Предложения текста объединены общей . Их связывает , а расположение в определённом порядке обеспечивает .
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 ФРАГМЕНТОВ · 2 БАЛЛА
5. Восстанови ход рассуждения
Расположи предложения так, чтобы получился связный текст с последовательным развитием мысли.
Поэтому рыхление полезно повторять после дождя или полива.
Весной садоводы рыхлят землю вокруг молодых растений.
После полива поверхность почвы может покрыться коркой.
Корка мешает воздуху проникать к корням.
Такой способ помогает почве дольше сохранять влагу.
№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
6. Тема и микротемы
Рассмотри изображение. Определи возможную общую тему будущего текста и одну его микротему.
Какую общую тему можно выбрать для текста об изображённой ситуации?
Назови одну микротему, которую можно раскрыть в таком тексте.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
7. Смысловая связь предложений
Прочитай два предложения и выбери верное утверждение о связи между ними. «В городском парке открыли новую площадку для наблюдения за птицами. Её установили рядом с кормушками и кустарниками».
Второе предложение продолжает тему первого и связано с ним по смыслу.
Предложения не образуют смысловой связи, потому что в них говорится о разных местах.
Второе предложение противоречит первому.
Это не могут быть предложения одного текста, потому что в них нет одинаковых слов.
№8 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ
3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
8. Проверь целостность текста
Заполни пропуски словами и выражениями, которые восстанавливают связь частей текста.
На берегу реки волонтёры установили таблички с просьбой не оставлять мусор. , они организовали уборку прибрежной зоны. К полудню мешки были наполнены. берег стал заметно чище. , участники договорились проводить такие уборки регулярно.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 ФРАГМЕНТОВ · 3 БАЛЛА
9. Восстанови текст с нарушенной логикой
Расположи предложения в логической последовательности. Учитывай развитие мысли и связи между предложениями.
Сначала исследователь формулирует вопрос, на который хочет получить ответ.
Затем он записывает полученные данные и сравнивает их.
Только после этого можно оценить, насколько наблюдение оказалось точным.
На основе вопроса выдвигается предположение.
Для проверки предположения нужно провести наблюдение или опыт.
№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА
10. План текста по изображению
Рассмотри изображение. Предложи общую тему текста и две микротемы, которые помогут последовательно раскрыть её.
Какую общую тему можно сформулировать для текста об этой сцене?
Назови микротему, с которой логично начать раскрытие этой темы.
Назови другую микротему, которая может продолжить текст.