2. Жанровая форма повествовательного произведения
  3. Способ героя понять жизнь окружающих
  4. То, что происходит в сюжете
  5. Начальное знакомство с местом и героями

По вертикали

  1. Развёрнутая речь одного персонажа
  2. Конечный этап развития действия
  3. Порядок расположения эпизодов
  4. Обстоятельства, в которых действуют персонажи
  5. Наиболее напряжённый момент действия

№6 · КРОССВОРД · ХАРАКТЕР

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

6. Внутренние качества героя

Решите кроссворд, называя черты характера и душевные состояния, которые проявляются в поведении Нехлюдова.

По горизонтали

  1. Уверенность в собственных силах
  2. Обдумывание поступков и их смысла
  3. Сила, побуждающая действовать
  4. Неуверенность в правильности решения
  5. Период жизни героя

По вертикали

  1. Понимание своих действий и обязанностей
  2. Способность сильно воспринимать события
  3. Готовность отвечать за последствия выбора
  4. Состояние человека, не понимающего, как поступить
  5. Отсутствие обмана в мыслях и поступках

№7 · КРОССВОРД · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

7. Как создаётся образ деревни

По определениям восстановите термины, помогающие анализировать описания природы, людей и авторскую выразительность.

По горизонтали

  1. Сжатость и выразительная краткость речи
  2. Состав и особенности словаря произведения
  3. Скорость развёртывания повествования
  4. Художественное преувеличение
  5. Художественное описание внешности

По вертикали

  1. Образ с дополнительным смысловым значением
  2. Наделение неживого признаками живого
  3. Небольшой элемент, важный для образа
  4. Картина природы в литературном тексте
  5. Противопоставление образов или понятий

№8 · КРОССВОРД · АНАЛИЗ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

8. Социальный и нравственный смысл

Решите усложнённый кроссворд. Определения требуют связать содержание рассказа с понятиями анализа русской литературы XIX века.

По горизонтали

  1. Сочетание двух противоречивых начал
  2. Ценность личности, не зависящая от положения
  3. Отделение человека от общей жизни
  4. Забота, предполагающая зависимость другого
  5. Начало нового осмысления жизни
  6. Связанный с отношениями людей в обществе
  7. Разбор и оценка общественного явления

По вертикали

  1. Относящийся к нормам поведения
  2. Связанный с жизнью всего общества
  3. Реакция человека на нравственный вызов
  4. Состояние зависимости от чужой воли
  5. Оценивание человеком самого себя

№9 · КРОССВОРД · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. Смена взгляда на происходящее

Решите сложный кроссворд по понятиям, которые помогают сопоставить внутреннюю позицию героя и авторскую оценку событий.

По горизонтали

  1. Изображение душевной жизни героя
  2. Способность понимать чувства другого
  3. Тот, кто сообщает читателю о событиях
  4. Отношение к изображаемому
  5. Разбор человеком своих мыслей и поступков
  6. Скрытое содержание высказывания
  7. Круг возможных будущих изменений

По вертикали

  1. Размышление человека о собственном внутреннем мире
  2. Способ видеть и оценивать события
  3. Резкая насмешка с оттенком осуждения
  4. Распад общества на группы
  5. Дистанция между автором и персонажем

№10 · КРОССВОРД · ОБОБЩЕНИЕ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

10. Рассказ и общественная мысль Толстого

Решите итоговый кроссворд. Используйте содержание рассказа и литературные понятия, чтобы обобщить его общественный и нравственный смысл.

По горизонтали

  1. Несовпадение между желаемым и действительным
  2. Единство людей, поддерживающих друг друга
  3. Связанный с сословием владельцев имений
  4. Дающий практический результат для других
  5. Глубокая перемена в устройстве жизни

По вертикали

  1. Относящийся к зависимому крестьянину
  2. Устойчивая система взглядов человека
  3. Внутреннее чувство нравственной ответственности
  4. Реализация намерения на практике
  5. Общество как совокупность людей
  6. Существенная внутренняя перемена личности
  7. Социальная общность, к которой обращено внимание автора

№11 · КОНТЕКСТ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

11. Жанр, тема и главный персонаж

Заполните пропуски, восстановив литературоведческие характеристики произведения.

«Утро помещика» — раннее Льва Толстого о попытке молодого дворянина понять жизнь . Главный персонаж произведения — князь .

№1 · КРОССВОРД · ГЕРОЙ

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

1. Нехлюдов и его намерения

Решите кроссворд по простым вопросам о главном герое и его положении в рассказе.

По горизонтали

  1. Общее обозначение крестьян в размышлениях героя
  2. Владение героя
  3. Чего хотят нуждающиеся крестьяне

По вертикали

  1. Жители деревни, с которыми встречается герой
  2. Место, куда приезжает герой
  3. Фамилия главного героя
  4. Время действия, вынесенное в заглавие
  5. Сословное положение героя

+11 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · КРОССВОРД · ПРОБЛЕМА

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

2. Крестьянский вопрос в рассказе

Заполните кроссворд, определяя слова по вопросам о положении крестьян и повседневной жизни имения.

По горизонтали

  1. Возможность, которой добиваются люди
  2. Нарушение представления о должном
  3. Обязательство, которое нужно исполнить

По вертикали

  1. Состояние человека, которому не хватает пищи
  2. Нехватка средств к жизни
  3. Бедное крестьянское жилище
  4. Главное средство труда крестьянина
  5. Основа крестьянской жизни

№3 · КРОССВОРД · АВТОР

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

3. Авторская позиция

Решите кроссворд по простым понятиям, связанным с отношением автора к героям и событиям рассказа.

По горизонтали

  1. Идея, возникающая у героя или автора
  2. То, что стремится увидеть и понять герой
  3. Фамилия автора произведения
  4. Общественная реальность, показанная в тексте

По вертикали

  1. Внутреннее нравственное чувство
  2. Действующее лицо произведения
  3. Жанровое обозначение произведения
  4. Создатель литературного текста

№4 · КРОССВОРД · КОНФЛИКТ

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

4. Столкновение идеала и действительности

Решите кроссворд и соотнесите понятия с нравственным конфликтом, который раскрывается через поездку Нехлюдова.

По горизонтали

  1. Преимущество, связанное с положением
  2. Реальное положение дел
  3. Необходимость отвечать за свои поступки
  4. Столкновение противоположных сил
  5. Одинаковое положение людей в правах

По вертикали

  1. Перемена во взглядах героя
  2. Сочувствие чужому страданию
  3. Представление о совершенном устройстве жизни
  4. Словесное обязательство что-либо сделать
  5. Неуверенность в правильности решения

№5 · КРОССВОРД · КОМПОЗИЦИЯ

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

5. Как построен рассказ

Заполните кроссворд по вопросам о композиции, последовательности событий и роли отдельных эпизодов.

По горизонтали

  1. Событие, через которое герой узнаёт о жизни крестьян
  2. Начало развития основного конфликта
  3. Событие, меняющее ход размышлений героя
  4. Разговор двух или нескольких персонажей
  5. Отдельный фрагмент действия

По вертикали

  1. Завершение развития конфликта
  2. Система событий произведения
  3. Конечная часть произведения
  4. Введение в обстоятельства и героев
  5. Последовательность расположения событий

№6 · КРОССВОРД · ХАРАКТЕР

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

6. Черты Нехлюдова

Решите кроссворд, называя черты характера и состояния героя, которые раскрываются в его поступках и размышлениях.

По горизонтали

  1. Готовность действовать без колебаний
  2. Крушение прежних ожиданий
  3. Недостаток жизненного опыта и простодушие
  4. Возрастной период героя
  5. Неспособность увидеть правду о себе
  6. Несоответствие между намерениями и действиями

По вертикали

  1. Открытость и отсутствие притворства
  2. Область представлений о добре и долге
  3. Внезапное понимание важной истины
  4. Сильное внезапное желание действовать

№7 · КРОССВОРД · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

7. Детали мира произведения

По определениям восстановите термины, которые помогают анализировать описание людей, пространства и речи в рассказе.

По горизонтали

  1. Намеренное возвращение к слову или образу
  2. Небольшая, но значимая черта описания
  3. Оттенок звучания фразы
  4. Переносное употребление слова по сходству
  5. Описание внешности персонажа

По вертикали

  1. Манера говорения персонажа
  2. Изображение через сопоставление
  3. Описание природы и пространства
  4. Образное определение
  5. Резкое противопоставление образов или явлений

№8 · КРОССВОРД · АНАЛИЗ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

8. Проблематика и смысл рассказа

Решите усложнённый кроссворд. Определения требуют связать содержание рассказа с понятиями анализа русской литературы XIX века.

По горизонтали

  1. Разрыв человека с другими людьми и общей жизнью
  2. Связанный с выбором между добром и злом
  3. Несовпадение мыслей, слов и поступков
  4. Признание ценности человеческой личности
  5. Связанный с устройством общества
  6. Опека помещика над зависимыми людьми

По вертикали

  1. Прямое и честное выражение мыслей
  2. Характеристика проблемы, связанной с отношениями групп людей
  3. Несвободное положение одной стороны по отношению к другой
  4. Способность оценивать собственные ошибки
  5. Изменение внутреннего состояния героя
  6. Литературное направление Толстого

№9 · КРОССВОРД · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. Автор и герой: точки зрения

Решите сложный кроссворд по понятиям, которые помогают сравнить взгляд Нехлюдова на жизнь с авторской оценкой происходящего.

По горизонтали

  1. Тот, от чьего лица ведётся рассказ
  2. Изображение внутреннего мира героя
  3. Авторское отношение к изображённому
  4. Эмоциональное участие в судьбе другого
  5. Скрытая насмешливая оценка

По вертикали

  1. Наблюдение героя за собственными переживаниями
  2. Различие между автором и персонажем
  3. Смысл, не выраженный прямо
  4. Возможное направление дальнейшего развития
  5. Позиция, с которой воспринимаются события
  6. Размышление человека о себе и своих поступках
  7. Разделение общества на группы с разным положением

№10 · КРОССВОРД · ОБОБЩЕНИЕ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

10. «Утро помещика» в контексте творчества Толстого

Решите итоговый кроссворд. Используйте содержание рассказа и литературные понятия, чтобы обобщить его смысл и место в творчестве Толстого.

По горизонтали

  1. Связанный с конкретным действием, а не только с намерением
  2. Относящаяся к жизни владельцев имений
  3. Идейное обращение к жизни и интересам народа
  4. Преобразование общественного устройства
  5. Готовность посвятить себя людям или делу

По вертикали

  1. Система зависимости крестьян от помещиков
  2. Нравственная обязанность отвечать за выбор
  3. Реальное применение идеи
  4. Система общественных и политических взглядов
  5. Совокупность людей и их отношений
  6. Глубокое изменение личности
  7. Несовпадение между мечтой и жизнью

№11 · КОНТЕКСТ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

11. Автобиографическая основа и жанровая форма

Заполните пропуски, восстановив литературоведческие характеристики произведения.

«Утро помещика» — незавершённый Льва Толстого, в котором отразился его ранний опыт помещичьей жизни и попыток изменить положение . Центральный герой произведения — молодой князь .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Утро помещика»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 22 заданий: кроссворд, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.