№1 · ПОНЯТИЕ
1. Что такое монолог?
Выберите наиболее точное определение монолога.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как цель влияет на монолог: что рассказать, что описать и что доказать. Затем попробуем сами построить связное высказывание.
№1 · ПОНЯТИЕ
Выберите наиболее точное определение монолога.
№2 · ВИДЫ МОНОЛОГА
Распределите высказывания по ведущему виду монолога: повествование, описание или рассуждение.
Слова для распределения: Комната казалась просторной: высокие окна пропускали много света., Публичная речь требует подготовки: так легче точно выразить свою мысль., Берег был широким, песчаным и почти безлюдным., Сначала поезд задержался, затем пассажиров пригласили в вагон., Чтение необходимо, потому что оно расширяет кругозор., Утром мы вышли из дома и направились к реке.
Повествование
Описание
Рассуждение
№3 · ПРИЗНАКИ
Определите, верны ли утверждения о монологе и его видах. Оценивайте только содержание и признаки построения речи.
№4 · КОММУНИКАТИВНАЯ ЗАДАЧА
Соедините коммуникативный вопрос с видом монолога, на который он указывает.
№5 · СРЕДСТВА СВЯЗИ
Вставьте подходящие слова-средства связи, чтобы восстановить план рассуждения.
, сформулируй основную мысль. приведи доказательство. объясни связь доказательства с тезисом. сделай вывод.
№6 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
Заполните пропуски в таблице: назовите ведущий вид монолога и признак, по которому его можно определить.
| Фрагмент | Ведущий вид | Признак |
|---|---|---|
| Сначала небо потемнело, потом поднялся ветер, и начался ливень. | ||
| Комната была небольшой, но светлой: у окна стоял письменный стол. | ||
| Подготовка к выступлению важна, потому что помогает говорить точнее. |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СОЗДАНИЕ МОНОЛОГА
Расположите шаги создания монолога в правильной последовательности.
№8 · ВЕДУЩИЙ ВИД
Вы готовите выступление для школьной аудитории на тему «Почему полезно участвовать в проектах». Какой вариант лучше всего задаёт ведущий вид монолога и его структуру?
№9 · АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ
Найдите фрагмент, который не помогает построить рассуждение о пользе публичной речи. Остальные фрагменты можно расположить в логической цепочке рассуждения.
№10 · СОБСТВЕННЫЙ МОНОЛОГ
Составьте монолог объёмом 8–10 предложений на одну тему: рассказ о событии, описание знакомого места или рассуждение о пользе публичной речи. Перед текстом укажите его ведущий вид, а после текста назовите три средства связи и объясните, как они помогают сделать высказывание связным.
Объём: 70–130 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, распределение, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, таблица, последовательность, найти лишнее, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.