Рабочий лист на тему:

Повторение темы Текст

Русский язык8 класс10 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеНайти лишнееЭссеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеНайти лишнееЭссеКраткий ответ
Повторение темы Текст

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проверь, как устроен текст и как автор достигает цели. Эти умения помогут писать ясные сообщения, изложения и сочинения.

№1 · ПРИЗНАКИ ТЕКСТА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Что объединяет предложения в текст

Выберите утверждение, которое верно описывает обязательные признаки текста.

  • Текстом является любой набор предложений, записанных подряд.
  • Текст имеет смысловую связь, тему, основную мысль и завершённость.
  • Текст обязательно состоит ровно из пяти предложений.
  • Каждый абзац текста состоит только из одного предложения.

№2 · ТЕМА И МЫСЛЬ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Различаем тему и основную мысль

Прочитайте высказывание и выберите его основную мысль.

Школьный медиацентр выпустил памятку о проверке источников. В ней советуют сравнивать сведения из нескольких надёжных публикаций и обращать внимание на дату материала.

  • Дата публикации всегда является единственным признаком надёжности.
  • Проверка источников помогает оценивать достоверность информации.
  • Нужно читать только одну публикацию.
  • Школьный медиацентр выпускает памятки.

№3 · ТИПЫ РЕЧИ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Узнаём тип речи по назначению

Определите, какие утверждения о типах речи верны, а какие ложны. Оценивайте только соответствие определения типу речи.

  1. В повествовании обычно говорится о событиях, сменяющих друг друга во времени.
  2. Описание передаёт признаки предмета, человека или явления.
  3. Рассуждение обязательно рассказывает о событиях в их временной последовательности.
  4. В рассуждении обычно есть тезис, доказательства и вывод.

№4 · СРЕДСТВА СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Соотносим средство связи и пример

Соедините каждое средство связи предложений с подходящим примером. Каждый вариант используйте один раз.

№5 · СТРУКТУРА ТЕКСТА

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Выделяем микротемы абзацев

Заполните таблицу: назовите микротему каждого абзаца одним кратким словосочетанием.

ФрагментМикротема
Сначала автор объясняет, почему школьникам важно проверять сведения в интернете.
Затем перечисляются способы сравнить данные и установить источник.
В конце делается вывод о личной ответственности читателя.

№6 · АЛГОРИТМ АНАЛИЗА

6 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

6. Восстанавливаем порядок анализа

Расположите действия в порядке комплексного анализа текста: сначала общее понимание, затем доказательство выводов.

  1. Определить тему и основную мысль.
  2. Прочитать текст целиком.
  3. Найти средства связи предложений.
  4. Определить тип и стиль речи.
  5. Сформулировать выводы и подтвердить их примерами.
  6. Выделить микротемы.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СТИЛИ РЕЧИ

3 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Определяем стиль по цели и адресату

Распределите примеры по стилям речи. Учитывайте цель высказывания и предполагаемого адресата.

Слова для распределения: Берегите городские парки: их будущее зависит от каждого из нас., Причиной этого явления становится понижение температуры., Вода при охлаждении постепенно превращается в лёд., Ты уже отправил сообщение? Я проверю данные ещё раз.

Научно-популярный стиль

Публицистический стиль

Разговорный стиль

№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

4 ФРАГМЕНТА · 3 БАЛЛА

8. Находим лишнее предложение

В каждом наборе найдите предложение, которое нарушает смысловую цельность микротемы. Выберите лишнее предложение.

  1. Перед публикацией автор проверяет факты.
  2. Затем он уточняет источник каждого сведения.
  3. На школьном дворе недавно посадили молодые берёзы.
  4. После этого автор исправляет неточные формулировки.

№9 · СОЗДАНИЕ ТЕКСТА

2 СООБЩЕНИЯ · 4 БАЛЛА

9. Меняем текст под адресата

Одно событие — школьный медиаклуб провёл выставку проектов. Создайте два коротких связных сообщения об этом событии: первое — для школьного сайта, второе — для учебного проекта. В каждом сообщении используйте не менее двух средств связи и подпишите выбранный стиль.

Объём: 70–110 слов

№10 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ

1 ТЕКСТ · 5 БАЛЛОВ

10. Проводим полный анализ текста

Выполните комплексный анализ текста. Определите тему, основную мысль, тип и стиль речи, выделите две микротемы и назовите два средства связи, приведя примеры из текста.

Городская библиотека изменила расписание встреч с читателями. Теперь по субботам здесь проходят открытые обсуждения научно-популярных книг. Участники заранее знакомятся с материалами, а затем задают вопросы специалистам. Такой формат помогает школьникам не только узнавать новые факты, но и учиться проверять их. Поэтому библиотека становится местом совместного поиска знаний.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Повторение изученного по теме Текст»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, распределение, найти лишнее, эссе, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.