20 заданий · соединение, множественный выбор, краткий ответ
Ф.И. Класс
№1 · АУДИРОВАНИЕ
№1 · БАЗОВЫЙ · 4 БАЛЛА · ~8 МИН
1. Понимание основного содержания текстов
Вы готовитесь к тематическому занятию по экологии. Аудиозапись на MVP не воспроизводится, используется расшифровка. Установите соответствие между текстами A–D и заголовками 1–5. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Используйте каждый заголовок только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
Текст A: Many people now choose to install special panels on their roofs. These devices capture sunlight and turn it into electricity. It is a great way to reduce monthly bills and help the planet by using a clean, renewable resource that never runs out.
Текст B: Instead of driving a personal car to work or school, you can use buses or trains. Some cities even offer electric trams. This significantly lowers the amount of carbon dioxide released into the atmosphere and helps to reduce traffic jams in big cities.
Текст C: It is important to have different bins for paper, glass, and plastic in every kitchen. When we separate our rubbish, factories can process these materials and make new products. This prevents our oceans and forests from being filled with dangerous waste.
Текст D: Fast fashion is a big problem for the environment. Nowadays, more teenagers prefer buying clothes in vintage stores or swapping outfits with friends. This way, we use fewer natural resources like water and energy needed to produce new garments.
Заголовки: 1. Sustainable fashion 2. Green energy at home 3. Waste management 4. Eco-friendly commuting 5. Protecting wild animals
Текст A
Текст B
Текст C
Текст D
1. Sustainable fashion
4. Eco-friendly commuting
3. Waste management
2. Green energy at home
№2 · АУДИРОВАНИЕ
№2 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
2. Детальное понимание (диалог)
Вы услышите диалог между Марком и Анной. Аудиозапись на MVP не воспроизводится, используется расшифровка. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопрос.
Mark: Hi, Anna! I heard you started a part-time job at the local library. How is it? Anna: Oh, hi Mark! Actually, I applied there, but they didn't have any vacancies. So, I'm currently working at a small cafe near the park. I help with serving drinks and cleaning tables. Mark: Is it difficult? I remember you wanted to find something quiet to study during breaks. Anna: It is quite busy, especially on weekends, so studying is impossible. But the salary is better than I expected, and my colleagues are very friendly.
Where does Anna work now?
In a library
In a cafe
In a park
№3 · АУДИРОВАНИЕ
№3 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
3. Детальное понимание (диалог)
Используя расшифровку диалога из задания №2, ответьте на вопрос: Почему Анна не может учиться во время работы?
The cafe is too noisy and busy
Her colleagues don't allow her to read
She doesn't have any breaks
№4 · АУДИРОВАНИЕ
№4 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
4. Детальное понимание (диалог)
Используя расшифровку диалога из задания №2, ответьте на вопрос: Какое преимущество своей работы упоминает Анна?
She can work on her own
The location is very quiet
The pay is higher than she thought
№5 · АУДИРОВАНИЕ
№5 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
5. Детальное понимание (диалог)
Используя расшифровку диалога из задания №2, ответьте на вопрос: Как Анна характеризует людей, с которыми она работает?
They are very strict
They are kind and helpful
They are always busy
№6 · АУДИРОВАНИЕ
№6 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
6. Верно / Неверно / В тексте не сказано
Вы услышите монолог об истории изобретения микроволновой печи. Аудиозапись на MVP не воспроизводится, используется расшифровка. Определите, является ли утверждение ниже верным (True), неверным (False) или в тексте об этом не сказано (Not stated).
Текст монолога: In 1945, an American engineer named Percy Spencer was working on a radar project. One day, while standing near a working machine, he noticed that a chocolate bar in his pocket had melted. He was surprised because he didn't feel any heat. Spencer decided to experiment with other foods, like popcorn and eggs. He realized that microwaves could cook food much faster than traditional ovens. In 1947, the first commercial microwave oven was sold. It was called the Radarange. However, it was almost 1.8 meters tall and very expensive, so only restaurants and large ships bought it. It took many years for microwaves to become small and cheap enough for ordinary homes. Percy Spencer received many awards for his discovery, but he never became a billionaire from it.
Утверждение: Percy Spencer was a professional chef before he became an engineer.
True
False
Not stated
№7 · АУДИРОВАНИЕ
№7 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
7. Верно / Неверно / В тексте не сказано
Используя текст монолога из задания №6, определите статус утверждения: Spencer understood that microwaves cook food slower than normal ovens.
True
False
Not stated
№8 · АУДИРОВАНИЕ
№8 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
8. Верно / Неверно / В тексте не сказано
Используя текст монолога из задания №6, определите статус утверждения: The first microwave oven was named 'Radarange'.
True
False
Not stated
№9 · АУДИРОВАНИЕ
№9 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
9. Верно / Неверно / В тексте не сказано
Используя текст монолога из задания №6, определите статус утверждения: Percy Spencer's favorite food was popcorn.
True
False
Not stated
№10 · АУДИРОВАНИЕ
№10 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
10. Верно / Неверно / В тексте не сказано
Используя текст монолога из задания №6, определите статус утверждения: The first microwave ovens were too large for a standard kitchen.
True
False
Not stated
№11 · АУДИРОВАНИЕ
№11 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~3 МИН
11. Верно / Неверно / В тексте не сказано
Используя текст монолога из задания №6, определите статус утверждения: Percy Spencer earned a huge fortune from his invention.
True
False
Not stated
№12 · ЧТЕНИЕ
№12 · БАЗОВЫЙ · 6 БАЛЛОВ · ~10 МИН
12. Соответствие заголовков
Вы готовитесь к презентации о необычных музеях мира. Установите соответствие между текстами A–F и заголовками 1–7. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Используйте каждый заголовок только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
Текст A: The Museum of Broken Relationships in Croatia displays items left over from former lovers. Each object, like a toaster or a clock, comes with a story about a failed romance. It is a place where people share their personal heartbreaks with strangers.
Текст B: In Cancun, Mexico, you have to wear a diving suit to visit the Underwater Museum of Art. It features over 500 life-sized sculptures fixed to the sea floor. The statues are made from special materials that help coral reefs grow around them.
Текст C: The Instant Ramen Museum in Japan tells the story of Momofuku Ando, who invented the world's first dried noodles. Visitors can see thousands of different package designs and even create their own custom flavor of cup noodles to take home.
Текст D: The Museum of Bad Art in the USA only accepts pieces that are 'too bad to be ignored'. It celebrates artists whose work didn't quite turn out as planned. The goal is to show that even unsuccessful art can be interesting and bring joy.
Текст E: The International Spy Museum in Washington D.C. allows you to step into the world of secret agents. You can see real tools used by spies, like cameras hidden in buttons or lipsticks that are actually pistols, and learn about famous undercover missions.
Текст F: The Sulabh International Museum of Toilets in India explores the history of hygiene over the last 4,500 years. It has a huge collection of toilets from different countries and periods, showing how people solved the problem of waste disposal.
Заголовки: 1. Hidden secrets 2. Food history 3. Art that failed 4. Emotional memories 5. Hygiene through ages 6. Diving for culture 7. Space exploration
Текст A
Текст B
Текст C
Текст D
Текст E
Текст F
3. Art that failed
2. Food history
4. Emotional memories
5. Hygiene through ages
1. Hidden secrets
6. Diving for culture
№13 · ЧТЕНИЕ
№13 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~4 МИН
13. Детальное понимание текста
Прочитайте текст и выполните задания.
Social media has become a central part of life for most teenagers. While it helps friends stay connected, scientists are increasingly worried about its impact on sleep. A recent study involving 2,000 students showed that those who spend more than three hours a day on social apps are much more likely to go to bed after midnight. The main reason is not just the time spent scrolling, but the 'blue light' from screens. This light tricks the brain into thinking it is still daytime, preventing the production of melatonin, a hormone that helps us fall asleep.
Furthermore, many teens feel a 'fear of missing out' (FOMO). They worry that if they put their phones away, they will miss an important message or a joke in a group chat. This leads to 'vampiring' – a habit of staying awake late at night to interact online. As a result, students feel exhausted during school hours, which affects their grades and mental health. Experts suggest turning off all electronic devices at least one hour before sleep to allow the brain to rest properly.
According to the text, what is the biological reason why screens make it hard to sleep?
The brain gets too excited by funny videos
Blue light stops the production of a sleep hormone
Teenagers forget to check the time
The brain thinks it needs to work harder
Ещё 10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№14 · ЧТЕНИЕ
№14 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~4 МИН
14. Детальное понимание текста
Используя текст из задания №13, ответьте на вопрос: Что означает термин 'FOMO' в контексте статьи?
A feeling that you might miss something online
A scientific name for a sleep disorder
A new type of social media application
A technical problem with the phone battery
№15 · ЧТЕНИЕ
№15 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~4 МИН
15. Детальное понимание текста
Используя текст из задания №13, ответьте на вопрос: Какое поведение описывается словом 'vampiring'?
Watching horror movies late at night
Using the internet while others are sleeping
Drinking too many energy drinks
Sleeping during the daytime instead of school
№16 · ЧТЕНИЕ
№16 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~4 МИН
16. Детальное понимание текста
Используя текст из задания №13, ответьте на вопрос: Как недостаток сна влияет на жизнь подростков?
They become more popular online
They have better results in sports
Their school performance and mood get worse
They start to prefer reading books
№17 · ЧТЕНИЕ
№17 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~4 МИН
17. Детальное понимание текста
Используя текст из задания №13, ответьте на вопрос: Сколько времени, по мнению ученых, является критическим пределом для использования соцсетей в день?
One hour
More than three hours
Exactly five hours
Twelve hours
№18 · ЧТЕНИЕ
№18 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~4 МИН
18. Детальное понимание текста
Используя текст из задания №13, ответьте на вопрос: Что эксперты рекомендуют делать перед сном?
Check all group chats for the last time
Charge the phone near the bed
Stop using gadgets 60 minutes before sleeping
Drink a special hormone tea
№19 · ЧТЕНИЕ
№19 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~4 МИН
19. Детальное понимание текста
Используя текст из задания №13, определите основную цель статьи.
To advertise new protective screen filters
To warn about the dangers of night-time internet use
To encourage teens to delete their accounts
To explain how to get more followers
№20 · ГРАММАТИКА
№20 · БАЗОВЫЙ · 1 БАЛЛ · ~2 МИН
20. Грамматические формы
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Ответ запишите одним словом.
If I (BE) you, I would spend more time outdoors instead of playing computer games all day.
Соберите свой рабочий лист за минуту
ИИ сделает такой же лист по вашей теме и классу — с ответами и для печати.
Чем удобны рабочие листы Нейрум
По ФГОС и школьной программеЗадания ориентированы на действующую школьную программу — можно сразу давать классу.
С ответами и готовы к печатиКаждый лист — с ключом ответов и готовой вёрсткой A4: скачивайте PDF и распечатывайте.
Свой лист за минуту в ИИ-конструктореИИ соберёт похожий лист по вашей теме, классу и нужным типам заданий.