Научимся делать речь точной и выразительной. Разберемся, как правильно выделять запятыми дополнения и уточнения в предложениях.
1 БАЛЛ
1. Типы конструкций
Найдите предложение, в котором НЕТ уточняющего члена предложения (отвечающего на вопросы «где именно?», «когда именно?»).
- Там, на опушке леса, стояла старая избушка.
- Сегодня, после школьных занятий, мы пойдем в библиотеку.
- Справа, у самого края поля, желтела рожь.
- Днем мы весело играли в футбол на школьном стадионе.
3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
2. Правила пунктуации
Определите верность утверждений о знаках препинания.
- Слова «а именно» и «то есть» часто указывают на пояснительный характер конструкции.ИстинаЛожь
- Уточняющие члены предложения всегда отвечают только на вопросы «как?» и «зачем?».ИстинаЛожь
- Присоединительные конструкции содержат дополнительные замечания или разъяснения к сказанному.ИстинаЛожь
2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА
3. Пояснительные союзы
Вставьте подходящие по смыслу пояснительные союзы.
Аэрография, художественная роспись автомобилей, становится всё популярнее. На подготовку проекта ушёл целый месяц, около тридцати дней.
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
4. Присоединительные конструкции
Укажите предложение с присоединительной конструкцией (содержит добавочные замечания).
- Он опоздал на встречу, причём довольно сильно.
- Когда наступила осень, птицы улетели на юг.
- Мы купили билеты и пошли в зал.
- В лесу было тихо, только птицы иногда пели.
1 БАЛЛ
5. Маркеры присоединения
Найдите слово или сочетание слов, которое НЕ характерно для присоединительных конструкций.
- причём
- вдобавок
- к тому же
- согласно
1 БАЛЛ
6. Смысловая разница
Верно ли утверждение о союзе «или»?
- Если союз «или» поясняет название предмета (является синонимом), перед ним всегда ставится запятая.ИстинаЛожь
3 ЗАПЯТЫХ · 2 БАЛЛА
7. Расстановка знаков
Заполните пропуски, вставив запятую там, где это необходимо (если знак не нужен, поставьте прочерк).
Далеко у самого горизонта виднелся парус. Все пришли вовремя даже самые ленивые.
МНОЖЕСТВЕННЫЙ · 2 БАЛЛА
8. Функции конструкций
Выберите все предложения, где есть уточняющие члены предложения.
- Вчера, в сумерках, мы вернулись домой.
- Здесь, среди высоких гор, воздух очень чистый.
- Мальчик читал книгу, сидя у окна.
- Рядом, в соседней комнате, кто-то громко разговаривал.
1 БАЛЛ
9. Логика пояснения
Найдите предложение, где союз «или» НЕ является пояснительным (не заменяется на «то есть»).
- Бегемот, или гиппопотам, любит воду.
- Лингвистика, или языкознание, — интересная наука.
- Вы можете выбрать чай или кофе.
- Пума, или горный лев, — опасный хищник.
1 БАЛЛ
10. Итоговое обобщение
Определите правильность вывода.
- Присоединительные конструкции позволяют автору добавить к основной мысли попутные замечания или уточнения.ИстинаЛожь
1 БАЛЛ
1. Типы конструкций
Найдите предложение, в котором НЕТ уточняющего члена предложения (отвечающего на вопросы «где именно?», «когда именно?»).
- Вдали, у самого горизонта, едва виднелся парус одинокой лодки.
- Сегодня, поздно вечером, мы планируем завершить обсуждение проекта.
- Там, за густыми зарослями ивняка, слышался плеск воды.
- Мы быстро собрали вещи и отправились в обратный путь через лес.
3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
2. Правила пунктуации
Определите верность утверждений о знаках препинания.
- Пояснительные члены предложения раскрывают содержание предшествующих слов другими словами.ИстинаЛожь
- Присоединительные конструкции всегда выделяются тире, а не запятыми.ИстинаЛожь
- Уточняющие члены предложения могут относиться не только к обстоятельствам, но и к другим членам предложения.ИстинаЛожь
2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА
3. Пояснительные союзы
Вставьте подходящие по смыслу пояснительные союзы.
Лингвистика, языкознание, изучает законы развития и функционирования языка. Он потратил на это дело все свои сбережения, около десяти тысяч рублей.
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
4. Присоединительные конструкции
Укажите предложение с присоединительной конструкцией (содержит добавочные замечания).
- Я зашел в ближайший магазин, чтобы купить немного свежего хлеба.
- Работа была выполнена в срок, причем сделана очень качественно.
- Когда наступила весна, птицы начали возвращаться с юга.
- На столе лежали старые тетради, ручки и несколько карандашей.
1 БАЛЛ
5. Маркеры присоединения
Найдите слово или сочетание слов, которое НЕ характерно для присоединительных конструкций.
- особенно
- даже
- главным образом
- потому что
1 БАЛЛ
6. Смысловая разница
Верно ли утверждение о союзе «или»?
- Запятая перед союзом «или» ставится, если он вводит пояснение (второе название того же предмета).ИстинаЛожь
4 ЗАПЯТЫХ · 2 БАЛЛА
7. Расстановка знаков
Заполните пропуски, вставив запятую там, где это необходимо (если знак не нужен, поставьте прочерк).
Справа у самого леса росла дикая малина. Все ребята в том числе и малыши вышли на субботник.
МНОЖЕСТВЕННЫЙ · 2 БАЛЛА
8. Функции конструкций
Выберите все предложения, где есть уточняющие члены предложения.
- Внизу, в глубокой долине, туман был особенно густым.
- Теперь, после долгой разлуки, они снова встретились.
- Книга была довольно старой, но очень ценной для библиотеки.
- Там, за невысоким холмом, начиналась бескрайняя степь.
Ещё 15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
1 БАЛЛ
9. Логика пояснения
Найдите предложение, где союз «или» НЕ является пояснительным (не заменяется на «то есть»).
- Остров Шри-Ланка, или Цейлон, славится своим чаем.
- Ты поедешь на вечернем автобусе или пойдешь пешком через парк?
- Помидор, или томат, является популярной овощной культурой.
- Бегемот, или гиппопотам, большую часть времени проводит в воде.
5 ШАГОВ · 5 БАЛЛОВ
10. Алгоритм выделения конструкций
Расставьте действия в логическом порядке для верного определения и обособления уточняющих, пояснительных или присоединительных членов предложения.
- Найти в предложении слово, значение которого конкретизируется или поясняется далее.
- Проверить наличие специальных союзов (то есть, или, а именно) или слов-маркеров (даже, особенно, в том числе).
- Определить смысловые границы уточняющей, пояснительной или присоединительной конструкции.
- Проверить, можно ли изъять конструкцию из текста без разрушения грамматической основы предложения.
- Выделить найденную конструкцию знаками препинания в соответствии с правилами пунктуации.
1 БАЛЛ
1. Типы конструкций
Найдите предложение, в котором НЕТ уточняющего члена предложения (отвечающего на вопросы «где именно?», «когда именно?»).
- Там, в глубине сада, цвели поздние сортовые розы.
- Завтра, в десять часов утра, мы отправимся на вокзал.
- Внизу, под обрывом, шумела неспокойная горная река.
- Вечером мы долго гуляли по набережной и смотрели на закат.
3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
2. Правила пунктуации
Определите верность утверждений о знаках препинания.
- Пояснительные конструкции часто вводятся союзами «то есть» или «или» (в значении «то есть»).ИстинаЛожь
- Присоединительные конструкции всегда стоят только в начале предложения.ИстинаЛожь
- Уточняющие члены предложения выделяются запятыми с двух сторон, если стоят в середине предложения.ИстинаЛожь
2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА
3. Пояснительные союзы
Вставьте подходящие по смыслу пояснительные союзы.
Бегемот, гиппопотам, относится к числу самых крупных наземных животных. Весь этот путь, около пяти километров, нам пришлось пройти пешком.
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
4. Присоединительные конструкции
Укажите предложение с присоединительной конструкцией (содержит добавочные замечания).
- Мы поехали в лес, чтобы собрать немного грибов.
- Статья была интересной, да и написана она была очень живым языком.
- Вчера, из-за сильного дождя, матч пришлось отменить.
- Мама купила яблоки, груши и немного винограда.
1 БАЛЛ
5. Маркеры присоединения
Найдите слово или сочетание слов, которое НЕ характерно для присоединительных конструкций.
- особенно
- даже
- в том числе
- вследствие
1 БАЛЛ
6. Смысловая разница
Верно ли утверждение о союзе «или»?
- Если союз «или» соединяет два разных понятия (выбор), запятая перед ним не ставится, а если вводит пояснение — ставится.ИстинаЛожь
3 ЗАПЯТЫХ · 2 БАЛЛА
7. Расстановка знаков
Заполните пропуски, вставив запятую там, где это необходимо (если знак не нужен, поставьте прочерк).
Внизу в тени деревьев было прохладно. Нам помогали все особенно старшеклассники.
МНОЖЕСТВЕННЫЙ · 2 БАЛЛА
8. Функции конструкций
Выберите все предложения, где есть уточняющие члены предложения.
- Там, за рекой, уже зажигались первые огни.
- Однажды, в студеную зимнюю пору, я из лесу вышел.
- Он был хорошим, хотя и немного ворчливым человеком.
- Впереди, у самой дороги, стояла старая сосна.
1 БАЛЛ
9. Логика пояснения
Найдите предложение, где союз «или» НЕ является пояснительным (не заменяется на «то есть»).
- Фонетика, или учение о звуках речи, изучается в пятом классе.
- Мы можем пойти в кино или остаться дома смотреть телевизор.
- Окапи, или лесной жираф, обитает в Африке.
- Этот цветок называли анютиными глазками, или виолой.
1 БАЛЛ
10. Итоговое обобщение
Определите правильность вывода.
- Уточняющие и пояснительные конструкции служат для конкретизации смысла уже сказанных слов.ИстинаЛожь
