Мир художественной культуры Возрождения

Слайд 1. Мир художественной культуры Возрождения

История, 7 класс

Слайд 2. Что изменилось в культуре Европы

Слайд 3. Возрождение: новое отношение к человеку

Возрождение, или Ренессанс, — эпоха развития европейской культуры, обращённой к наследию античности и к ценности человеческой личности. Художники и мыслители стремились изучать природу, человека и окружающий мир.

Слайд 4. Средневековье и Возрождение

Главное внимание — христианской вере и спасению души.

Образы часто подчинены религиозному символизму.

Мир изображается условно.

Интерес к человеку, природе и земной жизни.

Обращение к античным образцам.

Стремление к реалистичному изображению.

Слайд 5. Где и когда возникло Возрождение

XIV век

XV век

Конец XV — XVI век

XVI век

Первые черты Возрождения ярко проявились в итальянских городах.

Культура Возрождения активно развивается во Флоренции и других городах Италии.

Идеи и художественные достижения распространяются по Европе.

Высокое Возрождение достигает расцвета в Италии.

Слайд 6. Почему Возрождение началось в Италии

• Богатые торговые города соперничали в строительстве и украшении.

• В Италии сохранялось множество памятников Древнего Рима.

• Купцы и правители поддерживали художников и архитекторов.

• Развитие городов усиливало интерес к образованию и наукам.

Слайд 7. Черты художественной культуры Возрождения

В центре внимания — личность, её способности, чувства и достоинство.

Художники изучали архитектуру, мифы и скульптуру Древней Греции и Рима.

Мир стремились наблюдать и изображать правдоподобно.

Искусство сближалось с анатомией, геометрией, историей и техникой.

Слайд 8. Город как пространство культуры

Слайд 9. Изобразительное искусство

Слайд 10. Новые задачи живописи

Живописцы Возрождения стремились передать объём, движение, выражение лица и особенности внешности человека. Они изучали свет, тень, пропорции тела и перспективу.

Слайд 11. Перспектива: как создать глубину

• Предметы вдали изображаются меньшими.

• Параллельные линии кажутся сходящимися вдали.

• Фигуры располагаются на разных планах.

• Свет и тень помогают передать объём.

Задание: найдите на любой картине Возрождения передний, средний и дальний планы.

Слайд 12. Фреска и станковая картина

Фреска создаётся красками по сырой штукатурке. Она связана со стеной здания и рассчитана на восприятие в большом пространстве.

Станковая картина пишется на отдельной основе — например, на доске или холсте. Её можно перемещать и рассматривать ближе.

Слайд 13. Религиозное и светское в искусстве

Сцены из Библии и жития святых сохраняли важное место. Однако персонажи изображались более живыми, эмоциональными и похожими на реальных людей.

Появлялись портреты, изображения мифологических героев, пейзажи и сцены повседневной жизни.

Слайд 14. «Человек — мера всех вещей»

— Выражение, связанное с античной и гуманистической традицией

Слайд 15. Портрет в эпоху Возрождения

Портрет стал самостоятельным и важным жанром. Заказчики хотели сохранить память о себе и показать свой статус, характер, образованность или богатство. Художник стремился передать не только внешность, но и внутренний мир человека.

Слайд 16. Леонардо да Винчи

Леонардо да Винчи сочетал талант художника, инженера, исследователя и наблюдателя природы. Его работы отличаются интересом к мимике, светотени и тонким переходам между светом и тенью.

Слайд 17. Рафаэль Санти

Рафаэль прославился гармоничными композициями, ясностью образов и мягкостью линий. В его произведениях высоко ценятся равновесие, красота и спокойное достоинство персонажей.

Слайд 18. Микеланджело Буонарроти

Микеланджело был скульптором, живописцем, архитектором и поэтом. Его искусство подчёркивает мощь человеческого тела, силу характера и драматизм переживаний.

Слайд 19. Три великих мастера

Леонардо да Винчи — наблюдение, эксперимент, светотень

Рафаэль и Микеланджело — гармония образов и мощь формы

Слайд 20. Архитектура и скульптура

Слайд 21. Архитектура Возрождения

• Симметрия и ясная геометрия форм.

• Купола, колонны, арки и ордерные элементы.

• Обращение к образцам античной архитектуры.

• Гармоничное соотношение частей здания.

Задание: сравните средневековый собор и дворец Возрождения по силуэту и оформлению.

Слайд 22. Филиппо Брунеллески

Брунеллески считается одним из основателей архитектуры Возрождения. Он изучал античные постройки и применял инженерные решения, позволявшие создавать крупные купольные сооружения.

Слайд 23. Скульптура: возвращение объёма

Скульпторы Возрождения вновь обратились к свободно стоящей статуе, изучению анатомии и естественной позы. Человек изображался не только как религиозный персонаж, но и как сильная, мыслящая личность.

Слайд 24. Литература, гуманизм и театр

Слайд 25. Гуманизм: новая интеллектуальная культура

Гуманисты изучали способности личности, её образование и ответственность за собственный выбор.

Они обращались к греческим и римским авторам, языкам, истории и философии.

Ценились знания о языках, литературе, истории, риторике и нравственности.

Слайд 26. Франческо Петрарка

Петрарку часто называют одним из основоположников гуманизма. Он интересовался античными рукописями и писал о внутреннем мире человека, его чувствах и духовных поисках.

Слайд 27. Уильям Шекспир и театр

Театр Возрождения обращался к сложным характерам и жизненным конфликтам. В пьесах Шекспира соединялись трагическое и комическое, исторические события и личные переживания героев.

Слайд 28. Культура Возрождения за пределами Италии

Развивалась подробная живопись, особое внимание уделялось портрету и бытовым сценам.

Большое значение имели графика, гравюра и точное наблюдение природы.

Распространялись новые архитектурные формы и интерес к античному наследию.

Особого расцвета достигли драматургия и театральное искусство.

Слайд 29. Проверьте понимание

• Объясните, почему Возрождение называют обращением к античности.

• Назовите главные отличия искусства Возрождения от средневекового искусства.

• Почему художнику были нужны знания анатомии и перспективы?

• Как гуманизм изменил представление о человеке?

• Выберите одного мастера и назовите особенности его творчества.

• Составьте короткий рассказ по картине Возрождения: что изображено, как показаны люди и пространство?

Слайд 30. Выводы

• Возрождение сформировало новый интерес к человеку, природе и земной жизни.

• Художники обратились к наследию античности и стремились к правдоподобию.

• В живописи развивались перспектива, портрет, светотень и реалистичная передача пространства.

• Архитектура опиралась на симметрию, геометрию, купола и античные формы.

• Гуманизм усилил значение образования, самостоятельного мышления и личности.

• Культура Возрождения оказала большое влияние на дальнейшее развитие Европы.