№1 · ТЕЗИС
1. Сформулируй основную мысль
Напиши небольшой фрагмент сочинения на тему: «Почему Обломов не способен изменить свою жизнь?» Сформулируй один ясный тезис и кратко объясни его, опираясь на характер героя.
Объём: 80–100 слов
Ф.И.
Класс
Разберём, как превратить наблюдения над романом в убедительное сочинение: сформулируем тезисы, подберём аргументы и выстроим цельный текст.
№1 · ТЕЗИС
Напиши небольшой фрагмент сочинения на тему: «Почему Обломов не способен изменить свою жизнь?» Сформулируй один ясный тезис и кратко объясни его, опираясь на характер героя.
Объём: 80–100 слов
№2 · АРГУМЕНТ
Напиши фрагмент сочинения на тему: «Что в поведении Обломова показывает его внутреннюю пассивность?» Сформулируй тезис и подтверди его одним конкретным эпизодом романа.
Объём: 90–110 слов
№3 · СРАВНЕНИЕ
Напиши ответ на вопрос: «В чём проявляется различие жизненных позиций Обломова и Штольца?» Назови один важный контраст и объясни, как он помогает понять замысел романа.
Объём: 90–120 слов
№4 · ПРОБЛЕМА
Напиши рассуждение на тему: «Что означает понятие «обломовщина» в романе И. А. Гончарова?» Дай рабочее определение понятия, приведи два проявления этого явления в судьбе героя и сформулируй вывод.
Объём: 120–150 слов
№5 · ЭПИЗОД
Напиши фрагмент сочинения о роли сна Обломова. Объясни, какие черты мира Обломовки раскрываются в этом эпизоде и как они связаны с будущей жизнью героя.
Объём: 130–160 слов
№6 · ЛЮБОВЬ
Напиши рассуждение на тему: «Почему отношения Обломова и Ольги Ильинской не привели к счастливому браку?» Выдвини тезис, приведи не менее двух аргументов и сделай вывод о характерах героев.
Объём: 130–170 слов
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
Напиши фрагмент сочинения на тему: «Как в романе сочетаются сочувствие к Обломову и критика его образа жизни?» Объясни, какими художественными средствами Гончаров вызывает у читателя разные чувства к герою.
Объём: 140–180 слов
№8 · ПРОБЛЕМНЫЙ ТЕЗИС
Напиши сочинение-рассуждение по проблемному вопросу: «Можно ли считать Обломова только отрицательным персонажем?» Сформулируй собственную позицию, рассмотрев не менее двух противоречивых черт героя и подтверждая каждую наблюдением над текстом.
Объём: 180–220 слов
№9 · СИСТЕМА ОБРАЗОВ
Напиши сочинение на тему: «Какие жизненные модели представлены в романе “Обломов”?» Сопоставь Обломова, Штольца и Ольгу Ильинскую по отношению к труду, любви и личной ответственности. Заверши рассуждение выводом о том, какую проблему раскрывает такое сопоставление.
Объём: 200–240 слов
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Напиши развёрнутое сочинение на тему: «Почему роман “Обломов” остаётся актуальным для современного читателя?» Выдвини самостоятельный тезис, объясни значение образа Обломова сегодня, используй не менее трёх аргументов из романа и сопоставь проблему произведения с современной жизнью без бытового пересказа.
Объём: 220–270 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.