ЕГЭ-2027: Грамматические нормы

Слайд 1. ЕГЭ-2027: Грамматические нормы (Задание 7)

Полный разбор морфологических норм: от существительных до глаголов

Слайд 2. Что проверяет задание 7?

Задание 7 направлено на знание морфологических норм — правил образования форм различных частей речи.

Вам даётся 5 словосочетаний, в одном из которых допущена ошибка. Ваша задача — найти её и записать ИСПРАВЛЕННОЕ слово.

В 2027 году требования остаются строгими: нужно знать не только общие правила, но и исключения.

Слайд 3. Блок 1. Имена существительные: множественное число

Слайд 4. Окончания -А/-Я и -Ы/-И в Им. падеже

Слайд 5. Ловушки в существительных

Запомните формы, которые часто путают (старая и новая школа):
— Пропуски (занятий) vs Пропуска (документы)
— Корпусы (туловища) vs Корпуса (здания)
— Образы (литературные) vs Образа (иконы)
— Тона (цвета) vs Тоны (звуки)

Слайд 6. Блок 2. Родительный падеж мн. числа (Кого? Чего?)

Слайд 7. Фрукты, овощи и единицы измерения

Слайд 8. Национальности в Род. падеже

Нулевое окончание: англичан, армян, грузин, лезгин, осетин, румын, татар, цыган.

Окончание -ОВ: киргизов, калмыков, монголов, семитóв, таджиков, узбеков.

Туркмен (хотя основа на -Н), но ГРЕКОВ, ХОРВАТОВ.

Чем длиннее слово, тем чаще там нулевое окончание для жителей Кавказа и Востока.

Слайд 9. Другие формы Род. падежа

Правильно:

— Сумерек, будней, яслей, пельменей.

— Вафель, петель, цапель, кухонь.

— Блюдец, зеркалец, полотенец.

— Кочерег, кровель, усадеб.

Ошибка: «пяти кочергов» или «много вафлей».

Слайд 10. Блок 3. Имена прилагательные и наречия

Слайд 11. Степени сравнения: НЕ СМЕШИВАТЬ!

1. Более высокий (составная)

2. Выше (простая)

3. Самый красивый (превосходная)

4. Красивейший (простая превосходная)

1. Более ВЫШЕ (смешение)

2. Самый КРАСИВЕЙШИЙ (смешение)

3. Покрасивше (просторечие)

Слайд 12. Блок 4. Имена числительные (Самое сложное)

Слайд 13. Склонение целых числительных

Слайд 14. Числительные 40, 90, 100 и ПОЛТОРА

У числительных 40, 90, 100 только ДВЕ формы:

— И.п., В.п.: сорок, девяносто, сто

— Остальные: сорокА, девяностОСТА, стА

ПОЛТОРА (м.р. и ср.р.) и ПОЛТОРАСТА:

— И.п., В.п.: полтора, полтораста

— Остальные: полутора, полутораста

Слайд 15. Собирательные числительные

Двое, трое, четверо... употребляются:

1. С мужчинами (двое друзей).

2. С детёнышами животных (трое котят).

3. С предметами только МН. числа (двое суток).

4. С личными местоимениями (нас двое).

НЕЛЬЗЯ употреблять:

— С женщинами (нельзя «двое девушек», только «две девушки»).

— С взрослыми животными (нельзя «двое медведей»).

Слайд 16. Порядковые и Дробные числительные

Порядковые (какой по счету?): склоняется только ПОСЛЕДНЕЕ слово.

— В две тысячи двадцать седьмом году (не «в двух тысячах...»).

Дробные: склоняются ОБЕ части.

— С тремя пятыми (Т.п.).

— О двух третьих (П.п.).

Слайд 17. Блок 5. Местоимения

Слайд 18. Притяжательные и личные

— Их (не «ихний»!)

— Его, её (не «евонный», «еёный»!)

— У НЕГО, с НЕЙ, от НИХ (после предлогов у личных местоимений 3-го лица появляется буква Н).

— Внутри НИХ (но: внутри ЕГО квартиры — если есть зависимое сущ., Н не всегда нужна).

Слайд 19. Блок 6. Глаголы и их формы

Слайд 20. Повелительное наклонение

Слайд 21. Трудные формы глаголов

Глаголы «победить», «убедить», «очутиться», «пылесосить» не имеют формы 1-го лица. Пишем: «одержу победу», «смогу убедить».

Жечь — жжёт (не жгёт). Печь — печёт (не пекёт). Беречь — бережёт (не берегёт).

Извиняюсь (плохо, т.к. «-сь» — себя). Лучше: «Извините меня» или «Прошу извинения».

Слайд 22. Причастия и деепричастия

Важно: причастия образуются от основы настоящего времени или инфинитива с учетом чередований согласных в корне.

Слайд 23. Чтобы запомнить склонение числительных, мысленно заменяйте их на слово «ноты». Например: пятьсот — пять нот, пятисот — пяти нот. Окончания совпадут!

— Совет от методиста ЕГЭ

Слайд 24. Алгоритм выполнения задания 7

1. Внимательно прочитайте все 5 словосочетаний.

2. Определите часть речи выделенного слова.

3. Вспомните правило (склонение числительных, Род. падеж сущ. и т.д.).

4. Найдите ошибку и исправьте её в уме.

5. Запишите исправленное слово в той же форме, в которой оно должно стоять в предложении.

Слайд 25. Удачи на ЕГЭ-2027! Грамматика — это просто, если знать систему.