Ф.И.
Класс
Погрузимся в синтаксис: научимся различать прямые и косвенные дополнения в сложных контекстах и находить их даже там, где они маскируются под другие члены предложения.
№1 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите примеры дополнений по двум категориям. Учитывайте случаи с отрицанием и выражением дополнения инфинитивом.
Слова для распределения: Вижу берег, Пишу карандашом, Люблю петь, Горжусь страной, Купил молока, Не выпил воды
Прямое дополнение
Косвенное дополнение
№2 · ВЫБОР
Выберите предложение, в котором дополнение выражено неопределённой формой глагола (инфинитивом).
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, выбрав правильную форму существительного при отрицании.
Я еще не читал этой . Он не нашел своего . Мы не почувствовали .
№4 · ТЕСТ
Оцените справедливость утверждений о грамматических признаках дополнения.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите предложения в порядке усложнения способа выражения дополнения: от одиночного слова до целого словосочетания.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, определив дополнение и его вид в данных предложениях.
| Предложение | Дополнение | Вид (прямое/косвенное) |
|---|---|---|
| Старик ловил неводом рыбу. | ||
| Мы долго ждали поезда. | ||
| Он не терял надежды. |
№7 · АНАЛИЗ
В предложении «Весло задело дерево» определите, какое слово является дополнением. Запишите это слово в той форме, в которой оно стоит в предложении.
№8 · СООТВЕТСТВИЕ
Установите соответствие между предложением и частью речи, которой выражено дополнение.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ЛИШНЕЕ
Выберите предложение, в котором тип дополнения отличается от остальных.
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Напишите, почему в официально-деловом стиле речи часто используются косвенные дополнения с отглагольными существительными (например, «приступить к выполнению»).
Объём: 50–100 слов
№11 · ВЫБОР
Выберите все предложения, где дополнение в родительном падеже является ПРЯМЫМ.
№12 · ПРОПУСКИ
Дополните предложения объектами, выраженными неделимыми словосочетаниями (фразеологизмами).
Он опять начал . Мастер на все руки умел .
№13 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Разграничьте существительные в творительном падеже по их синтаксической функции.
Слова для распределения: Доволен результатом, Петь басом, Шел лесом, Любоваться лесом
Дополнение
Обстоятельство
№14 · АНАЛИЗ
В предложении «Преподаватель доволен успехами учеников» укажите падеж дополнения «успехами».
№15 · КОНСТРУИРОВАНИЕ
Найдите предложение, в котором при одном сказуемом есть и прямое, и косвенное дополнение.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: распределение, множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, последовательность, таблица, краткий ответ, соединение, найти лишнее, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
