Рабочий лист на тему:

Образ главного героя. Обломов и Штольц

Литература10 класс10 заданий
РаспределениеМножественный выборСоединениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблицаКраткий ответПоследовательностьНайти лишнееЭссе

Типы заданий

РаспределениеМножественный выборСоединениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблицаКраткий ответПоследовательностьНайти лишнееЭссе
Образ главного героя. Обломов и Штольц

10 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Проанализируйте глубинные противоречия между Ильёй Обломовым и Андреем Штольцем. Задания потребуют от вас не просто знания сюжета, но и понимания философского конфликта двух жизненных путей.

1 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ

3 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

1. Литературный тип и грани характера

Распределите характеристики Ильи Обломова по категориям, учитывая сложность и неоднозначность его образа в романе.

Слова для распределения: Отчужденность от официальной службы, Неспособность реализовать таланты, Критическое отношение к суете петербургского общества, Поиск идеальной гармонии, Страх перед переменами, Поиск защиты в узком бытовом кругу, Социальная апатия

Лишний человек

Маленький человек

Философ-созерцатель

2 · ТЕСТ

ВЫБОР ОДНОГО · 1 БАЛЛ

2. Символика предметного мира

Какое символическое значение приобретает халат Ильи Ильича в контексте его взаимоотношений со Штольцем во второй части романа?

  • Признак временного нездоровья героя
  • Символ окончательного поражения попыток Штольца реформировать жизнь друга
  • Атрибут восточной мудрости и спокойствия
  • Предмет, связывающий Обломова с его дворянскими корнями

3 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Жизненное кредо героев

Соотнесите высказывание или жизненную установку с героем, которому она принадлежит.

4 · ПРОПУСКИ

ЦИТАТА · 2 БАЛЛА

4. Диагноз Штольца

Заполните пропуски в знаменитом определении, которое Андрей Штольц дает образу жизни своего друга.

«Началось с неумения надевать чулки, а кончилось неумением . Это и есть ».

5 · ЛОГИКА

4 ТЕЗИСА · 2 БАЛЛА

5. Истоки характеров: Обломовка vs Верхлёво

Определите верность утверждений о детстве и воспитании героев, повлиявших на их взрослую жизнь.

  1. Отец Штольца поощрял в сыне самостоятельность и отправлял его в поездки в одиночку.
  2. Мать Штольца мечтала, чтобы её сын стал успешным коммерсантом и дельцом.
  3. В Обломовке любая деятельность воспринималась как наказание или тяжелая необходимость.
  4. Илье Ильичу в детстве позволяли активно исследовать окружающий мир и овраги.

6 · ТАБЛИЦА

СРАВНЕНИЕ · 3 БАЛЛА

6. Отношение к любви и Ольге Ильинской

Заполните таблицу сравнительного анализа, выделив особенности чувств героев.

Критерий сравненияИлья ОбломовАндрей Штольц
Восприятие любви
Роль Ольги в жизни
Причина разрыва/успеха

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

7 · ТЕРМИН

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

7. Художественный метод

Как называется художественный прием, использованный Гончаровым для сопоставления Обломова и Штольца, основанный на противопоставлении их характеров, внешности и образов жизни?

8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

8. Динамика угасания души

Расположите этапы жизни Обломова в хронологическом порядке, отражающем его постепенный уход от активного влияния Штольца и возвращение в состояние покоя.

  1. Жизнь на Гороховой улице, мечты о плане устройства имения
  2. Период активных прогулок и чтения книг под влиянием Ольги
  3. Переезд на Выборгскую сторону в дом Агафьи Пшеницыной
  4. Окончательное погружение в сон и смерть от апоплексического удара

9 · ИСКЛЮЧЕНИЕ

ВЫБОР ЛИШНЕГО · 1 БАЛЛ

9. Портрет Андрея Штольца

Выберите характеристику, которая НЕ относится к авторскому описанию Штольца или его мировоззрению.

  1. «Он весь составлен из костей, мускулов и нервов»
  2. «Шел к цели, отважно перешагивая через все преграды»
  3. «Мечтательность преобладала в нем над практической деятельностью»
  4. «Боялся всякой мечты, не поддающейся логике»

10 · ЭССЕ

АНАЛИЗ · 5 БАЛЛОВ

10. Философский синтез

Напишите краткое рассуждение (80–120 слов) на тему: «Почему Штольцу, несмотря на его энергию и любовь к другу, не удалось окончательно изменить Обломова?»

Объём: 80150 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Образ главного героя. Обломов и Штольц»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: распределение, множественный выбор, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, таблица, краткий ответ, последовательность, найти лишнее, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.