Ф.И.
Класс
Разберём, как речь, интонация и поведение героев помогают понять спор. Выполняя задания, подготовьтесь к собственному сочинению по картине.
№1 · ЖАНР И ТЕМА
Напишите 80–100 слов о том, какую ситуацию общения можно представить по названию картины Ю. И. Пименова «Спор». Объясните, какие вопросы обычно становятся причиной спора и чем спор отличается от ссоры.
Объём: 80–100 слов
№2 · ЛЕКСИКА ОБЩЕНИЯ
Заполните пропуски словами, которые называют признаки уважительного общения.
Участники спора должны внимательно собеседника, спокойно свою точку зрения и уважать чужое .
№3 · РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ
Распределите реплики по двум категориям: «Конструктивное общение» и «Конфликтное общение». Ориентируйтесь на тон высказывания и отношение говорящего к собеседнику.
Слова для распределения: Вы опять ничего не поняли., Давайте сравним наши доводы., Не буду вас слушать!, Приведите, пожалуйста, пример., Я понимаю вашу мысль, но хочу уточнить один момент., Ваше мнение никому не интересно.
Конструктивное общение
Конфликтное общение
№4 · РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Как называется правило общения, которое требует не перебивать собеседника и дать ему возможность высказаться? Запишите одно слово.
№5 · ОПИСАНИЕ ГЕРОЕВ
Напишите 80–90 слов по словесному описанию сцены: два человека сидят за столом друг напротив друга; один поднял руку, а другой внимательно его слушает. Объясните, как жесты и выражения лиц показывают отношение участников к разговору.
Объём: 80–90 слов
№6 · СРЕДСТВА СВЯЗИ
Заполните пропуски подходящими союзами, чтобы рассуждение о героях картины стало связным.
Герои картины смотрят друг на друга, между ними идёт спор. Один участник говорит громко, другой внимательно слушает. Мы понимаем настроение героев, наблюдаем за их жестами.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
Какое одно правило поможет людям спокойно общаться во время спора? Запиши краткий ответ одним предложением.
№8 · АРГУМЕНТАЦИЯ
Распределите высказывания по категориям «Наблюдение» и «Вывод». Сначала определите, описывает ли фраза непосредственно сцену, а затем установите, содержит ли она объяснение или предположение.
Слова для распределения: Спор может завершиться соглашением, если герои будут слушать друг друга., Собеседники обращены друг к другу., На столе лежат листы бумаги., Участники стремятся отстоять разные точки зрения., Разговор, вероятно, связан с обсуждением важного вопроса., Один из участников наклонился вперёд.
Наблюдение
Вывод
№9 · КОМПОЗИЦИЯ СОЧИНЕНИЯ
Напишите 80–100 слов о картине Ю. И. Пименова «Спор». Объясните, каким должен быть спор культурных людей, и приведите одно наблюдение по сцене: два человека разговаривают за столом, один активно жестикулирует, другой слушает.
Объём: 80–100 слов
№10 · РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
Вставьте подходящие слова, чтобы дополнить рассуждение о культуре общения.
Участники спора должны внимательно друг друга и спокойно своё мнение.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: эссе, заполни пропуски, распределение, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
