Модели и моделирование

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Заполни определение

Заполните пропуски в определении информационной модели.

Информационная модель — это описание объекта или процесса с помощью , предназначенное для .

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Объект и модель

Соотнесите реальный объект или процесс с подходящей моделью.

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

4. Определи свойства модели

Заполните таблицу: для каждого примера укажите, какое свойство модели проявляется. Используйте термины «адекватность», «наглядность», «целесообразность» и «полнота».

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

5. Проверь утверждения

Определите истинность утверждений с точки зрения теории моделей и моделирования.

1. Один объект можно описать несколькими разными моделями.ИстинаЛожь
2. Любая модель должна содержать абсолютно все свойства исходного объекта.ИстинаЛожь
3. Выбор модели зависит от цели исследования.ИстинаЛожь
4. Информационная модель обязательно существует в виде физического макета.ИстинаЛожь
5. Компьютерная модель может использоваться для проведения виртуального эксперимента.ИстинаЛожь

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

6. Восстанови порядок действий

Расположите этапы компьютерного моделирования в правильной последовательности.

1. Сформулировать цель исследования.
2. Провести компьютерный эксперимент и получить результаты.
3. Построить информационную модель.
4. Разработать компьютерную модель.
5. Сравнить результаты с целью исследования и сделать вывод.

6 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

7. Распредели модели

Распределите примеры по двум группам: материальные модели и информационные модели.

Слова для распределения: макет здания, модель самолёта, компьютерная модель погоды, формула движения, таблица успеваемости, глобус

1 СИТУАЦИЯ · 3 БАЛЛА

8. Выбери адекватную модель

Для оценки времени прибытия автобуса разработали две модели. Модель A учитывает только длину маршрута и постоянную скорость. Модель B учитывает длину маршрута, среднюю скорость на каждом участке и время остановок. В городе есть четыре остановки и участок дороги с регулярными пробками. Какая модель адекватнее для оценки времени прибытия и почему? Выберите один ответ.

• Модель A, потому что любая модель должна быть как можно проще и не учитывать дополнительные условия.
• Модель B, потому что она учитывает факторы, существенно влияющие на время движения в данной ситуации.
• Модель A, потому что постоянная скорость всегда точнее средней скорости на участках.
• Обе модели одинаково адекватны, потому что цель исследования не влияет на выбор модели.

3 ШАГА · 3 БАЛЛА

9. Проанализируй эксперимент

Компьютерная модель распространения информации начинается с одного пользователя. На каждом шаге каждый информированный пользователь сообщает сведения двум новым пользователям. Считайте, что повторные сообщения не учитываются, а новых пользователей достаточно. Сколько пользователей будет информировано после трёх шагов, если на нулевом шаге информирован один пользователь? Запишите ход рассуждения и итог.

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

10. Спроектируй модель исследования

Заполните пропуски, выбирая этапы моделирования для исследования зависимости расхода электроэнергии от времени работы прибора.

Сначала формулируют исследования. Затем выделяют существенные параметры: время работы и расход электроэнергии, после чего создают . На следующем этапе проводят серию при разных значениях времени. В конце результаты сравнивают с целью и формулируют .

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Основные понятия моделирования

Заполните пропуски в определениях.

Модель — это упрощённое представление объекта, процесса или явления, сохраняющее его для решения определённой задачи. Процесс создания и исследования моделей называют . Исходный объект, для которого создаётся модель, называют .

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Назначение модели

Выберите один правильный ответ. Для чего прежде всего создают модель объекта?

• Чтобы полностью сохранить все свойства объекта без исключения
• Чтобы заменить объект во всех возможных ситуациях
• Чтобы изучить существенные свойства объекта и решить поставленную задачу
• Чтобы сделать объект внешне более привлекательным

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

3. Информационная модель

Как называют модель, представленную в виде текста, таблицы, схемы, формулы или другого набора информации об объекте? Запишите термин.

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

4. Адекватность и цель моделирования

Заполните пропуски в утверждениях о свойствах модели.

Модель должна соответствовать цели исследования: свойства, важные для одной задачи, могут быть для другой. Соответствие модели свойствам оригинала называют её . Одна и та же система может иметь несколько моделей, если они создаются для разных .

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Материальные модели

Выберите один правильный ответ. Какой пример является материальной моделью?

• Таблица успеваемости
• Макет здания
• Описание маршрута словами
• Формула движения тела

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

6. Знаковая модель

Как называют информационную модель, записанную с помощью математических формул и зависимостей? Запишите термин.

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

7. Классификация моделей

Заполните пропуски, используя термины классификации моделей.

Модели, сохраняющие внешнее сходство с объектом, называют . Модели, описывающие объект с помощью знаков, формул или текста, называют . Модели, существующие в виде материальных предметов, называют .

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

8. Компьютерное моделирование

Выберите один правильный ответ. Какое утверждение о компьютерной модели верно?

• Компьютерная модель всегда является точной копией объекта
• Компьютерная модель не зависит от цели исследования
• Компьютерная модель позволяет исследовать объект с помощью компьютерных средств
• Компьютерная модель может быть только изображением

1 ПОНЯТИЕ · 1 БАЛЛ

9. Цель моделирования

Как называют вопрос или практическую задачу, ради которой создают и исследуют модель? Запишите термин.

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

10. Этапы моделирования

Заполните пропуски в описании последовательности работы с моделью.

Сначала определяют цель моделирования и выделяют существенные свойства объекта. Затем строят модель и проводят с ней . Полученные результаты с целью моделирования, после чего делают о пригодности модели.