Рабочий лист на тему:

Н. А. Добролюбов. "Луч света в тёмном царстве"

Литература10 класс10 заданий
Краткий ответИстина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиТаблица

Типы заданий

Краткий ответИстина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиТаблица
Н. А. Добролюбов. "Луч света в тёмном царстве"

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как Добролюбов читает драму «Гроза» и объясняет образ Катерины. Учимся видеть связь между героем, конфликтом и авторской оценкой.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

1. Жанр произведения Добролюбова

Назовите жанр текста Н. А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве».

№2 · ТЕЗИСЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Добролюбов о Катерине

Определите истинность утверждений по содержанию статьи и анализу образа Катерины. Оценивайте только соответствие авторской мысли Добролюбова.

  1. Катерина показана как личность, способная к внутреннему протесту против несвободы.
  2. Добролюбов считает Катерину полностью покорной и лишённой нравственного выбора.
  3. Для критика важна связь характера героини с условиями её жизни.
  4. Образ Катерины нужен Добролюбову только для описания внешности героини.

№3 · ИДЕЯ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

3. Главная тема статьи

Выберите формулировку, которая точнее всего передаёт основную проблему статьи.

  • История создания театра в провинциальном городе
  • Сравнение русской и зарубежной драматургии
  • Противостояние свободной личности и самодурного уклада жизни
  • Описание быта купеческой семьи без оценки героев

№4 · КОНФЛИКТ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Понятие «тёмного царства»

Заполните пропуски в формулировке критического вывода.

«Тёмное царство» у Добролюбова — это мир общественной , подавления личности и господства . Противостоит ему стремление человека к .

№5 · АРГУМЕНТАЦИЯ

3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

5. Связь характера и среды

Заполните таблицу: восстановите, как Добролюбов связывает особенности Катерины с её жизненной средой.

Аспект анализаЧто дано в статьеКакой вывод следует
Среда Калинова
Внутренний мир Катерины
Поступок героини

№6 · ОБРАЗ

1 ВЫВОД · 1 БАЛЛ

6. Кого Добролюбов называет «лучом света»

Кого Добролюбов называет «лучом света в тёмном царстве»? Запишите имя героини.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ОЦЕНКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

7. Смысл финала «Грозы»

Определите истинность утверждений о том, как Добролюбов оценивает финал драмы. Оценивайте только критическую интерпретацию финала.

  1. Гибель Катерины осмысляется как проявление внутреннего протеста против неволи.
  2. Финал доказывает, что героиня безоговорочно принимает правила «тёмного царства».
  3. Поступок Катерины обнаруживает несостоятельность мира, основанного на страхе.
  4. Добролюбов сводит смысл финала только к личной любовной неудаче героини.

№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 ВЫБОР · 4 БАЛЛА

8. Почему Катерина — «луч света»

Выберите наиболее точное объяснение метафоры «луч света» в критической статье.

  • Катерина изображена как безупречная героиня, которая не совершает ни одного ошибочного поступка.
  • Катерина случайно оказывается в центре событий, но не влияет на смысл конфликта.
  • Катерина своим стремлением к правде и свободе обнаруживает возможность сопротивления внутри несвободного мира.
  • Катерина выделяется среди персонажей только яркой внешностью и необычной речью.

№9 · ЛОГИКА АНАЛИЗА

3 ПРОПУСКА · 4 БАЛЛА

9. От наблюдения к критическому выводу

Восстановите логическую цепочку анализа Добролюбова: от особенности характера Катерины к оценке общественного уклада.

Катерина не умеет жить в постоянной и не принимает . Поэтому её конфликт со средой становится не случайной ссорой, а проявлением борьбы личности за .

№10 · СРАВНЕНИЕ

3 СТРОКИ · 5 БАЛЛОВ

10. Критерии оценки Катерины и мира Калинова

Заполните последнюю колонку таблицы, опираясь на наблюдения, выделенные во второй колонке. Сформулируйте, как эти признаки помогают Добролюбову противопоставить Катерину укладу «тёмного царства».

Аспект статьиОпорное наблюдениеВывод о позиции критика
Внутренний мир КатериныГероиня сохраняет способность чувствовать, верить и самостоятельно оценивать происходящее.
Отношение к укладу КалиноваОкружающие требуют внешнего повиновения, а страх поддерживает власть старших.
Значение финала драмыГибель Катерины потрясает привычный порядок и заставляет других увидеть его жестокость.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Н. А. Добролюбов. "Луч света в тёмном царстве"»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: краткий ответ, истина / Ложь, множественный выбор, заполни пропуски, таблица.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.