№1 · АНАЛИЗ
1. Идеал свободы в лирике
Кратко сформулируйте, как меняется отношение А.С. Пушкина к теме свободы в стихотворениях разных периодов (например, от «К Чаадаеву» до «Памятника»).
Объём: 50–100 слов
Типы заданий
ЭссеНайти лишнееТаблицаПоследовательностьКроссворд
Русская литература XIX века: Пушкин, Лермонтов, Гоголь
Ф.И.
Класс
Вспомним великие произведения Пушкина, Лермонтова и Гоголя! Нам предстоит проанализировать характеры героев, структуру романов и ключевые идеи авторов золотого века.
№2 · ГЕРОИ
2. Помещики из «Мертвых душ»
Найдите в списке персонажа, который не принадлежит к ряду помещиков, посещаемых Чичиковым в поэме Н.В. Гоголя.
- Манилов
- Коробочка
- Плюшкин
- Хлестаков
№3 · ЦИТАТЫ
3. Знаменитое известие
Вставьте пропущенное слово в легендарную фразу Городничего из комедии «Ревизор».
| Цитата | Пропущенное слово |
|---|---|
| Я пригласил вас, господа, с тем чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет... |
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
4. Герои и их черты
Соотнесите персонажа романа «Евгений Онегин» с его ключевой характеристикой или жизненной позицией.
| Персонаж | Характеристика |
|---|---|
| Евгений Онегин | |
| Владимир Ленский | |
| Татьяна Ларина | |
| Ольга Ларина |
№5 · СЮЖЕТ
5. Путь Петра Гринева
Расставьте события романа «Капитанская дочка» в хронологическом порядке.
- Прибытие в Белогорскую крепость
- Встреча с вожатым во время бурана
- Захват крепости войсками Пугачева
- Поездка Маши Мироновой в Петербург
- Арест Гринева и следствие
№6 · АВТОРСТВО
6. Поэтические миры
Распределите стихотворения по их авторам.
| Стихотворение | Автор |
|---|---|
| «К Чаадаеву» | |
| «Смерть Поэта» | |
| «Пророк» (Духовной жаждою томим...) | |
| «И скучно и грустно» | |
| «Родина» (Люблю отчизну я, но странною любовью!) | |
| «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРАВНЕНИЕ
7. Тип «лишнего человека»
Заполните сравнительную таблицу, выделив общие и различные черты Онегина и Печорина.
| Параметр сравнения | Евгений Онегин | Григорий Печорин |
|---|---|---|
| Отношение к любви | ||
| Отношение к дружбе | ||
| Социальная активность |
№8 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
8. Поэтика классики
Решите кроссворд, используя литературоведческие термины и имена героев.
По горизонтали
- Создатель образа «птицы-тройки»
- Автор «солнечного» романа в стихах
- Должность, которую ошибочно приписали Хлестакову
- Персонаж, названный «добрым моим приятелем» в начале романа Пушкина
- Литературное направление, к которому относятся все три автора
- Скупщик мертвых душ
По вертикали
- Герой, чей дневник составляет большую часть романа Лермонтова
- Автор записок в «Капитанской дочке»
- Поэт, погибший на дуэли в Пятигорске
- Жанровое определение «Мертвых душ»
- Прием нарушения хронологии событий в «Герое нашего времени»
- Название последней главы романа «Герой нашего времени»
№9 · МЕЖПРЕДМЕТНОЕ
9. Литература и история: Эхо 1825 года
Проанализируйте, как историческое событие — восстание декабристов 1825 года — повлияло на философское содержание и образную систему лирики А.С. Пушкина второй половины 1820-х годов (на примере стихотворений «Во глубине сибирских руд» и «Анчар»).
Объём: 100–150 слов
№10 · ПОЭТИКА
10. Художественные методы
Выберите понятие, которое НЕ характерно для поэтики и структуры произведений рассматриваемого периода (Пушкин, Лермонтов, Гоголь).
- Психологический детерминизм
- Зеркальная композиция
- Диалектика души
- Лирическое отступление
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 10 класса
Введение в курс литературы второй половины XIX века. А.Н. Островский: жизнь, творчество, мир драмы «Гроза»Смысл названия и символика пьесы. Драма «Гроза» в русской критикеСмысл названия романа «Преступление и наказание». Роль финалаГород Калинов и его обитателиСюжет и проблематика романа «Отцы и дети»Один день жизни Ильи Ильича ОбломоваСоциально-философский смысл романа «Обломов». Русская критика о романе. Понятие «обломовщина»М.Ю. Лермонтов. Печорин и ГрушницкийОбобщающее повторение: произведения А.С. Пушкина. Стихотворения, романы «Евгений Онегин» и «Капитанская дочка»Л.Н. Толстой и татарский языкОбобщающее повторение: произведения М.Ю. Лермонтова. Стихотворения. Роман «Герой нашего времени»Тематика и проблематика пьесы «Гроза». Особенности сюжета и своеобразие конфликта
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Обобщающее повторение: произведения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: эссе, найти лишнее, таблица, последовательность, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.