№1 · ИНТЕРНЕТ-СЕРВИСЫ
1. Назначение государственных электронных сервисов
Выберите один правильный ответ: для чего предназначены государственные электронные сервисы?
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеРаспределениеПоследовательностьЗаполни пропускиТаблица
Сервисы Интернета и информационная безопасность
Ф.И.
Класс
Разберём, как пользоваться интернет-сервисами безопасно и ответственно: распознавать угрозы, проверять информацию и соблюдать правила сетевого общения.
№2 · СЕТЕВОЙ ЭТИКЕТ
2. Уважительное общение в сети
Выберите правило, которое соответствует сетевому этикету.
№3 · ПОДЛИННОСТЬ ИНФОРМАЦИИ
3. Проверка источника сообщения
Выберите действие, которое помогает проверить подлинность сообщения в Интернете.
№4 · ВРЕДОНОСНЫЕ ПРОГРАММЫ
4. Назначение антивирусной программы
Определите основное назначение антивирусной программы.
№5 · ПРАВА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
5. Законность действий в сети
Определите истинность каждого утверждения с точки зрения правового и безопасного использования информации в сети.
- Чужую фотографию можно свободно использовать в рекламе без согласия автора.
- Пароль от личного аккаунта не следует сообщать посторонним людям.
- Публикация персональных данных другого человека может нарушать его права.
- Любой материал, найденный в Интернете, можно выдавать за собственную работу.
№6 · ЗАЩИТА АККАУНТА
6. Средства защиты и их назначение
Соедините каждое средство защиты с его основным назначением.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РАСПОЗНАВАНИЕ УГРОЗ
7. Признаки фишингового сообщения
Распределите признаки по двум категориям: «Признак возможного фишинга» и «Сам по себе не доказывает фишинг».
Слова для распределения: Сообщение содержит логотип организации, Адрес отправителя отличается от официального адреса организации, Срочное требование перейти по ссылке и ввести пароль, Сообщение написано коротко
Признак возможного фишинга
Сам по себе не доказывает фишинг
№8 · ПРОВЕРКА ИНФОРМАЦИИ
8. Алгоритм проверки спорного сообщения
Расположите действия в правильной последовательности проверки сомнительного сообщения.
- Сопоставить сведения с независимыми надёжными источниками
- Проверить, не вырваны ли факты из контекста
- Оценить, можно ли доверять сообщению и стоит ли его распространять
- Выяснить автора, дату публикации и первоисточник
№9 · ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ЗАРАЖЕНИИ
9. Действия при обнаружении вредоносной программы
Заполните пропуски в алгоритме безопасных действий при подозрении на заражение компьютера.
При подозрении на заражение прекратите работу с подозрительными файлами, запустите проверку с помощью , после проверки установите обновления и при необходимости восстановите данные из . Пароли следует изменить с другого .
№10 · ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
10. Выбор безопасной модели поведения
Заполните таблицу: для каждой ситуации укажите безопасное действие и объясните его цель. Данные для заполнения однозначно следуют из описания ситуации и правил информационной безопасности.
| Ситуация | Безопасное действие | Цель действия |
|---|---|---|
| На электронную почту пришла ссылка с требованием срочно подтвердить пароль. | ||
| Пользователь получил сообщение с непроверенным сенсационным утверждением. | ||
| На компьютере появились признаки заражения после запуска неизвестного файла. |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по информатике для 11 класса
Программирование на PythonПостроение алфавитно-частотного словаря для заданного текстаОрганизация личного архива информации. Информационные технологии и профессиональная деятельностьГрафы. Основные понятия. Виды графов; Построение оптимального пути между вершинами графа; Количество различных путей в ориентированном ациклическом графеМакросы в ExcelПрограммированиеИзучение типов сетевых кабелей и их характеристикСканирование и распознавание документов, содержащих графикуФормы, методы и средства, структура урокаВиды деятельности в сети Интернет. Сервисы Интернета; Геоинформационные системы и геолокационные сервисы реального времени; Социальные сети. Сетевой этикет. Проблема подлинности информацииВиды деятельности в сети Интернет, сервисы, поисковые системы, сетевой этикет, проблема подлинности информации и поиск информацииСоздание веб-сайта портфолио обучающегося
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Виды деятельности в сети Интернет. Сервисы Интернета; Государственные электронные сервисы и услуги; Социальные сети. Сетевой этикет. Проблема подлинности информации; Средства защиты информации в»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, распределение, последовательность, заполни пропуски, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.