№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1. Что называют биосферой?
Лиза повторяет основные понятия. Выбери верное определение биосферы.
Типы заданий
Множественный выборВопросы по картинкеТаблицаСоединениеКраткий ответРеши задачуПоследовательность
Биосфера — оболочка жизни
Ф.И.
Класс
Вместе с Лизой исследуй биосферу: узнай, где живут организмы, как они приспосабливаются и почему природе нужна защита.
№2 · ГРАНИЦЫ
2. Верхняя граница биосферы
Рассмотри схему и назови объект, который является верхней границей биосферы. На схеме показаны слои атмосферы и граница области жизни.
- Какой слой на схеме защищает живые организмы от ультрафиолетового излучения и считается верхней границей биосферы?
№3 · ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ
3. Части оболочек в составе биосферы
Заполни таблицу: укажи, какая часть оболочки Земли входит в биосферу.
| Оболочка Земли | Часть, входящая в биосферу |
|---|---|
| Атмосфера | |
| Гидросфера | |
| Литосфера | |
| Мировой океан | |
| Стратосфера |
№4 · ПОНЯТИЯ
4. Термин и его значение
Соедини каждый термин с его определением.
№5 · ПРОФЕССИИ
5. Кто изучает расселение организмов?
Как называется учёный, который изучает распространение растений и животных по Земле и их связь с природными условиями?
№6 · ФАКТОРЫ БИОСФЕРЫ
6. Почему у биосферы есть границы?
Лиза составляет схему факторов, определяющих границы биосферы. Соедини четыре фактора с их ролью в жизни организмов.
№7 · ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ
7. Изменение разнообразия к полюсам
Расположи природные условия по направлению от экватора к полюсам, начиная с наиболее благоприятных для разнообразия жизни.
- Влажные экваториальные леса: максимальное разнообразие и масса живого вещества
- Тундра: суровые условия и небольшая масса живого вещества
- Умеренные леса: разнообразие меньше, чем у экватора
- Ледяные пустыни: очень мало видов и небольшая масса живого вещества
№8 · РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР
8. Почему пустыня — исключение?
Выбери объяснение, почему тропические пустыни являются исключением из общего уменьшения разнообразия от экватора к полюсам.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ПРИСПОСОБЛЕНИЯ
9. Организм и среда обитания
Рассмотри изображение двух природных условий. Ответь на вопросы о приспособлениях организмов к среде.
- Какой фактор особенно ограничивает жизнь растений в пустыне?
- К какому условию среды приспособлен белый медведь?
№10 · ЖИЗНЬ В ОКЕАНЕ
10. Факторы жизни в океане
Заполни таблицу: укажи, как изменяются условия жизни в океане с увеличением глубины.
| Увеличение глубины | Изменение условия | Влияние на жизнь |
|---|---|---|
| Становится глубже | Света становится меньше | |
| Становится глубже | Давление увеличивается | |
| Становится глубже | Температура обычно понижается |
№11 · СПЕЦИАЛИСТЫ
11. Кому поручить исследование?
Лиза выбирает специалиста для каждого исследования. Соедини ситуацию с подходящей профессией.
№12 · ЭКОЛОГИЯ
12. Роль человека в биосфере
Назови профессию специалиста, который изучает влияние строительства, сельского хозяйства и промышленности на экосистемы и разрабатывает меры защиты природы.
№13 · РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЖИЗНИ
13. Неравномерное размещение живого вещества
Рассмотри схему распределения живого вещества и объясни, какие выводы о биосфере можно сделать по ней.
№14 · ИСТОРИЯ ПОНЯТИЯ
14. Как формировалось представление о биосфере
Расположи события в хронологическом порядке.
- Э. Зюсс ввёл термин «биосфера» для обозначения населённой жизнью плёнки Земли
- Ж. Б. Ламарк назвал биосферой совокупность живых организмов Земли
- В. И. Вернадский создал учение о биосфере
- Биосфера стала рассматриваться как область жизни и среда обитания организмов
№15 · ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
15. Выбор экологического решения
В районе реки планируют построить промышленное предприятие. Выбери действие, которое лучше всего соответствует работе геоэколога и помогает сохранить биосферу.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по географии для 6 класса
Океаны и моряОстрова и полуостроваЧеловек и гидросфера. Использование энергии воды; Стихийные явления в гидросфере, методы наблюдения и защитыОриентированиеИзображение рельефа на плоскостиОриентирование по плану местности в природе и в населенном пунктеСейсмические пояса ЗемлиМировой океан и его части; Исследования вод Мирового океана. Профессия океанолог; Солёность и температура океанических вод; Океанические течения: тёплые и холодные; Движения вод Мирового океанаПриспособление живых организмов к среде обитания в природных зонахРеки горные и равнинные. Речная система, бассейн, водораздел; Воды суши. Способы изображения внутренних вод на картах; Пороги и водопады. Питание и режим рекиОзера и болотаОзера
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Биосфера — оболочка жизни. Границы биосферы; Растительный и животный мир Земли, его разнообразие; Приспособление живых организмов к среде обитания в природных зонах; Жизнь в океане. Изменение жизни с»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, вопросы по картинке, таблица, соединение, краткий ответ, реши задачу, последовательность.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.