ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философ

Литература10 класс10 заданий
ЭссеКраткий ответМножественный выборЗаполни пропуски

Типы заданий

ЭссеКраткий ответМножественный выборЗаполни пропуски
Основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философ

10 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Исследуйте жизненный путь и философскую поэзию Тютчева: сопоставляйте факты, интерпретируйте образы и доказывайте выводы текстом.

№1 · ЭССЕ

АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЭССЕ · 5 БАЛЛОВ

1. Дипломат и поэт: две линии судьбы

Напишите аналитическое мини-эссе объёмом 120–160 слов на тему: «Как дипломатическая служба и жизнь в Европе могли повлиять на формирование мировоззрения Ф.И. Тютчева?». Сформулируйте тезис, приведите не менее двух биографических аргументов и свяжите их с особенностями его поэзии.

Объём: 120–160 слов

№2 · БИОГРАФИЯ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

2. Европейский период жизни

Назовите страну, в которой Ф.И. Тютчев длительное время жил и служил дипломатом, прежде чем окончательно вернуться в Россию.

№3 · МИРОВОЗЗРЕНИЕ

ОДИН ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

3. Признак философской лирики

Выберите характеристику, наиболее точно раскрывающую философское начало лирики Тютчева.

  • Природа изображается как живая и таинственная сила, связанная с внутренним миром человека.
  • Природа служит только декоративным фоном для изображения бытовых событий.
  • Лирический герой полностью уверен, что разум способен объяснить все тайны мира.
  • Основное содержание стихотворений составляют подробные описания придворных церемоний.

№4 · ХРОНОЛОГИЯ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

4. Основные вехи творческого пути

Заполните пропуски в хронологической схеме жизни и творчества поэта.

Ф. И. Тютчев родился в году. В молодости он начал дипломатическую службу и длительное время жил в . В 1850-е годы его поэзия получила широкое признание благодаря публикациям в журнале . Одним из наиболее известных поздних циклов любовной лирики стал так называемый цикл.

№5 · ЭССЕ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ · 5 БАЛЛОВ

5. Противоречие человеческого познания

Напишите мини-эссе объёмом 130–170 слов на тему: «Почему в лирике Тютчева мысль о мире часто соседствует с сомнением в возможности его познать?». Опирайтесь на стихотворения «Silentium!» и «Умом Россию не понять», не пересказывая их содержание.

Объём: 130–170 слов

№6 · ПОЭТИКА

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

6. Образ хаоса в природе

Как называется философская оппозиция, которая особенно важна для понимания стихотворений Тютчева о ночи, буре и стихийных силах природы? Ответьте двумя словами.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ

ОДИН ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

7. Функция антитезы в лирике

Выберите вывод, который наиболее точно объясняет роль антитезы в стихотворении «Silentium!».

  • Антитеза подчёркивает конфликт между богатством внутреннего переживания и невозможностью полностью выразить его словами.
  • Антитеза создаёт комический эффект и превращает стихотворение в сатиру на светское общество.
  • Антитеза показывает, что лирический герой доверяет только научному знанию.
  • Антитеза нужна исключительно для описания смены времён года.

№8 · ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

8. Тютчевская формула мира

Заполните пропуски в характеристике философской лирики Тютчева.

В стихотворении «Silentium!» поэт утверждает ценность внутреннего мира и призывает хранить свою . В стихотворении «Умом Россию не понять» Россия представлена как особый, не сводимый к рациональной формуле . В тютчевской картине мира дневному порядку часто противопоставлена ночная стихия , а человек оказывается между гармонией и .

№9 · ЭССЕ

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ · 5 БАЛЛОВ

9. Любовь как трагическое переживание

Напишите мини-эссе объёмом 140–180 слов на тему: «Почему любовная лирика Тютчева не сводится к изображению личного чувства?». Сопоставьте стихотворения «О, как убийственно мы любим…» и «Последняя любовь», раскрыв в них мотивы памяти, вины, утраты или обречённости.

Объём: 140–180 слов

№10 · ТВОРЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

10. Позднее признание поэта

Какой русский писатель и критик особенно способствовал возвращению Тютчева в широкий литературный круг читателей в середине XIX века? Назовите фамилию.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 10 класса

Обломов: план по произведению и вопросы по содержанию глав 1–8Михаил Юрьевич Лермонтов. Философский характер лирики поэта. «Нищий»Образ Обломова и ШтольцаФилософия семейной жизни в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина»Основные этапы жизни и творчества И.С. Тургенева. Творческая история создания романа «Отцы и дети»Роман «Обломов»Жизнь и творчество ГончароваВведение в курс литературы второй половины XIX века. Основные этапы жизни и творчества А.Н. ОстровскогоЛюбовь в жизни ОбломоваИ.А. Гончаров. Роман "Обломов"Сон ОбломоваУтро помещика

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философ»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: эссе, краткий ответ, множественный выбор, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.