№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1. Центральная героиня
Как зовут главную героиню пьесы, чья внутренняя свобода вступает в конфликт с укладом Калинова?
Типы заданий
Краткий ответПоследовательностьТаблицаМножественный выборЭссеВопросы по картинке
Герои пьесы А.Н. Островского "Гроза"
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как характер героев раскрывает конфликт «Грозы». Сопоставим поступки, речь и авторские оценки, чтобы увидеть смысл пьесы глубже.
№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
2. Развитие конфликта Катерины
Расположите события пьесы в хронологической последовательности.
- Катерина встречается с Борисом
- Катерина бросается в Волгу
- Катерина рассказывает Варваре о своей мечте и тоске по свободе
- Катерина признаётся мужу в измене
№3 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
3. Герои и черты характера
Распределите характеристики по двум героям: Катерине и Кабанихе.
| Герой | Черты характера | Отношение к свободе |
|---|---|---|
| Катерина | ||
| Кабаниха |
№4 · ТАБЛИЦА
4. Система персонажей
Заполните таблицу, используя знание текста пьесы и связи между героями.
| Герой | Связь с Катериной | Роль в конфликте |
|---|---|---|
| Тихон | ||
| Борис | ||
| Дикой |
№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
5. Характер Катерины
Какое утверждение наиболее точно характеризует Катерину?
№6 · ЭССЕ
6. Катерина и «тёмное царство»
Напишите рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему Катерина не смогла примириться с порядками Калинова?». Приведите не менее двух примеров из пьесы и объясните их значение.
Объём: 80–120 слов
№7 · ВОПРОСЫ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ
7. Образ Калинова
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы, связывая детали изображения с атмосферой пьесы.
- Какое настроение создают пространство реки, пустая набережная и одинокая фигура?
- С каким конфликтом пьесы можно связать противопоставление тесного города и открытого речного пространства?
№8 · ЗАПОЛНЕНИЕ
8. Авторские характеристики
Заполните таблицу терминами и краткими характеристиками, связанными с героями пьесы.
| Герой | Ключевая черта | Поступок или роль |
|---|---|---|
| Катерина | ||
| Кабаниха | ||
| Тихон |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
9. Понятие о конфликте
Как называют общественную среду, представленную в пьесе Кабанихой и Диким и основанную на власти, страхе и лицемерии?
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
10. Путь Бориса к финалу
Расположите события, связанные с отношениями Бориса и Катерины, в правильной последовательности.
- Катерина впервые говорит Борису о своей любви
- Катерина и Борис начинают тайно встречаться
- Борис уезжает, оставляя Катерину без поддержки
- Борис сообщает, что должен уехать в Сибирь
№11 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
11. Герои и отношение к правде
Заполните таблицу: определите, как каждый герой относится к правде и открытости.
| Герой | Отношение к правде | Характеристика поведения |
|---|---|---|
| Катерина | ||
| Варвара | ||
| Кулигин |
№12 · ТАБЛИЦА
12. Поступок и мотив
Заполните пропущенные характеристики героев, опираясь на их поступки в пьесе.
| Герой | Поступок | Что этот поступок раскрывает |
|---|---|---|
| Варвара | ||
| Кулигин | ||
| Тихон |
№13 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
13. Роль Варвары
Какую функцию выполняет образ Варвары в системе персонажей пьесы?
№14 · ЭССЕ
14. Почему финал трагичен
Напишите рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Кто несёт ответственность за трагический финал пьесы?». Сопоставьте роль Кабанихи, Тихона, Бориса и самого уклада Калинова.
Объём: 80–120 слов
№15 · ВОПРОСЫ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ
15. Символика грозы
Рассмотрите иллюстрацию и объясните, как природная деталь связана с внутренним состоянием героини и конфликтом пьесы.
- Как природная гроза может отражать внутреннее состояние Катерины?
- Почему образ грозы связан не только со страхом, но и с возможностью нравственного очищения?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 10 класса
Обломов: план по произведению и вопросы по содержанию глав 1–8Михаил Юрьевич Лермонтов. Философский характер лирики поэта. «Нищий»Образ Обломова и ШтольцаОсновные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философФилософия семейной жизни в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина»Основные этапы жизни и творчества И.С. Тургенева. Творческая история создания романа «Отцы и дети»Роман «Обломов»Жизнь и творчество ГончароваВведение в курс литературы второй половины XIX века. Основные этапы жизни и творчества А.Н. ОстровскогоЛюбовь в жизни ОбломоваИ.А. Гончаров. Роман "Обломов"Сон Обломова
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Характеристика героев пьесы А.Н. Островского "Гроза"»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: краткий ответ, последовательность, таблица, множественный выбор, эссе, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.