ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Обособление приложений. Практикум

Русский язык8 класс20 заданий
Заполни пропускиМножественный выборИстина / ЛожьСоединениеТаблицаНайти лишнееКраткий ответПоследовательностьРаспределение

Типы заданий

Заполни пропускиМножественный выборИстина / ЛожьСоединениеТаблицаНайти лишнееКраткий ответПоследовательностьРаспределение
Обособление приложений. Практикум

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, когда приложение обособляется запятыми или тире, и научимся объяснять выбор знаков в предложении.

№1 · ПРОПУСКИ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

1. Запятые при распространённом приложении

Вставьте пропущенные знаки препинания при приложении.

Мой брат студент первого курса приехал на каникулы.

№2 · ВЫБОР

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

2. Приложение после имени существительного

Выберите вариант, в котором знаки препинания при приложении расставлены правильно.

  • Река Волга впадает в Каспийское море.
  • Река, Волга впадает в Каспийское море.
  • Река Волга, впадает в Каспийское море.

№3 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Основное правило обособления приложений

Определите истинность утверждений только с точки зрения постановки знаков препинания при приложениях.

  1. В предложении «Москва, столица России, является крупным городом» приложение обособлено правильно.
  2. В предложении «Старик рыбак жил у реки» одиночное приложение после определяемого слова всегда нужно выделить двумя запятыми.
  3. В предложении «На стене висела картина — подарок художника» тире может отделять приложение.
  4. В предложении «Мой друг, врач, приехал поздно» приложение нельзя обособлять запятыми.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Предложение и способ оформления приложения

Соотнесите предложение с правилом постановки знаков препинания.

№5 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Условия обособления приложений

Заполните пропуски в таблице, указав знак или условие, необходимое для объяснения постановки знаков.

ПримерПоложение приложенияЧто нужно определить
Москва, столица России, известна всему миру.В середине предложения
Перед нами стоял дом — памятник архитектуры.После определяемого слова
Писатель Тургенев создал много повестей.Перед именем собственным
Уставший путник, опытный турист, быстро разбил лагерь.После определяемого слова

№6 · ПРОПУСКИ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Тире при приложении

Вставьте пропущенные знаки препинания. Выберите между тире и запятыми по смыслу предложения.

На поляне рос цветок редкий вид орхидеи .
Мне встретился старик бывший моряк .

№7 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Различение приложения и однородного определения

Найдите предложение, в котором выделенная по смыслу конструкция не является приложением. Остальные предложения содержат приложения.

  1. Мой сосед, преподаватель истории, часто путешествует.
  2. На берегу стояла лодка — старая рыбацкая посудина.
  3. Пушкин, великий русский поэт, родился в Москве.
  4. Тёмная и холодная ночь быстро опустилась на город.

№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

4 ШАГА · 3 БАЛЛА

8. Исправление пунктуации в предложении с приложением

Восстановите правильное оформление предложения: определите границы приложения, расставьте знаки препинания и кратко объясните свой выбор.

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

9. Алгоритм проверки приложения

Расположите действия в правильной последовательности, чтобы определить, нужно ли обособлять приложение.

  1. Установить, есть ли добавочное значение причины или уступки.
  2. Найти в предложении слово или сочетание, называющее тот же предмет другим именем.
  3. Проверить положение приложения относительно определяемого слова.
  4. Определить, какой знак требуется: запятые или тире.
  5. Проверить, является ли приложение распространённым или одиночным.

№10 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 4 БАЛЛА

10. Приложение с добавочным значением

Проанализируйте предложения: расставьте пропущенные знаки препинания, определите приложение и объясните, почему оно обособляется, несмотря на положение перед определяемым словом.

Уставший после долгой дороги турист сразу лёг спать.
Опытный проводник он хорошо знал лес вывел группу к реке.
Известный всему классу победитель олимпиады получил грамоту.

№1 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Знаки при распространённом приложении

Вставьте пропущенные знаки препинания. Если знак не нужен, оставьте пропуск пустым.

Мой брат студент первого курса приехал на каникулы. На горизонте показалась река широкая и быстрая .

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Приложение после имени собственного

Выберите предложение, в котором приложение обособлено правильно.

  • Наш проводник Сергей опытный альпинист уверенно повёл группу вперёд.
  • Наш проводник, Сергей, опытный альпинист, уверенно повёл группу вперёд.
  • Наш проводник Сергей, опытный альпинист, уверенно повёл группу вперёд.
  • Наш проводник, Сергей опытный альпинист уверенно повёл группу вперёд.

№3 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Распознаём обособленное приложение

Определите, верны ли утверждения с точки зрения постановки знаков препинания при приложении.

  1. В предложении «Вошла Марина, наша новая соседка» приложение обособляется.
  2. В предложении «На стене висела картина — подарок дедушки» тире может отделять приложение.
  3. В предложении «Мой друг, ученик восьмого класса, хорошо рисует» приложение не обособляется.
  4. В предложении «Учёный исследователь выступил перед школьниками» запятые обязательны только потому, что рядом стоят два существительных.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Предложение и способ оформления приложения

Соедините каждое предложение с подходящим описанием постановки знаков препинания.

№5 · ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Условие обособления приложения

Заполните пропущенные ячейки: укажите, обособляется ли приложение, и кратко назовите основание.

ПримерОбособлениеОснование
Мой брат, студент колледжа, вернулся поздно.
Студент колледжа мой брат вернулся поздно.
Пётр I — преобразователь России.

№6 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Одиночное приложение без обособления

Найдите предложение, в котором выделенная смысловая конструкция не является обособленным приложением.

  1. Москва, столица России, привлекает туристов.
  2. На встречу пришёл врач, специалист по редким заболеваниям.
  3. Мой брат инженер работает в конструкторском бюро.
  4. Собака — верный спутник человека.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 ГРУППЫ · 4 КАРТОЧКИ · 2 БАЛЛА

7. Обособляется или не обособляется

Распределите предложения по двум группам: приложение обособляется; приложение не обособляется.

Слова для распределения: Мой друг — отличный рассказчик., Учёный физик выступил перед классом., Река Волга протекает через несколько областей., Рядом стояла берёза, украшение нашей поляны.

Приложение обособляется

Приложение не обособляется

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

8. Алгоритм объяснения знаков

Расположите шаги рассуждения в правильном порядке, чтобы объяснить постановку знаков при приложении.

  1. Поставить нужные знаки и сформулировать объяснение.
  2. Установить, стоит ли приложение до или после определяемого слова.
  3. Проверить, имеет ли приложение добавочное, пояснительное значение или присоединяется тире.
  4. Определить, к какому слову относится приложение.

№9 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

9. Исправляем оформление приложения

Запишите предложение с правильной расстановкой знаков препинания: «Моя сестра опытный переводчик помогла подготовить текст».

№10 · ВЫБОР ОБЪЯСНЕНИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

10. Приложение с добавочным значением

Выберите объяснение постановки знаков в предложении «Уставший путник, опытный турист, продолжил подъём».

  • Приложение стоит перед определяемым словом и имеет добавочное пояснительное значение.
  • Любое приложение перед определяемым словом всегда выделяется запятыми.
  • Запятые выделяют однородные сказуемые.
  • Запятые ставятся между подлежащим и сказуемым.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 8 класса

Способы выражения подлежащего. Подлежащее, выраженное существительным, местоимением, числительным, инфинитивом, словосочетанием. О/Ё/Е после шипящих в корнях, суффиксах, окончанияхОднородные и неоднородные определения. ПрактикумСпособы связи однородных членов предложения и знаки препинания между нимиЗнаки препинания в предложениях с вводными и вставными конструкциями, обращениями и междометиями. ПрактикумВиды предложений по наличию второстепенных членов (распространенные, нераспространенные). ПрактикумПредложения полные и неполные. ПрактикумНеопределенно-личные предложенияОсновные жанры научного стиля. Информационная переработка текстаВторостепенные члены и их роль в предложенииВиды предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске. ПрактикумРечевое оформление конспектаТекст для анализа: план, тема, основная мысль, синонимы и антонимы

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Обособление приложений. Практикум»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица, найти лишнее, краткий ответ, последовательность, распределение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.