№1 · ТЕОРИЯ
1. Гистограмма или диаграмма?
Выберите основное отличие гистограммы от обычной столбчатой диаграммы.
Ф.И.
Класс
Познакомимся с гистограммами — инструментом, который превращает скучные списки чисел в наглядные картины. Научимся читать графики, группировать данные и строить собственные статистические отчеты.
№1 · ТЕОРИЯ
Выберите основное отличие гистограммы от обычной столбчатой диаграммы.
№2 · ЧТЕНИЕ ГРАФИКА
Рассмотрите гистограмму роста учеников 7 «А» класса. Сколько учеников имеют рост от до см? Обратите внимание, что данные сгруппированы по интервалам шириной см.
Гистограмма роста учеников
№3 · ГРУППИРОВКА
Имеются данные о массе 15 посылок (в кг): . Сгруппируйте их по интервалам и заполните таблицу частот.
| Масса (кг) | Частота (кол-во) |
|---|---|
№4 · РАСЧЕТЫ
Всего в исследовании участвовало человек. На гистограмме самый высокий столбец соответствует интервалу «от до лет» и имеет частоту . Вычислите относительную частоту этого интервала в процентах.
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите описание набора данных с видом его гистограммы.
№6 · ПРАКТИКА
Постройте гистограмму по данным таблицы: мин — чел., мин — чел., мин — чел. Используйте заготовку ниже.
Постройте: Сетка для построения гистограммы
№7 · АНАЛИЗ
На гистограмме показаны баллы за тест. Оцените истинность утверждений.
№8 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте о свойствах гистограммы.
В гистограмме по горизонтальной оси откладывают , а по вертикальной — или их относительные значения.
№9 · ДЕТЕКТИВ ДАННЫХ
Инспектор Статистик изучает гистограмму веса новорожденных котят. Всего в приюте котят. На графике три столбца: г — котят, г — котят, г — котят. Помогите инспектору: сколько котят потерялись и не попали на график?
№10 · ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ
По гистограмме распределения времени (в мин), затраченного на ДЗ, оцените среднее время. Данные: — чел, — чел, — чел. Подсказка: для расчета используйте середины интервалов ( мин).
№1 · ТЕОРИЯ
Какое из утверждений точнее всего описывает назначение гистограммы в статистике?
№2 · СВОЙСТВА
Отметьте, какие правила обязательны при создании классической гистограммы частот.
№3 · АНАЛИЗ
На графике показано время (в часах), которое ученики проводят в интернете за день. Сколько человек тратит на это от до часов?
Время в интернете
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Имеется набор данных: . Соотнесите интервал и количество чисел из набора, попавших в него.
№5 · РАСЧЁТЫ
На гистограмме представлен возраст участников марафона. Вычислите, какой процент участников составляют люди в возрасте от до лет, если всего в забеге участвовало человек.
Возраст марафонцев
№6 · ТАБЛИЦА
Восстановите данные из гистограммы и запишите их в таблицу. На графике — количество прочитанных страниц книги за вечер группой школьников.
| Кол-во страниц | Частота (чел.) |
|---|---|
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в предложении о визуализации данных.
В гистограмме частот суммарная всех построенных прямоугольников всегда численно равна объему всей .
№8 · ЛОГИКА
Выберите термин, который не является обязательным элементом или характеристикой гистограммы.
№9 · ПОСТРОЕНИЕ
На основе данных о времени тренировок спортсменов (в мин) постройте гистограмму на сетке: — чел, — чел, — чел, — чел.
Постройте: Сетка для тренировок
№10 · ВЫВОДЫ
Исследователь решил построить две гистограммы для одного и того же набора данных. На первой он выбрал ширину интервала единиц, а на второй — единиц. Как изменится вид графика во втором случае и позволит ли это лучше понять структуру данных? Обоснуйте.
№1 · ТЕОРИЯ
Выберите наиболее точное определение гистограммы как статистического графика.
№2 · СВОЙСТВА
Оцените истинность утверждений о правилах построения гистограмм.
№3 · АНАЛИЗ
На гистограмме представлено распределение роста учеников 7-х классов. Определите по графику, сколько учеников имеют рост в интервале от до см.
Распределение роста учеников
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите интервалы значений с количеством попаданий в них чисел из набора данных: .
№5 · РАСЧЁТЫ
На гистограмме показаны результаты теста (баллы от до ). Вычислите, какой процент учеников набрал баллов и более, если всего в тестировании участвовало человек.
Результаты теста
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните частотную таблицу на основе данных представленной гистограммы времени, затраченного на дорогу до школы.
| Время (мин) | Количество человек (частота) |
|---|---|
№7 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте о правилах группировки данных.
Для построения гистограммы весь диапазон значений разбивают на равные . Число этих промежутков обычно выбирают так, чтобы структура была наглядно видна.
№8 · ЛОГИКА
Найдите понятие, которое не относится к характеристикам или элементам гистограммы.
№9 · ПОСТРОЕНИЕ
Постройте гистограмму распределения веса посылок на почте по следующим данным: кг — шт, кг — шт, кг — шт, кг — шт. Используйте заготовку осей.
Постройте: Сетка для построения
№10 · ВЫВОДЫ
В двух классах провели опрос о времени на выполнение домашнего задания. В 7 «А» самый высокий столбец гистограммы (модальный интервал) — минут, а в 7 «Б» — минут. Можно ли только на основе этого факта утверждать, что ученики 7 «Б» в среднем тратят больше времени? Обоснуйте свой ответ.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: множественный выбор, реши задачу, таблица, соединение, математический рисунок, истина / Ложь, заполни пропуски, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по вероятности и статистике для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.