Правописание суффиксов и окончаний

Слайд 1. Правописание суффиксов и окончаний

Русский язык, 6 класс

Слайд 2. Зачем нужно уметь писать суффиксы и окончания?

Суффиксы помогают образовывать новые слова и передавать оттенки значения. Окончания связывают слова в предложении и показывают их форму. Ошибка в одной букве может изменить смысл слова или нарушить связь между словами.

Слайд 3. Суффикс и окончание: сравним

Стоит перед окончанием.

Помогает образовать новое слово или передать оттенок значения.

Примеры: лес — лесник, дом — домик.

Стоит в конце изменяемого слова.

Изменяется при склонении или спряжении.

Примеры: лес — леса, домик — домика.

Слайд 4. Как проверить безударную гласную в суффиксе

• Подберите однокоренное слово с ударным суффиксом.

• Сравните слова одной словообразовательной модели.

• Если проверочное слово подобрать нельзя, обратитесь к словарю.

• Запомните распространённые суффиксы: -ик-, -ек-, -чик-, -щик-.

• Не путайте суффикс с окончанием: измените слово и найдите изменяемую часть.

Слайд 5. Суффиксы -чик- и -щик-

Суффикс -чик- пишется после букв д, т, з, с, ж: переводчик, рассказчик, грузчик, разносчик, перебежчик.

В остальных случаях обычно пишется -щик-: каменщик, барабанщик, стекольщик.

Исключения нужно запомнить: стекольщик, бетонщик и некоторые другие слова. При выборе суффикса определите последнюю букву основы и проверьте слово по правилу или словарю.

Слайд 6. Практика: выбери правильную букву

Вставьте пропущенную букву и объясните выбор.

Замоч__к, ключ__к, листоч__к, камеш__к.

Подсказка: в суффиксе -ек- гласная может исчезнуть при изменении слова, а в суффиксе -ик- сохраняется.

Обсудите: какие слова нужно изменить, чтобы проверить написание? Какие формы помогут?

Слайд 7. Алгоритм проверки окончания

Определите часть речи и начальную форму слова.

Задайте вопрос или определите грамматические признаки: род, число, падеж либо лицо и число.

Подберите слово того же типа с ударным окончанием и запишите нужную букву.

Слайд 8. Окончания имён прилагательных

Окончание прилагательного зависит от существительного, с которым оно связано.

Например: в синем небе — окончание определяется вопросом «в каком?». В новой тетради — «в какой?». В добрых делах — «в каких?».

Слайд 9. Разбираем типичные ошибки

Грибочек — проверяем написание суффикса, сравнивая формы слова.

О зимнем утре — согласуем прилагательное с существительным.

Каменный — определяем суффикс, с помощью которого образовано слово.

Сначала задаём вопрос, затем изменяем слово или подбираем однокоренное.

Слайд 10. «Какая буква здесь главная?»

— Обсудите в парах: почему в словах «сильный», «синий» и «осенний» окончания нельзя выбирать на слух? Какие признаки слова помогают принять решение?

Слайд 11. Что важно запомнить?

• Суффикс участвует в образовании новых слов и может придавать им дополнительный оттенок.

• Окончание показывает форму слова и помогает связать его с другими словами в предложении.

• Чтобы проверить суффикс, подберите однокоренное слово или воспользуйтесь словарём.

• Чтобы выбрать окончание, определите часть речи, задайте вопрос и установите грамматические признаки слова.

• Проверьте себя: запишите несколько слов с суффиксами и окончаниями, выделите эти части и объясните их написание.