ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Обобщенно-личные предложения

Русский язык8 класс25 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеРаспределениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьНайти лишнееЭссеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеРаспределениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьНайти лишнееЭссеКраткий ответ
Обобщенно-личные предложения

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как обобщённо-личные предложения передают общий жизненный опыт и советы. Будем распознавать их и объяснять свой выбор.

№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Главный признак обобщённо-личного предложения

Выберите верное утверждение об обобщённо-личном предложении.

  • Действие относится к любому человеку или к людям вообще.
  • Действие обязательно выполняет конкретный человек, названный в предложении.
  • В предложении обязательно нет сказуемого.
  • Предложение только называет предмет или явление.

№2 · ВЫБОР

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Найди обобщённо-личное предложение

Выберите предложение, в котором действие относится к любому человеку.

  • В саду пахнет яблоками.
  • По утрам рано встаёшь и многое успеваешь.
  • Ребята обсуждают поездку.
  • На улице быстро темнеет.

№3 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Проверь признаки предложения

Определите истинность каждого утверждения именно по признакам обобщённо-личных предложений: учитывайте значение действия и способ выражения главного члена.

  1. В предложении «Без дела жить — только небо коптить» выражено обобщённое значение.
  2. Предложение «Любишь кататься — люби и саночки возить» относится к обобщённо-личным.
  3. Предложение «Мне нездоровится» является обобщённо-личным, потому что в нём нет подлежащего.
  4. В предложении «Цыплят по осени считают» действие относится не к одному названному лицу, а к людям вообще.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Соотнеси предложение и его значение

Соедините каждое предложение с наиболее точным описанием его значения.

№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

5. Раздели личные и безличные предложения

Распределите предложения по двум группам: обобщённо-личные и безличные. Опирайтесь на значение действия и наличие действующего лица.

Слова для распределения: Мне не сидится дома., Добро помни, а зло забывай., К вечеру похолодало., В окне светает., Что посеешь, то и пожнёшь., Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Обобщённо-личные предложения

Безличные предложения

№6 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Восстанови характеристику предложения

Заполните пропуски в характеристике обобщённо-личных предложений.

В обобщённо-личном предложении действие относится к , главный член чаще всего выражен глаголом в форме или лица.

№7 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

7. Систематизируй виды односоставных предложений

Заполните пропуски в таблице. Определяйте вид предложения по значению и главному члену, а не только по отсутствию подлежащего.

ПредложениеВид односоставного предложенияПочему
По одёжке встречают, по уму провожают.
В дверь громко постучали.
К ночи заметно похолодало.

№8 · АЛГОРИТМ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

8. Выстрой способ определения типа

Восстановите правильный порядок действий при определении, является ли предложение обобщённо-личным.

  1. Сделать вывод: действие относится к любому человеку.
  2. Определить форму сказуемого и возможность восстановить действующее лицо.
  3. Найти главный член предложения.
  4. Убедиться, что предложение не является безличным или неполным двусоставным.
  5. Проверить, выражает ли предложение общий совет, правило или закономерность.

№9 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Отличи обобщённое значение от частного

Найдите предложение, которое не является обобщённо-личным. Объясните, чем его значение отличается от значения остальных предложений.

  1. Поспешишь — людей насмешишь.
  2. Не зная броду, не суйся в воду.
  3. Сделаешь добро — получишь добро.
  4. В комнате кто-то тихо разговаривает.

№10 · АНАЛИЗ ТЕКСТА

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 5 БАЛЛОВ

10. Объясни роль обобщённо-личных предложений

Прочитайте текст и выполните задание. «В споре не торопишься с выводами. Сначала выслушаешь собеседника, потом спокойно отвечаешь. Так сохраняешь уважение и находишь решение». Выпишите два обобщённо-личных предложения и объясните, какую мысль они передают.

Объём: 45–80 слов

№1 · ВЫБОР

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

1. Общий смысл высказывания

Выберите предложение, в котором действие относится к любому человеку.

  • Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
  • Ребята готовятся к контрольной работе.
  • Мне нездоровится.
  • На улице темнеет.

№2 · РАСПОЗНАВАНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

2. Форма сказуемого

Выберите обобщённо-личное предложение, в котором сказуемое выражено глаголом 2-го лица единственного числа.

  • Любишь кататься — люби и саночки возить.
  • В саду распустились розы.
  • Постучали в дверь.
  • Мне весело.

№3 · ЗНАЧЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Узнаём обобщённое значение

Определите, верны ли утверждения о значении обобщённо-личных предложений.

  1. В обобщённо-личном предложении действие относится не к одному названному человеку, а к людям вообще.
  2. Обобщённо-личное предложение всегда сообщает о конкретном действующем лице.
  3. Пословицы часто имеют форму обобщённо-личных предложений.
  4. Обобщённо-личное предложение обязательно должно иметь подлежащее.

+13 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Отличаем типы односоставных предложений

Распределите предложения по двум группам: обобщённо-личные и другие односоставные предложения.

Слова для распределения: Что посеешь, то и пожнёшь., Семь раз отмерь, один раз отрежь., Вечереет., В дверь постучали.

Обобщённо-личные

Другие односоставные

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Форма сказуемого и тип предложения

Соедините предложение с характеристикой его главного члена и значения.

№6 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Признаки обобщённо-личного предложения

Заполните пропуски в формулировке правила.

В обобщённо-личном предложении действие относится к , а главный член чаще всего выражен глаголом в форме лица единственного числа или лица множественного числа.

№7 · АНАЛИЗ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Различаем обобщённое и неопределённое действие

Определите, какое значение имеет действие в каждом предложении: обобщённое или неопределённое.

ПредложениеЗначение действияОбоснование
Ошибок не бойся — бойся повторять их.
На площади объявили результаты конкурса.
За добро добром платят.
В коридоре громко разговаривают.

№8 · ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Находим предложение другого типа

Найдите предложение, которое не является обобщённо-личным. Объясните свой выбор устно или письменно.

  1. Тише едешь — дальше будешь.
  2. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.
  3. Мне холодно.
  4. Не рой другому яму — сам в неё попадёшь.

№9 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Передаём общий совет

Преобразуйте двусоставные предложения в обобщённо-личные, сохранив общий смысл.

№10 · СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

10. Определяем тип односоставного предложения

Определите тип каждого односоставного предложения. Запишите только название типа.

№11 · ПУНКТУАЦИЯ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

11. Знаки в пословицах

Восстановите пропущенные знаки препинания в пословицах. В каждый пропуск впишите весь необходимый знак или сочетание знаков.

Любишь кататься люби и саночки возить. Что посеешь то и пожнёшь.

№12 · СРАВНЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

12. Обобщённое значение или конкретная ситуация

Распределите предложения по смыслу: общее правило или сообщение о конкретной ситуации. Учитывайте не только форму сказуемого, но и значение высказывания.

Слова для распределения: Вам передали письмо., Не хвались силой, хвались умом., В коридоре обсуждают результаты олимпиады., Поспешишь — людей насмешишь.

Общее правило или совет

Конкретная ситуация

№13 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 3 БАЛЛА

13. Алгоритм синтаксического определения

Расположите шаги анализа предложения в правильном порядке.

  1. Сделать вывод: является ли предложение обобщённо-личным.
  2. Проверить форму и значение сказуемого.
  3. Найти грамматическую основу предложения.
  4. Установить, к кому относится действие: к любому человеку или к неопределённым лицам.

№14 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

14. Исправляем неверную классификацию

В каждом случае определите, согласны ли вы с классификацией. Если классификация неверна, назовите правильный тип предложения и кратко объясните причину.

  1. Предложение «Век живи — век учись» является обобщённо-личным.
  2. Предложение «Мне нездоровится» является обобщённо-личным.
  3. Предложение «В окно постучали» является обобщённо-личным.
  4. Предложение «Береги платье снову, а честь смолоду» является обобщённо-личным.

№15 · РАССУЖДЕНИЕ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

15. Обоснование синтаксической характеристики

Докажите, что предложение «Чужим умом не проживёшь» является обобщённо-личным. В ответе укажите форму сказуемого, смысл действующего лица и отличие от неопределённо-личного предложения.

Объём: 35–60 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 8 класса

Жанры официально-делового стиля: заявлениеОбъяснительная записка в официально-деловом стилеЖанр официально-делового стиля: характеристикаСинтаксический анализ словосочетанийСтроение и грамматическое значение предложенийОпределенно-личные предложенияБезличные предложения. ПрактикумПредложение. Виды предложений по количеству грамматических основ (простые, сложные)Виды простых предложений по наличию главных членовКонструирование предложений с обращениямиКонструирование сложных предложенийПредложения с однородными членами и их конструирование

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Обобщенно-личные предложения»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 25 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, распределение, заполни пропуски, таблица, последовательность, найти лишнее, эссе, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.