№1 · СРЕДНЕЕ
1. Среднее трёх чисел
Вычислите среднее арифметическое чисел 4, 6 и 8.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как среднее и медиана помогают кратко описывать данные и делать выводы о числовых наборах.
№1 · СРЕДНЕЕ
Вычислите среднее арифметическое чисел 4, 6 и 8.
№2 · ПРОПУСК
Заполните пропуск и найдите неизвестное число. Среднее арифметическое пяти чисел 4, 5, 7, и 9 равно 6.
Среднее арифметическое чисел 4, 5, 7, и 9 равно 6. Пропущенное число равно .
№3 · УСТОЙЧИВОСТЬ МЕДИАНЫ
Сравните два набора: A: 2, 3, 3, 4, 5; B: 2, 3, 3, 4, 20. В каком наборе среднее арифметическое сильнее изменилось из-за большого числа 20? Какой показатель устойчивее к этому изменению — среднее или медиана? Выберите один вариант ответа.
№4 · ПРОВЕРКА УТВЕРЖДЕНИЙ
Определите, истинно или ложно каждое утверждение. Используйте определения среднего арифметического и медианы, а также свойства размаха и устойчивости медианы.
№5 · СРЕДНЕЕ
Упорядочьте числа 7, 3, 5, 3, 12 и вычислите их среднее арифметическое.
№6 · МЕДИАНА
Найдите медиану уже упорядоченного набора чисел 2, 5, 7, 9, 10.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РАЗМАХ
Найдите размах набора чисел 3, 3, 6, 8.
№8 · МЕДИАНА
Расположите числа 10, 10, 12, 15, 18, 19 по возрастанию и найдите медиану.
№9 · СРЕДНЕЕ И МЕДИАНА
Для набора чисел 4, 4, 4, 9, 10 найдите среднее арифметическое и медиану. Запишите оба значения.
№10 · СРЕДНЕЕ И РАЗМАХ
Пять учеников набрали за контрольную 6, 7, 8, 8 и 11 баллов. Найдите среднее арифметическое и размах результатов.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: реши примеры, заполни пропуски, множественный выбор, истина / Ложь, реши задачу, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по вероятности и статистике для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.