№1 · ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
1. Замысел и реализация
Укажите исторический и творческий контекст создания поэмы, который определил её итоговую структуру и незавершённость.
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответПоследовательностьЭссеТаблица
История создания поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Особенности жанра, сюжета и композиции. Фольклорная основа произведения
Ф.И.
Класс
Разберись в хитросплетениях некрасовского эпоса: от замысла «пореформенной» энциклопедии до фольклорных истоков и уникальной композиции произведения.
№2 · ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ
2. Определение жанра
Как называется жанровая разновидность поэмы, сочетающая в себе черты героического эпоса, сатиры и лирики, ориентированная на изображение масштабных исторических сдвигов в жизни целого народа?
№3 · КОМПОЗИЦИЯ
3. Логика путешествия
Расположите части поэмы в порядке их фактического появления в тексте (согласно каноническому изданию), отражающем путь странников.
- «Крестьянка»
- «Сельская ярмонка. Счастливые»
- «Пир на весь мир»
- «Последыш»
- «Пролог. Часть первая»
№4 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
4. Роль Гриши Добросклонова
Проанализируйте, почему образ Гриши Добросклонова и его песни вынесены в финал части «Пир на весь мир». Можно ли считать его ответ на вопрос о «счастливом» окончательным?
Объём: 80–150 слов
№5 · ФОЛЬКЛОРНАЯ ОСНОВА
5. Элементы народной сказки
Заполните таблицу, указав конкретные фольклорные элементы и их функции в художественном мире поэмы.
| Фольклорный элемент | Пример из текста | Художественная функция |
|---|---|---|
| Сказочный зачин | ||
| Семь мужиков-странников | ||
| Чудесный помощник |
№6 · СЮЖЕТНЫЕ ЛИНИИ
6. Встречи на дорогах
Выберите персонажей, которые претендуют на роль «счастливого» в понимании крестьян-правдоискателей в первой части поэмы.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СТИЛИСТИКА
7. Стихотворный размер
Каким специфическим стихотворным размером (имитирующим народный стих, трехстопным, без рифмы, с дактилическим окончанием) написана основная часть поэмы?
№8 · КОМПОЗИЦИЯ
8. Эволюция вопроса о счастье
Расположите этапы изменения представлений странников о счастье по мере развития сюжета.
- Почет и общественное признание (Ермил Гирин)
- Служение народу и борьба за его свободу (Гриша Добросклонов)
- Материальное благополучие и покой (Поп, Помещик)
- Нравственная стойкость и долготерпение (Матрена Корчагина, Савелий)
№9 · СИМВОЛИКА
9. Образ дороги
Какое значение имеет образ дороги в композиции поэмы? Объясните, как линейное перемещение героев связано с кольцевыми элементами и вставными новеллами.
Объём: 100–150 слов
№10 · ФОЛЬКЛОР И БЫТ
10. Жанры фольклора в поэме
Соотнесите фрагменты поэмы с жанрами устного народного творчества, которые Некрасов интегрировал в текст.
| Фрагмент / Герой | Фольклорный жанр | Значение для образа |
|---|---|---|
| Плач Матрены по сыну | ||
| Духовный стих / Легенда | ||
| Песня «Доля ты русская, долюшка...» |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 10 класса
Обломов: план по произведению и вопросы по содержанию глав 1–8Михаил Юрьевич Лермонтов. Философский характер лирики поэта. «Нищий»Образ Обломова и ШтольцаОсновные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философФилософия семейной жизни в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина»Основные этапы жизни и творчества И.С. Тургенева. Творческая история создания романа «Отцы и дети»Роман «Обломов»Жизнь и творчество ГончароваВведение в курс литературы второй половины XIX века. Основные этапы жизни и творчества А.Н. ОстровскогоЛюбовь в жизни ОбломоваИ.А. Гончаров. Роман "Обломов"Сон Обломова
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «История создания поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Особенности жанра, сюжета и композиции. Фольклорная основа произведения»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, последовательность, эссе, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.