№1 · ЖАНР
1. Авторское определение
Какое жанровое определение дал А. Н. Островский своему произведению «Гроза»?
Ф.И.
Класс
Вспомним героев и конфликты самой знаменитой драмы Александра Островского. Эти задания помогут тебе проанализировать «темное царство» и понять мотивы Катерины.
№1 · ЖАНР
Какое жанровое определение дал А. Н. Островский своему произведению «Гроза»?
№2 · ГЕРОИ
Соотнесите персонажа пьесы с его краткой характеристикой или ролью в сюжете.
№3 · АНАЛИЗ
Заполните таблицу, определив социальный статус и основной внутренний или внешний конфликт героев.
| Персонаж | Социальный статус | Суть конфликта |
|---|---|---|
| Катерина | ||
| Борис | ||
| Тихон |
№4 · ЦИТАТЫ
Вставьте пропущенные слова в знаменитую фразу Катерины, выражающую ее стремление к свободе.
Отчего люди не , как ?
№5 · ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО
В каком вымышленном городе на берегу Волги происходит действие драмы «Гроза»?
№6 · СИМВОЛИКА
Соотнесите художественный образ пьесы с его символическим значением.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КРИТИКА
Заполните таблицу, отражающую взгляды известных критиков на образ Катерины.
| Критик | Название статьи | Оценка героини |
|---|---|---|
| Н. А. Добролюбов | ||
| Д. И. Писарев |
№8 · СЮЖЕТ
Заполните пропуски в описании ключевой сцены пьесы.
Во время грозы на бульваре Катерина прилюдно мужу и Кабанихе в своем .
№9 · СИСТЕМА ОБРАЗОВ
Кто из героев пьесы является странницей, рассказывающей жителям города небылицы о «землях, где люди с песьими головами»?
№10 · РЕЧЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Узнайте персонажа по его характерной реплике.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: краткий ответ, соединение, таблица, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.