№1 · СТРУКТУРА
1. Части сочинения-рассуждения
Выберите правильную последовательность частей сочинения-рассуждения.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьТаблицаИстина / ЛожьКраткий ответСоедини слово и картинку
Сочинение-рассуждение на тему «Одиночество»
Ф.И.
Класс
Разберём, как рассуждать о сложном понятии: сформулируем тезис, подберём аргументы и выстроим убедительный вывод.
№2 · ТЕЗИС
2. Толкование понятия «одиночество»
Выберите формулировку, которая лучше всего объясняет значение понятия «одиночество» и может стать тезисом сочинения.
№3 · ТЕЗИС
3. Тезис о двойственной природе одиночества
Заполните пропуски и сформулируйте тезис, раскрывающий, почему одиночество может восприниматься по-разному.
Одиночество — это состояние, при котором человек ; оно может быть , если помогает ему лучше понять себя, но становится , когда приводит к душевной изоляции.
№4 · АРГУМЕНТ
4. Связь аргумента с тезисом
Соотнесите жизненную ситуацию с выводом, который она подтверждает в рассуждении об одиночестве.
№5 · ПЛАН
5. План сочинения о двойственной природе одиночества
Расположите пункты плана так, чтобы получилась логичная композиция сочинения-рассуждения.
- Аргумент из наблюдений: человек, лишённый общения и поддержки, чувствует себя несчастным.
- Вывод: одиночество может быть полезным или разрушительным в зависимости от его причины и продолжительности.
- Аргумент из жизненного опыта: уединение помогает восстановить силы после напряжённого дня.
- Тезис: одиночество — неоднозначное состояние, которое по-разному влияет на человека.
№6 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
6. Подбор аргументов к тезису
Заполните таблицу: укажите, какой аспект темы одиночества раскрывает каждый аргумент.
| Аргумент | Что он доказывает |
|---|---|
| Человек уезжает в тихое место, чтобы обдумать свои цели. | |
| Ребёнок не участвует в играх класса и постепенно замыкается в себе. | |
| Писатель проводит время один, чтобы сосредоточиться на работе. | |
| Пожилой человек редко видится с близкими и ощущает себя ненужным. |
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СВЯЗНОСТЬ
7. Проверка логики рассуждения
Определите истинность утверждений с точки зрения построения сочинения-рассуждения: тезис должен быть связан с аргументами, а вывод — обобщать доказательства.
- Тезис должен прямо обозначать основную мысль автора сочинения.
- Аргумент может быть просто повтором тезиса без конкретного примера или объяснения.
- Вывод должен быть связан с доказательствами, приведёнными в сочинении.
- Чтобы доказать мысль об одиночестве, достаточно перечислить несколько чувств без пояснения их связи с тезисом.
№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
8. Уточнение тезиса и аргумента
Прочитайте фрагмент: «Одиночество бывает разным. Человек иногда остаётся один. Это доказывает, что одиночество может быть хорошим или плохим». Выберите вариант редактирования, в котором точнее сформулированы тезис и доказательство.
№9 · АРГУМЕНТАЦИЯ
9. Развёртывание аргумента из жизненного опыта
Составьте аргумент из жизненного опыта по схеме: ситуация — объяснение — связь с тезисом. Используйте тему добровольного уединения и покажите, какую пользу оно может принести человеку.
№10 · ВЫВОД
10. Формулировка вывода о роли одиночества
Заполните пропуски, составив вывод, который развивает мысль о двойственной природе одиночества и не повторяет тезис дословно.
Таким образом, одиночество нельзя оценивать : иногда оно становится временем для , а иногда приводит к .
№11 · СМЫСЛОВЫЕ ОТТЕНКИ
11. Различаем оттенки одиночества
Соедини каждое слово с подходящей сценой. Затем выбери одну сцену и сформулируй простой тезис о том, хорошо или плохо одиночество в этом случае.
АБВГ- уединение
- отчуждение
- одиночество
- самостоятельность
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 8 класса
Речевое оформление конспектаТекст для анализа: план, тема, основная мысль, синонимы и антонимыУстное монологическое высказывание-описание. Составление текста-описания. ПрактикумСостав слова. Закрепление знаний. Контрольные вопросы и заданияЖанры официально-делового стиляМорфологический разборСредства и способы связи в предложенииСмех — лучшее лекарство. ПримыканиеВиды аргументации: фактическая, логическая, ссылка на авторитет, эмоциональнаяСинтаксис и пунктуация: от словосочетания до осложнённого предложенияПовторение частей речи и членов предложенияВ чём актуальность комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» в современном мире?
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Сочинение-рассуждение на тему «Одиночество: хорошо или плохо»»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 11 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, последовательность, таблица, истина / Ложь, краткий ответ, соедини слово и картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.