Рабочий лист на тему:

Строение и грамматическое значение предложений

Русский язык8 класс30 заданий
Краткий ответСоединениеИстина / ЛожьНайти лишнееРаспределениеМножественный выборПоследовательностьЗаполни пропуски

Типы заданий

Краткий ответСоединениеИстина / ЛожьНайти лишнееРаспределениеМножественный выборПоследовательностьЗаполни пропуски
Строение и грамматическое значение предложений

8 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Разберём, как строение предложения помогает раскрыть его грамматическое значение. Задания будут с подвохом — внимательно анализируй каждую конструкцию.

№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ТЕРМИН · 2 БАЛЛА

1. Основа предложения

Как называется грамматическая основа предложения «Мне нездоровилось после долгой дороги», если сказуемое выражено безличным глаголом? Запишите термин.

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Тип односоставного предложения

Соедините каждый пример с его типом односоставного предложения.

№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Грамматическая основа и тип предложения

Определите истинность утверждений. Оценивайте только строение и грамматическое значение предложений.

  1. В предложении «Смеркается» грамматическая основа состоит из одного главного члена.
  2. Предложение «Люблю грозу в начале мая» является неопределённо-личным.
  3. В предложении «На стене висит картина» есть подлежащее и сказуемое.
  4. Предложение «Тишина» является безличным.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Лишнее предложение среди односоставных

Найдите предложение, которое отличается от остальных типом грамматической основы.

  1. Стучат в соседней комнате.
  2. Мне не спится.
  3. Люблю ранние прогулки.
  4. Наступила весна.

№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

5. Двусоставные и односоставные предложения

Распределите предложения по строению грамматической основы: двусоставные или односоставные.

Слова для распределения: Стучат в дверь., Мы долго обсуждали маршрут., В комнате душно., Зимний вечер., Ветки деревьев закачались от ветра, Над рекой поднялся туман.

Двусоставные

Односоставные

№6 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Грамматическое значение безличного предложения

Выберите предложение, в котором грамматическое значение связано с состоянием или действием, не зависящим от действующего лица.

  • Мне тревожно перед экзаменом.
  • Ученики готовятся к экзамену.
  • Ребята волнуются перед ответом.
  • Учитель объясняет правило.

№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ХАРАКТЕРИСТИКА · 2 БАЛЛА

7. Назывное предложение

Определите, какое значение выражает назывное предложение «Поздний вечер». Запишите кратко: что именно названо?

№8 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Способ выражения главного члена

Соедините предложение со способом выражения его главного члена.

№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Определённо-личные предложения

Определите истинность утверждений о грамматическом значении определённо-личных предложений.

  1. В определённо-личном предложении действие относится к определённому лицу, которое можно восстановить по форме сказуемого.
  2. В предложении «Иду по лесной тропе» действующее лицо не может быть определено.
  3. Сказуемое определённо-личного предложения может иметь форму первого или второго лица.
  4. Любое предложение с глаголом в форме настоящего времени является определённо-личным.

№10 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

10. Лишнее среди личных предложений

Найдите предложение, которое не относится к определённо-личным.

  1. Звоню тебе вечером.
  2. Откройте окно.
  3. Спешу на помощь.
  4. Мне холодно.

№11 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

11. Виды односоставных предложений

Распределите предложения по типам односоставных конструкций: определённо-личные, неопределённо-личные и безличные.

Слова для распределения: На площади зажгли фонари., Скорее записывайте условие., К вечеру похолодало., Мне не сидится дома., В газетах сообщили о переменах., Позвони мне вечером.

Определённо-личные

Неопределённо-личные

Безличные

№12 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

12. Неопределённо-личное предложение

Выберите неопределённо-личное предложение, в котором действие выполняется неизвестными или не названными лицами.

  • В деревне строят новую дорогу.
  • Стройте новую дорогу аккуратно.
  • Мне трудно строить дорогу.
  • Новая дорога уже готова.

№13 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ТЕРМИН · 2 БАЛЛА

13. Неполное предложение

Как называется предложение «Я выбрал маршрут через лес, а брат — через поле», если во второй части пропущено сказуемое, восстановимое из первой?

№14 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

14. Полные и неполные предложения

Соедините каждое предложение с причиной его неполноты или полноты.

№15 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

15. Неполные предложения в контексте

Определите истинность утверждений о неполных предложениях и роли контекста.

  1. В неполном предложении пропущенный член можно восстановить из контекста или ситуации.
  2. Любое короткое предложение является неполным.
  3. В ответе «Куда ты направляешься? — В театр» пропущено сказуемое.
  4. Пропуск члена предложения всегда делает высказывание грамматически неправильным.

№16 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

16. Лишнее предложение среди неполных

Найдите предложение, которое не является неполным.

  1. Я выбрал чай, а сестра — кофе.
  2. На улице стало темно.
  3. Мы пошли направо, а они — налево.
  4. Первый доклад подготовил Илья, второй — Марина.

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№17 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

17. Полные и неполные конструкции

Распределите предложения по двум категориям: полные и неполные.

Слова для распределения: На поляне росли берёзы., Кто ответит первым? — Я., Я выбрал синий цвет, а ты — зелёный., В комнате было тихо., Мы пошли к реке, а они — к озеру., Ветер быстро усиливался.

Полные

Неполные

№18 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

18. Синтаксическая характеристика предложения

Выберите точную характеристику предложения «Вдали показался огонёк».

  • Двусоставное, распространённое, полное.
  • Односоставное безличное, распространённое.
  • Односоставное назывное, нераспространённое.
  • Двусоставное, нераспространённое, неполное.

№19 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОБОСНОВАНИЕ · 3 БАЛЛА

19. Грамматическое значение конструкции

Определите тип предложения «Стучат в дверь» и кратко объясните, почему говорящий не называет исполнителя действия.

№20 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

20. Комплексная характеристика предложений

Соедините предложение с его полной характеристикой.

№1 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

1. Строение и грамматическое значение предложений

Определите грамматическую основу каждого предложения и установите соответствие между предложением и его типом по строению и грамматическому значению.

№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Грамматическая основа

Назовите подлежащее в предложении: «Утренний ветер быстро разогнал туман». Запишите одно слово.

№3 · ВЫБОР

1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ

3. Количество грамматических основ

Выберите предложение с одной грамматической основой.

  • Солнце скрылось за тучами.
  • Солнце скрылось, и начался дождь.
  • Когда солнце скрылось, начался дождь.
  • Солнце скрылось, но ветер не стих.

№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Разбор грамматической основы

Расположите действия в правильной последовательности для определения грамматической основы предложения.

  1. Проверить, составляют ли найденные слова грамматическую основу.
  2. Найти слово или сочетание слов, называющее предмет речи.
  3. Найти сказуемое и определить, о ком или о чём говорится.
  4. Установить связь между найденными членами предложения.

№5 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Главные члены предложения

Вставьте термины, обозначающие главные члены предложения.

Грамматическая основа двусоставного предложения состоит из и . Подлежащее обычно отвечает на вопросы .

№6 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Характеристика предложений по строению

Соедините предложение с его характеристикой по составу грамматической основы.

№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

7. Назывное предложение

Определите вид односоставного предложения: «Тихий зимний вечер». Запишите точное название.

№8 · ВЫБОР

1 ВАРИАНТ · 3 БАЛЛА

8. Смысловая роль односоставного предложения

Выберите предложение, в котором действие относится к неопределённым лицам.

  • В деревне рано встают.
  • Я рано встаю.
  • Рано вставай.
  • Мне рано вставать.

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

9. Различение односоставных предложений

Расположите действия, с помощью которых можно определить вид односоставного предложения.

  1. Проверить, есть ли в предложении только один главный член.
  2. Сопоставить полученный признак с видами односоставных предложений.
  3. Найти грамматическую основу предложения.
  4. Установить, на какое лицо или предмет направлено действие либо состояние.
  5. Определить, каким способом выражен главный член.

№10 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

10. Грамматическое значение типов предложений

Заполните пропуски, восстановив признаки разных типов односоставных предложений.

В определённо-личном предложении действие выполняет лицо. В неопределённо-личном предложении действующее лицо . В безличном предложении . Назывное предложение называет .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Строение и грамматическое значение предложений»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: краткий ответ, соединение, истина / Ложь, найти лишнее, распределение, множественный выбор, последовательность, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.