Проанализируйте глубинные противоречия между Ильёй Обломовым и Андреем Штольцем. Задания потребуют от вас не просто знания сюжета, но и понимания философского конфликта двух жизненных путей.
№1 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ
3 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА
1. Литературный тип и грани характера
Распределите характеристики Ильи Обломова по категориям, учитывая сложность и неоднозначность его образа в романе.
Слова для распределения: Отчужденность от официальной службы, Неспособность реализовать таланты, Критическое отношение к суете петербургского общества, Поиск идеальной гармонии, Страх перед переменами, Поиск защиты в узком бытовом кругу, Социальная апатия
Лишний человек
Маленький человек
Философ-созерцатель
№2 · ТЕСТ
ВЫБОР ОДНОГО · 1 БАЛЛ
2. Символика предметного мира
Какое символическое значение приобретает халат Ильи Ильича в контексте его взаимоотношений со Штольцем во второй части романа?
Признак временного нездоровья героя
Символ окончательного поражения попыток Штольца реформировать жизнь друга
Атрибут восточной мудрости и спокойствия
Предмет, связывающий Обломова с его дворянскими корнями
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
3. Жизненное кредо героев
Соотнесите высказывание или жизненную установку с героем, которому она принадлежит.
«Труд — образ, содержание, стихия и цель жизни»
«Жизнь — это выполнение долга, хотя бы и тяжелого»
«Когда же жить? Для чего же мучиться весь век?»
«Идеал жизни — тишина, покой и отсутствие потрясений»
Илья Обломов
Андрей Штольц
Илья Обломов
Андрей Штольц
№4 · ПРОПУСКИ
ЦИТАТА · 2 БАЛЛА
4. Диагноз Штольца
Заполните пропуски в знаменитом определении, которое Андрей Штольц дает образу жизни своего друга.
«Началось с неумения надевать чулки, а кончилось неумением . Это и есть ».
№5 · ЛОГИКА
4 ТЕЗИСА · 2 БАЛЛА
5. Истоки характеров: Обломовка vs Верхлёво
Определите верность утверждений о детстве и воспитании героев, повлиявших на их взрослую жизнь.
Отец Штольца поощрял в сыне самостоятельность и отправлял его в поездки в одиночку.ИстинаЛожь
Мать Штольца мечтала, чтобы её сын стал успешным коммерсантом и дельцом.ИстинаЛожь
В Обломовке любая деятельность воспринималась как наказание или тяжелая необходимость.ИстинаЛожь
Илье Ильичу в детстве позволяли активно исследовать окружающий мир и овраги.ИстинаЛожь
№6 · ТАБЛИЦА
СРАВНЕНИЕ · 3 БАЛЛА
6. Отношение к любви и Ольге Ильинской
Заполните таблицу сравнительного анализа, выделив особенности чувств героев.
Критерий сравнения
Илья Обломов
Андрей Штольц
Восприятие любви
Роль Ольги в жизни
Причина разрыва/успеха
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТЕРМИН
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
7. Художественный метод
Как называется художественный прием, использованный Гончаровым для сопоставления Обломова и Штольца, основанный на противопоставлении их характеров, внешности и образов жизни?
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА
8. Динамика угасания души
Расположите этапы жизни Обломова в хронологическом порядке, отражающем его постепенный уход от активного влияния Штольца и возвращение в состояние покоя.
Жизнь на Гороховой улице, мечты о плане устройства имения
Период активных прогулок и чтения книг под влиянием Ольги
Переезд на Выборгскую сторону в дом Агафьи Пшеницыной
Окончательное погружение в сон и смерть от апоплексического удара
№9 · ИСКЛЮЧЕНИЕ
ВЫБОР ЛИШНЕГО · 1 БАЛЛ
9. Портрет Андрея Штольца
Выберите характеристику, которая НЕ относится к авторскому описанию Штольца или его мировоззрению.
«Он весь составлен из костей, мускулов и нервов»
«Шел к цели, отважно перешагивая через все преграды»
«Мечтательность преобладала в нем над практической деятельностью»
«Боялся всякой мечты, не поддающейся логике»
№10 · ЭССЕ
АНАЛИЗ · 5 БАЛЛОВ
10. Философский синтез
Напишите краткое рассуждение (80–120 слов) на тему: «Почему Штольцу, несмотря на его энергию и любовь к другу, не удалось окончательно изменить Обломова?»
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
В.А. Жуковский и А.С. Грибоедов: диалог эпох и стилей
10 класс · средний
Ф.И. Класс
Вспомним, как романтические мечты Жуковского соседствовали с едкой сатирой Грибоедова. Эти авторы определили лицо русской литературы начала девятнадцатого столетия.
№1 · ТЕСТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
1. Литературные направления
В чем заключается основное новаторство В. А. Жуковского в контексте русской литературы начала XIX века?
В создании системы психологического романтизма и открытии внутреннего мира героя.
В окончательном утверждении канонов классицизма в русской поэзии.
В полном отказе от использования фольклорных мотивов и народных преданий.
В переходе к критическому реализму и изображению быта крестьянства.
№2 · СООТВЕТСТВИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
2. Герои и их убеждения
Соотнесите персонажа комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» с его жизненным кредо или наиболее яркой цитатой.
Вспомним героев и конфликты самой знаменитой драмы Александра Островского. Эти задания помогут тебе проанализировать «темное царство» и понять мотивы Катерины.
№1 · ЖАНР
1 БАЛЛ
1. Авторское определение
Какое жанровое определение дал А. Н. Островский своему произведению «Гроза»?
№2 · ГЕРОИ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
2. Характеристика персонажей
Соотнесите персонажа пьесы с его краткой характеристикой или ролью в сюжете.
Вспомним путь русской литературы от летописных сводов до шедевров XVIII века. Разберёмся в жанрах Древней Руси и строгих правилах классицизма, чтобы понять, как зарождалась великая классика.
№1 · ТЕСТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
1. Истоки литературы
Выберите верное утверждение о жанровом своеобразии «Слова о полку Игореве».
Автор сам определяет жанр произведения как «слово» и «повесть».
Произведение написано в строгом соответствии с канонами античной героической поэмы.
Текст представляет собой житие князя Игоря, описывающее его мученическую смерть.
Это типичный рыцарский роман, переведенный с западноевропейских языков.
№2 · СООТВЕТСТВИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
2. Авторы и произведения XVIII века
Установите соответствие между автором и его произведением.
М.В. Ломоносов
Д.И. Фонвизин
Г.Р. Державин
Н.М. Карамзин
«Недоросль»
«Бедная Лиза»
«Ода на день восшествия на всероссийский престол...»