Рабочий лист на тему:

Водоросли и мхи

Биология7 класс20 заданий
КроссвордСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответНайти лишнееРаспределениеПоследовательностьИстина / ЛожьМножественный выборСоедини слово и картинкуТаблицаВопросы по картинке

Типы заданий

КроссвордСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответНайти лишнееРаспределениеПоследовательностьИстина / ЛожьМножественный выборСоедини слово и картинкуТаблицаВопросы по картинке
Водоросли и мхи

7 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберёмся, чем водоросли и мхи отличаются от других растений и какую роль играют в природе. Выполни задания и проверь, как устроены эти организмы.

№1 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

1. Основные понятия о водорослях и мхах

Решите кроссворд по определениям.

По горизонтали

  1. Высшие споровые растения без настоящих корней
  2. Тело водоросли, не разделённое на органы
  3. Организм, живущий преимущественно в воде и содержащий хлорофилл
  4. Род мхов, образующий торфяные залежи

По вертикали

  1. Зелёный пигмент, участвующий в фотосинтезе
  2. Клетка, служащая для размножения и расселения
  3. Нитевидные образования для прикрепления мха
  4. Структурная единица тела растения

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

2. Органы и структуры мха

Соедините каждую структуру мха с её функцией.

№3 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

3. Признаки водорослей и мхов

Заполните пропуски в предложениях о строении и жизнедеятельности водорослей и мхов.

Тело водоросли называют . Мхи прикрепляются к субстрату с помощью . В фотосинтезе участвует пигмент . Размножение мхов происходит с помощью . Из сфагнума со временем образуется .

№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. Среда обитания водорослей

Назовите одну главную причину, почему большинство водорослей обитает в воде.

№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

5. Признаки мхов

Найдите лишний элемент. Обычные элементы относятся к признакам или структурам мхов.

  1. Ризоиды
  2. Корень
  3. Коробочка
  4. Споры

№6 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Водоросли и мхи: сравнение

Распределите карточки по двум категориям: «Водоросли» и «Мхи».

Слова для распределения: Сфагнум, Таллом, Ризоиды, Хлорелла, Коробочка со спорами, Ламинария

Водоросли

Мхи

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

7. Размножение мха спорами

Расположите этапы размножения мха в правильном порядке.

  1. Взрослое растение образует спорофит
  2. В коробочке созревают споры
  3. Споры рассеиваются и прорастают
  4. Из споры развивается молодое растение мха

№8 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

8. Проверяем факты о водорослях и мхах

Определите истинность утверждений по фактам о строении, размножении и значении водорослей и мхов.

  1. Тело большинства водорослей называют талломом.
  2. У мхов имеются настоящие корни.
  3. Сфагнум участвует в образовании торфа.
  4. Водоросли не способны к фотосинтезу.
  5. Мхи размножаются спорами.

№9 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

9. Значение сфагнума

Выберите один правильный ответ. Какое значение сфагнума связано с образованием торфа?

  • Сфагнум превращает песок в известняк.
  • Сфагнум образует семена внутри коробочки.
  • Остатки сфагнума медленно разлагаются и накапливаются во влажной среде.
  • Сфагнум питается готовыми органическими веществами, не имея хлорофилла.

№10 · СЛОВО И КАРТИНКА

4 СООТВЕТСТВИЯ · 2 БАЛЛА

10. Узнаём представителей водорослей и мхов

Соедините названия организмов с подходящими изображениями.

Контурная сетка с четырьмя изображениями представителей водорослей и мховАБВГ
  1. Нитчатая водоросль
  2. Сфагнум
  3. Ламинария
  4. Кукушкин лён

№11 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

11. Сравнительная характеристика

Заполните пропуски в таблице, используя знания о водорослях и мхах.

ПризнакВодорослиМхи
Среда обитания
Строение тела
Размножение

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

12. Рассматриваем строение мха

Рассмотрите контурное изображение мха и ответьте на вопросы о видимых частях растения.

Контурный рисунок растения мха с видимыми частями
  1. На рисунке буквой A обозначен стебелёк. Какую функцию он выполняет?
  2. На рисунке буквой B обозначены ризоиды. Для чего они нужны?
  3. На рисунке буквой C обозначена коробочка. Что в ней образуется?

№13 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

13. Разнообразие водорослей

Решите кроссворд по определениям, связанным с разнообразием и значением водорослей.

По горизонтали

  1. Крупная морская бурая водоросль
  2. Пигмент некоторых водорослей
  3. Морская зелёная водоросль, похожая на лист
  4. Среда обитания многих водорослей
  5. Одноклеточная зелёная водоросль

По вертикали

  1. Организмы, пассивно дрейфующие в воде
  2. Форма тела некоторых водорослей
  3. Газ, выделяемый при фотосинтезе

№14 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

14. Группы водорослей и их признаки

Соедините группу водорослей с подходящим признаком или представителем.

№15 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

15. Жизнь и значение водорослей

Заполните пропуски в предложениях о водорослях.

Водоросли образуют органические вещества в процессе . В их клетках находится пигмент . Крупные морские водоросли относят к . Одноклеточная зелёная водоросль — . Водоросли служат пищей для многих водных .

№16 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

16. Отличие мхов от водорослей

Назовите один признак, по которому мхи отличаются от большинства водорослей.

№17 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

17. Группы водорослей

Найдите лишний элемент. Три элемента относятся к водорослям.

  1. Хлорелла
  2. Ламинария
  3. Сфагнум
  4. Порфира

№18 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

18. Значение водорослей и мхов

Распределите карточки по категориям: «Значение водорослей» и «Значение мхов».

Слова для распределения: Используются человеком в пищу, Служат пищей водным животным, Создают местообитание для мелких организмов, Удерживают влагу в почве, Выделяют кислород в водоёмах, Участвуют в образовании торфа

Значение водорослей

Значение мхов

№19 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

19. Образование торфа из сфагнума

Расположите этапы образования торфа в правильной последовательности.

  1. В нижних слоях болота накапливаются остатки растений
  2. Постепенно формируется слой торфа
  3. Из-за недостатка кислорода остатки разлагаются медленно
  4. Сфагнум растёт во влажном месте

№20 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

20. Закрепляем тему

Определите истинность утверждений, опираясь на знания о строении, размножении и значении водорослей и мхов.

  1. Водоросли могут быть одноклеточными и многоклеточными.
  2. Все водоросли живут только на суше.
  3. У мхов споры образуются в коробочке.
  4. Ризоиды мхов являются настоящими корнями.
  5. Некоторые водоросли используются человеком в пищу.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Водоросли и мхи»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: кроссворд, соединение, заполни пропуски, краткий ответ, найти лишнее, распределение, последовательность, истина / Ложь, множественный выбор, соедини слово и картинку, таблица, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.