Рабочий лист на тему:

Знаки препинания при обособленных обстоятельствах

Русский язык8 класс17 заданий
Истина / ЛожьЗаполни пропускиВставь буквуЭссеМножественный выборСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеРазбор словаКроссворд

Типы заданий

Истина / ЛожьЗаполни пропускиВставь буквуЭссеМножественный выборСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеРазбор словаКроссворд
Знаки препинания при обособленных обстоятельствах

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, когда обстоятельственный оборот нужно выделять запятыми, чтобы письменная речь о спорте была точной и выразительной.

№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Когда обстоятельство обособляется

Определите, верны ли утверждения с точки зрения постановки знаков препинания при обособленных обстоятельствах.

  1. Деепричастный оборот обычно обособляется независимо от его места в предложении.
  2. Одиночное деепричастие всегда не обособляется.
  3. В предложении «Спортсмены бежали не останавливаясь» одиночное деепричастие имеет значение образа действия и тесно связано со сказуемым.
  4. В предложении «Победив в финале, команда подняла кубок» запятая после слова «финале» не нужна.

№2 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Знаки вокруг деепричастных оборотов

Вставьте пропущенные знаки препинания в предложениях о спортивных событиях.

Поднявшись на пьедестал спортсмен поблагодарил тренера. Команда несмотря на усталость продолжала борьбу.

№3 · ВСТАВЬ БУКВУ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

3. Деепричастия в спортивном репортаже

Вставьте пропущенные буквы в деепричастиях. Затем устно определите, какие из них входят в обособленные обстоятельства.

  1. разминась— пояснение:
  2. подготовишись— пояснение:
  3. атакуя— пояснение:
  4. отдохну— пояснение:

№4 · РАССТАНОВКА ЗНАКОВ

ОБЪЯСНЕНИЕ · 3 БАЛЛА

4. Обособление обстоятельства с добавочным значением

Расставьте знаки препинания и объясните, почему обстоятельственный оборот обособляется: «Игроки несмотря на сильный ветер продолжили тренировку». Укажите, какое значение имеет оборот.

Объём: 25–60 слов

№5 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 5 БАЛЛОВ

5. Проверяем пунктуационное решение

Оцените утверждения по одному основанию: постановка знаков препинания при обстоятельственных оборотах. Обращайте внимание на смысл, место оборота и его связь со сказуемым.

  1. В предложении «Фигурист, волнуясь перед выступлением, несколько раз повторил элемент» деепричастный оборот обособляется с двух сторон.
  2. В предложении «Спортсмены двигались не сбавляя темпа» запятая перед оборотом обязательна.
  3. В предложении «Несмотря на травму, футболист вышел на поле» оборот с предлогом «несмотря на» обособляется.
  4. В предложении «Команда выиграла матч благодаря слаженной игре» обстоятельство причины обязательно обособляется.
  5. В предложении «Закончив разминку, бегуны заняли позиции» запятая после слова «разминку» отделяет деепричастный оборот от основной части предложения.
  6. В предложении «Тренер говорил спокойно и не повышая голоса» оборот можно обособить только потому, что он стоит после сказуемого.

№1 · ПРОПУСКИ

2 ЗНАКА · 1 БАЛЛ

1. Оборот в начале предложения

Вставьте необходимые знаки препинания при деепричастном обороте.

Футболисты вышли на поле. капитан дал сигнал к началу матча.

№2 · ВЫБОР

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

2. Граница деепричастного оборота

Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно.

  • Пловец, резко стартовав, быстро набрал скорость.
  • Пловец резко, стартовав быстро набрал скорость.
  • Пловец резко стартовав быстро, набрал скорость.
  • Пловец, резко стартовав быстро набрал скорость.

№3 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Признак деепричастного оборота

Определите истинность утверждений по одному основанию: по правилам обособления обстоятельств, выраженных деепричастием или деепричастным оборотом.

  1. Деепричастный оборот обычно обозначает добавочное действие.
  2. Деепричастный оборот всегда является подлежащим.
  3. Одиночное деепричастие может входить в состав обособленного обстоятельства.
  4. Деепричастный оборот не связан по смыслу с действующим лицом предложения.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Позиция оборота и пунктуационная схема

Соедините предложение с подходящей схемой постановки знаков препинания.

+9 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№5 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Проверка действующего лица

Заполните пропуски в таблице: определите, кто выполняет основное и добавочное действие в каждом предложении.

ПредложениеДействующее лицоДобавочное действие
Поднявшись на пьедестал, спортсмен поблагодарил тренера.
Судья, внимательно наблюдая за игрой, поднял флажок.
Пробежав последний круг, легкоатлет пересёк финиш.

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

6. Алгоритм постановки запятых

Расположите шаги алгоритма проверки обособления деепричастного оборота в правильном порядке.

  1. Проверить, относится ли добавочное действие к тому же действующему лицу.
  2. Определить границы деепричастия или деепричастного оборота.
  3. Найти грамматическую основу предложения.
  4. Выделить оборот запятыми и объяснить постановку знаков.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

7. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами

Распределите предложения по двум группам. Определите, есть ли в предложении обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.

Слова для распределения: Фигуристка, улыбаясь зрителям, завершила выступление., Тренер внимательно наблюдал за игрой., Разминаясь перед стартом, бегун готовился к забегу., Бегун быстро пересёк финишную черту.

Есть обособленное обстоятельство

Нет обособленного обстоятельства

№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Исправление пунктуационных ошибок

В каждом предложении допущена ошибка в расстановке знаков препинания. Вставьте пропущенные или уберите лишние знаки, чтобы оформить деепричастный оборот правильно.

Спортсмен продолжал дистанцию. Тренер, наблюдал за забегом. команда дружно вышла на награждение.

№9 · СМЫСЛ И НОРМА

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

9. Обособление обстоятельственного оборота

Выберите предложение, в котором обстоятельственный оборот правильно обособлен. Определите границы оборота и проверьте, соответствует ли постановка знаков правилу.

  • Несмотря на сильный ветер матч продолжился.
  • Матч продолжился несмотря, на сильный ветер.
  • Несмотря на сильный ветер, матч продолжился.
  • Матч, несмотря на сильный ветер продолжился.

№10 · КОМПЛЕКСНЫЙ РАЗБОР

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

10. Пунктуационное решение в спортивной новости

Определите, какие утверждения о предложениях верны с точки зрения постановки знаков препинания при деепричастных оборотах. Выберите все верные варианты.

  • В предложении «Преодолевая боль, марафонец не остановился» оборот обособляется, потому что стоит перед грамматической основой.
  • В предложении «Марафонец, преодолевая боль, не остановился» оборот выделяется с двух сторон.
  • В предложении «Марафонец не остановился преодолевая боль» запятая не нужна, потому что оборот стоит после сказуемого.
  • В предложении «Финишировав, спортсмен поднял руки» деепричастие не связано с действующим лицом.

№11 · РАЗБОР СЛОВ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

11. Морфемный состав слов о спортивных действиях

Разбери слова по составу: выдели приставку, корень, суффикс и окончание. Если какой-либо части нет, оставь соответствующее поле пустым.

1)бегая
2)прыгая
3)играя
4)финишировав

№12 · ТЕРМИНЫ

10 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

12. Кроссворд: обстоятельства и их обособление

Разгадай кроссворд по определениям. Все слова связаны с постановкой знаков препинания при обособленных обстоятельствах. Вписывай термины в начальной форме.

По горизонтали

  1. Служебная часть речи, с которой может быть выражено обстоятельство
  2. Знак препинания, который часто выделяет оборот
  3. То, что обозначает глагол или деепричастие
  4. Такой деепричастный оборот может не обособляться при тесной связи со сказуемым
  5. Неизменяемая форма глагола, обозначающая добавочное действие
  6. Смысловое и интонационное выделение второстепенного члена предложения
  7. Сочетание слов с главным словом, выполняющее единую синтаксическую функцию

По вертикали

  1. Оборот, имеющий зависимые слова
  2. Главный член предложения, с которым связано добавочное действие
  3. Второстепенный член предложения со значением условия, причины, времени или образа действия

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «О спорт, ты — мир! Знаки препинания при обособленных обстоятельствах»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 17 заданий: истина / Ложь, заполни пропуски, вставь букву, эссе, множественный выбор, соединение, таблица, последовательность, распределение, разбор слова, кроссворд.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.