№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Узнай иррациональное число
Какое из предложенных чисел невозможно представить в виде обыкновенной дроби?
Ф.И.
Класс
Сегодня мы выйдем за пределы привычных дробей и познакомимся с числами, которые невозможно записать в виде m/n. Исследуй мир бесконечных непериодических дробей!
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Какое из предложенных чисел невозможно представить в виде обыкновенной дроби?
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Проверь истинность математического утверждения.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполни пропуски, чтобы получилось верное определение.
Если число можно записать как (где ), оно называется , а бесконечная десятичная непериодическая дробь называется числом.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите число, которое математики называют «трансцендентным» и которое выражает отношение длины окружности к её диаметру.
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите корни. Если результат — иррациональное число, напишите «иррац».
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Сравните два числа: и .
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Расставь числа от самого маленького до самого большого.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распредели числа по их принадлежности к множествам (отметь 'да' или 'нет').
| Число | Рациональное (Q) | Иррациональное (I) |
|---|---|---|
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соедини иррациональное число с его значением, округленным до десятых.
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Укажите два ближайших целых числа, между которыми «спрятано» данное значение.
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
На координатной прямой отмечены четыре точки. Какая из них является лучшим приближением для ?
Координатная прямая
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Найдите количество всех целых чисел, которые больше , но меньше .
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Пусть — натуральное число, не являющееся квадратом, а — рациональное число, отличное от нуля. Каким всегда будет их произведение ?
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Какое число больше: или ? Приведите обоснование.
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Заполни сетку терминами, которые мы изучили.
По горизонтали
По вертикали
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите число, которое является иррациональным.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Оцените утверждение о периодических дробях.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в определении.
Бесконечная десятичная дробь называется иррациональным числом, так как её невозможно представить в виде обыкновенной дроби , где . Совокупность рациональных и иррациональных чисел образует множество чисел.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите запись числа, которая наиболее точно отражает его иррациональную природу.
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите значения корней. Если корень является иррациональным числом, напишите «иррац».
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Сравните числа и . В ответе запишите соответствующий знак.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Расположите числа в порядке возрастания.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Определите принадлежность чисел к множествам (напишите 'да' или 'нет').
| Число | Рациональное (Q) | Иррациональное (I) |
|---|---|---|
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Установите соответствие между корнем и его приближением до десятых.
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Укажите два ближайших последовательных целых числа, между которыми лежит корень.
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
На координатной прямой отмечены точки. Какая из них соответствует числу ?
Координатная прямая
+25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Сколько натуральных чисел расположено между и ?
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Известно, что — рациональное число, а — иррациональное. Каким числом является их произведение ?
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Сравните суммы: и .
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Заполни кроссворд, используя знания о числовых множествах.
По горизонтали
По вертикали
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Какое из перечисленных чисел невозможно представить в виде обыкновенной дроби?
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Оцените истинность утверждения о свойствах рациональных чисел.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Дополните научное определение.
Число, которое можно записать как (где ), называют , а число, чья десятичная запись бесконечна и непериодична — .
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Как называется знаменитое иррациональное число, выражающее отношение длины окружности к её диаметру?
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите точное значение или укажите природу числа словом «иррац».
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Сравните числа и .
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Расставьте числа от самого маленького к самому большому.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распределите числа по соответствующим множествам.
| Число | Рациональное (Q) | Иррациональное (I) |
|---|---|---|
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соедините корень с его десятичным приближением (до десятых).
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Укажите два ближайших целых числа, между которыми «зажато» данное значение.
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
На координатной прямой отмечены точки. Какая из них является лучшим приближением для ?
Координатная прямая
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Найдите количество натуральных чисел, расположенных на числовой оси в промежутке от до .
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Пусть — рациональное число, отличное от нуля, а — иррациональное. Каким будет их произведение ?
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Сравните суммы без использования калькулятора: и .
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Вспомните теорию и заполните сетку кроссворда.
По горизонтали
По вертикали
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите число, которое является иррациональным.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Оцените утверждение о десятичной записи чисел.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в определении.
Число, которое можно представить в виде , где — целое, а — натуральное число, называется , а если такое представление невозможно, то число называется .
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Какое из чисел является иррациональным по своей природе (отношение длины окружности к диаметру)?
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите значения корней там, где это возможно в рациональных числах. Если корень иррационален, запишите «иррац».
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 50 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, реши примеры, реши задачу, последовательность, таблица, соединение, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по алгебре для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.