Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей

Слайд 1. Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей

Урок обществознания, 10 класс

Как выбор и ограниченность ресурсов отражаются в экономических моделях

Слайд 2. Проблема выбора

Представьте, что времени хватает только на один вариант:

• вечер подготовки к контрольной;

• вечер встречи с друзьями.

Можно ли выбрать оба варианта?

Что произойдёт с отвергнутой возможностью?

Слайд 3. Ключевые понятия

Невозможность удовлетворить все потребности одновременно.

Принятие одного варианта при отказе от другого.

Ценность лучшей из отвергнутых возможностей.

Учитываются не все потери, а именно лучшая упущенная возможность.

Слайд 4. Задание 1. Соедините понятие с определением

Соедините понятия: «ограниченность ресурсов», «выбор», «альтернативная стоимость», «потребности».

Прочитайте определения и найдите ключевые слова: «ограниченность», «выбор», «отказ», «лучшая упущенная возможность».

Работайте в парах: соедините каждое понятие с подходящим определением и подчеркните ключевые слова.

Слайд 5. Задание 2. Найдите решение без альтернативного отказа

Определите, какое решение не связано с отказом от другой возможности.

Обоснуйте ответ одним предложением.

Вариант для проверки: получить подарок, не отказываясь от других возможностей.

Слайд 6. Проверяем понятие альтернативной стоимости

Альтернативная стоимость возникает, когда необходимо выбрать один вариант и отказаться от другого.

Учитывается ценность лучшей отвергнутой возможности.

Получение подарка без собственного выбора между альтернативами не является примером альтернативной стоимости.

Слайд 7. Задание 5. Определите альтернативную стоимость обучения

Выпускник платит за обучение 180 000 рублей в год.

На дорогу и учебники он тратит 20 000 рублей.

Если бы он не учился, эти деньги он мог бы использовать для путешествия.

Как определить альтернативную стоимость обучения? Достаточно ли назвать только плату за обучение?

Слайд 8. Решение по шагам: стоимость обучения

1. Определяем выбор: обучение вместо путешествия.

2. Находим отказ: возможность потратить соответствующие средства на путешествие.

3. Складываем указанные расходы: $180000+20000=200000$ рублей.

4. Питание и одежду не включаем, если не указано, что от них пришлось отказаться.

Слайд 9. Кривая производственных возможностей

Кривая показывает возможные сочетания выпуска двух благ при данных ресурсах и технологиях.

• Точка на кривой — достижимая и эффективная комбинация.

• Точка внутри кривой — достижимая, но неэффективная комбинация.

• Точка вне кривой — недостижимая при данных условиях.

Слайд 10. Итоги и вопросы для самопроверки

• Что является лучшей отвергнутой возможностью?

• Что показывает точка на кривой производственных возможностей?

• Почему точка вне кривой недостижима при данных условиях?

• Как по координатам определить альтернативную стоимость перехода?

Дополнительный вопрос для рефлексии: что такое альтернативная стоимость и чем она отличается от любой денежной траты?