№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1. Что такое коммуникативная неудача?
Выберите верное определение термина «коммуникативная неудача» из предложенных вариантов.
Ф.И.
Класс
Разберемся, почему нас иногда не понимают, и научимся исправлять «поломки» в общении. Это поможет сделать твою речь точнее, а переписку в мессенджерах — эффективнее.
№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Выберите верное определение термина «коммуникативная неудача» из предложенных вариантов.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте, описывающем базовые компоненты общения.
Для того чтобы общение состоялось, необходимы три элемента: , который формулирует и передает информацию, само и , который воспринимает и расшифровывает полученные данные.
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите пример коммуникативной ситуации с основной причиной возникшего в ней непонимания.
№4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените истинность утверждений о причинах и характере ошибок в общении.
№5 · РЕДАКТОР
Проанализируйте диалоги, определите причину неудачи и предложите вариант исправления, чтобы избежать непонимания.
| Диалог с ошибкой | Причина неудачи | Исправленный вариант |
|---|---|---|
| — Ты не мог бы передать мне это? — Что именно? | ||
| — Завтра в силе? — Нет, в кроссовках. |
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите ситуации по группам в зависимости от типа причины, вызвавшей коммуникативную неудачу.
Слова для распределения: Спор из-за того, что один не дослушал другого, Использование слова в неверном значении, Неуместная шутка в официальной обстановке, Ирония, воспринятая буквально, Сильное волнение, мешающее выразить мысль, Незнание профессиональной лексики собеседником
Языковые
Прагматические
Психологические
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
В фразе «Казнить нельзя помиловать» коммуникативная неудача вызвана отсутствием знака препинания. К какому типу причин (языковым, прагматическим или психологическим) относится эта ошибка, связанная с нарушением пунктуационной нормы?
№8 · ЛОГИКА
Расположите действия в логическом порядке, который поможет восстановить понимание в разговоре.
№9 · ЛИШНЕЕ
Найдите в списке пункт, который не относится к когнитивным или языковым причинам коммуникативных неудач.
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Может ли искусственный интеллект совершать коммуникативные ошибки? Напишите мини-эссе, приведя один аргумент в защиту своей позиции. Используйте термины «контекст» или «языковой код».
Объём: 50–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, распределение, краткий ответ, последовательность, найти лишнее, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.