Имя существительное: Возвращение к основам

Слайд 1. Имя существительное: Возвращение к основам

Повторение изученного в 5 классе. Путешествие в мир предметов и смыслов

Слайд 2. Разминка: Кто? или Что?

Слайд 3. Что мы уже знаем?

Обозначает предмет или явление

Отвечает на вопросы: Кто? или Что?

Начальная форма — И. п., ед. ч.

Самая многочисленная часть речи в русском языке

Слайд 4. Постоянные и непостоянные признаки

Собственное или нарицательное

Одушевлённое или неодушевлённое

Род (мужской, женский, средний)

Склонение (1-е, 2-е, 3-е)

Число (единственное или множественное)

Падеж (от Именительного до Предложного)

Слайд 5. Собственные и нарицательные

Слайд 6. Одушевлённые vs Неодушевлённые

Отвечают на вопрос Кто?. Люди и животные (учитель, медведь).

Отвечают на вопрос Что?. Предметы, растения, явления (стол, дуб, гроза).

К какой группе относится слово робот или снеговик? Обсудим!

В. п. мн. ч. у одушевлённых совпадает с Р. п. (вижу гостей — нет гостей).

Слайд 7. Распределение слов по родам

Средний род — самый редкий в русском языке. Большинство существительных делят между собой мужской и женский роды.

Слайд 8. Три типа склонения

1-е скл.: м.р. и ж.р. на -а/-я (папа, земля).

2-е скл.: м.р. с нулевым окончанием и ср.р. на -о/-е (дом, поле).

3-е скл.: ж.р. с ь на конце (ночь, мышь).

Слайд 9. Падежная система

Именительный (Кто? Что?). Всегда выступает в роли подлежащего.

Р. п., Д. п., В. п., Т. п., П. п. Помогают связывать слова в предложении.

Для проверки окончаний используй слова-помощники: лиса (1-е), слон (2-е), степь (3-е).

Слайд 10. Падежи и вопросы

Слайд 11. Синтаксическая роль: Кем работает существительное?

Слайд 12. Роли в предложении

Подлежащее: $\underline{\text{Ученик}}$ читает.

Дополнение: Читает $\underline{\text{книгу}}$.

Обстоятельство: Читает $\underline{\text{в}\text{библиотеке}}$.

Определение: Книга $\underline{\text{сестры}}$.

Сказуемое: Мой брат — $\underline{\text{ученик}}$.

Слайд 13. Правописание суффиксов -ек- и -ик-

Чтобы проверить суффикс, просто измени слово так, чтобы после него стояла гласная (поставь в Р. п.).

Слайд 14. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом.

— Константин Паустовский

Слайд 15. Какой падеж кажется вам самым сложным?

Статистика показывает, что ошибки в окончаниях П. п. и Д. п. встречаются чаще всего. Будьте внимательны!

Слайд 16. Частота использования частей речи

Существительные составляют почти половину нашего словаря. Без них мы не смогли бы назвать ни одного предмета!

Слайд 17. Итоги урока

Существительное — это фундамент нашей речи.

Оно имеет постоянные признаки (род, склонение) и непостоянные (падеж, число).

В предложении может быть любым членом, но чаще — подлежащим или дополнением.

Правильное написание окончаний зависит от типа склонения.