№1 · СХЕМА
1. Слова автора перед репликой
Выберите схему, которая соответствует предложению: Учитель спросил: «Кто сегодня дежурит?»
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как оформлять диалог и отличать его от прямой и косвенной речи. Точные знаки помогут передать разговор так, чтобы читатель сразу понял его смысл.
№1 · СХЕМА
Выберите схему, которая соответствует предложению: Учитель спросил: «Кто сегодня дежурит?»
№2 · ЗНАКИ
Вставьте пропущенные знаки препинания в записи диалога.
Ты уже закончил работу Да, закончил.
№3 · РЕЧЬ
Выберите предложение, в котором реплика передана косвенной речью.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите каждое предложение с подходящей схемой. Учитывайте положение слов автора и границы реплик.
№5 · ЗНАКИ
Восстановите знаки препинания в предложении с разрывом одной реплики словами автора.
«Я думаю сказала Ольга что мы успеем»
№6 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите, какие утверждения верны с точки зрения оформления диалога и прямой речи.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: укажите тип речевой конструкции или её характерный признак.
| Пример | Тип конструкции | Характерный признак |
|---|---|---|
| — Ты готов? — Готов. | диалог | каждая реплика начинается с тире |
| Ирина сказала: «Я вернусь вечером». | реплика передана дословно | |
| Ирина сказала, что вернётся вечером. | косвенная речь | придаточная часть присоединяется союзом «что» |
| «Я вернусь, — сказала Ирина, — вечером». | слова автора находятся внутри одной реплики |
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставьте реплики и слова автора в таком порядке, чтобы получился связный диалог с правильным оформлением.
№9 · ИСПРАВЛЕНИЕ
Выберите предложение, в котором неправильно смешаны прямая и косвенная речь.
№10 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите карточки по трём группам: «диалог», «прямая речь», «косвенная речь». Ориентируйтесь на способ передачи чужой речи и её оформление.
Слова для распределения: «Я всё понял», — ответил читатель., Редактор попросил, чтобы мы проверили заголовок., — Какой сегодня план? — Сначала обсуждение текста., Редактор сказал: «Проверьте заголовок»., Читатель ответил, что всё понял., — Ты возьмёшь словарь? — Да, возьму.
Диалог
Прямая речь
Косвенная речь
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, последовательность, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.