№1 · ТЕРМИНЫ
1. Жанр произведения Добролюбова
Назовите жанр текста Н. А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве».
Ф.И.
Класс
Разберём, как Добролюбов читает драму «Гроза» и объясняет образ Катерины. Учимся видеть связь между героем, конфликтом и авторской оценкой.
№1 · ТЕРМИНЫ
Назовите жанр текста Н. А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве».
№2 · ТЕЗИСЫ
Определите истинность утверждений по содержанию статьи и анализу образа Катерины. Оценивайте только соответствие авторской мысли Добролюбова.
№3 · ИДЕЯ
Выберите формулировку, которая точнее всего передаёт основную проблему статьи.
№4 · КОНФЛИКТ
Заполните пропуски в формулировке критического вывода.
«Тёмное царство» у Добролюбова — это мир общественной , подавления личности и господства . Противостоит ему стремление человека к .
№5 · АРГУМЕНТАЦИЯ
Заполните таблицу: восстановите, как Добролюбов связывает особенности Катерины с её жизненной средой.
| Аспект анализа | Что дано в статье | Какой вывод следует |
|---|---|---|
| Среда Калинова | ||
| Внутренний мир Катерины | ||
| Поступок героини |
№6 · ОБРАЗ
Кого Добролюбов называет «лучом света в тёмном царстве»? Запишите имя героини.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ОЦЕНКА
Определите истинность утверждений о том, как Добролюбов оценивает финал драмы. Оценивайте только критическую интерпретацию финала.
№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Выберите наиболее точное объяснение метафоры «луч света» в критической статье.
№9 · ЛОГИКА АНАЛИЗА
Восстановите логическую цепочку анализа Добролюбова: от особенности характера Катерины к оценке общественного уклада.
Катерина не умеет жить в постоянной и не принимает . Поэтому её конфликт со средой становится не случайной ссорой, а проявлением борьбы личности за .
№10 · СРАВНЕНИЕ
Заполните последнюю колонку таблицы, опираясь на наблюдения, выделенные во второй колонке. Сформулируйте, как эти признаки помогают Добролюбову противопоставить Катерину укладу «тёмного царства».
| Аспект статьи | Опорное наблюдение | Вывод о позиции критика |
|---|---|---|
| Внутренний мир Катерины | Героиня сохраняет способность чувствовать, верить и самостоятельно оценивать происходящее. | |
| Отношение к укладу Калинова | Окружающие требуют внешнего повиновения, а страх поддерживает власть старших. | |
| Значение финала драмы | Гибель Катерины потрясает привычный порядок и заставляет других увидеть его жестокость. |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: краткий ответ, истина / Ложь, множественный выбор, заполни пропуски, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.