№1 · ПРОПУСКИ
1. Местоименная связь
Заполните пропуски, восстановив местоимения, которые связывают предложения.
В саду появился новый учитель. сразу начал знакомиться с учениками. Ребята внимательно слушали .
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как предложения соединяются в цельный текст: найдём средства связи и отличим цепную связь от параллельной.
№1 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, восстановив местоимения, которые связывают предложения.
В саду появился новый учитель. сразу начал знакомиться с учениками. Ребята внимательно слушали .
№2 · ПАРЫ
Соедините каждое средство связи с подходящим примером.
№3 · ВЫБОР
Прочитайте фрагмент и выберите средство связи между предложениями: «На площади открыли фонтан. Он сразу стал любимым местом отдыха горожан».
№4 · ПРОПУСКИ
Вставьте подходящие слова, чтобы определить лексические средства связи в каждом фрагменте. Запишите средство связи кратко.
В первом фрагменте связь создана повтором: «Вдали показалась река. блестела на солнце». Во втором фрагменте связь создана синонимом: «Мы подошли к жилищу. оказалось пустым». В третьем фрагменте связь создана однокоренными словами: «Исследователь начал исследование. продолжалось несколько месяцев».
№5 · ПАРЫ
Соедините каждый фрагмент с преобладающим типом связи предложений.
№6 · ВЫБОР
Выберите ряд, в котором все выделенные слова могут связывать предложения в тексте.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски словами, которые связывают предложения и указывают на место или время действия.
Мы свернули к старому мосту. река была особенно широкой. Наступил вечер. зажглись первые фонари, а стало совсем тихо.
№8 · ПАРЫ
Соедините каждый фрагмент с главным средством связи и типом связи.
№9 · ВЫБОР
Определите тип связи в тексте: «Сад постепенно пустел. Дорожки покрывались листьями. Фонари загорались один за другим». Выберите правильное объяснение.
№10 · ПРОПУСКИ
Восстановите средства связи в разборе текста. Для каждого пропуска запишите слово или словосочетание, названное в скобках.
«В деревне построили новую библиотеку. открылась в начале сентября» — связь создана с помощью . «День становился короче. Вечер быстро переходил в ночь» — связь создана с помощью и относится к типу.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски, соединение, множественный выбор.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.