№1 · РАССУЖДЕНИЕ
1. Зачем нужен связный текст
Напишите небольшой связный текст объёмом 60–80 слов на тему «Почему важно уметь ясно выражать свои мысли». Сформулируйте основную мысль и подтвердите её двумя аргументами.
Объём: 60–80 слов
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как устроен текст, чем отличаются типы и стили речи и как выбирать точные языковые средства для каждой ситуации.
№1 · РАССУЖДЕНИЕ
Напишите небольшой связный текст объёмом 60–80 слов на тему «Почему важно уметь ясно выражать свои мысли». Сформулируйте основную мысль и подтвердите её двумя аргументами.
Объём: 60–80 слов
№2 · НАБЛЮДЕНИЕ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы по его содержанию.

№3 · СТРУКТУРА ТЕКСТА
Заполните таблицу: укажите, какую роль выполняет каждая часть рассуждения.
| Часть рассуждения | Роль части |
|---|---|
| Тезис | |
| Доказательство | |
| Пример | |
| Вывод |
№4 · СТИЛИ РЕЧИ
Выберите стиль речи, который обычно используется в непринуждённом разговоре друзей.
№5 · ТИП РЕЧИ
Заполните пропуски в определении типа речи.
Повествование сообщает о , происходящих в определённой и связанных между собой по .
№6 · СТИЛИ РЕЧИ
Как называется стиль речи, который используется в учебниках, энциклопедиях и научных сообщениях?
№7 · ПРОВЕРКА ПОНЯТИЙ
Определите истинность утверждений по признакам типов речи и стилей речи.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите части рассуждения в логическом порядке.
№9 · СТИЛЕВАЯ ПРАВКА
Напишите два варианта одного сообщения о переносе встречи: первый — в разговорном стиле для друга, второй — в официально-деловом стиле для школьной администрации. Объём каждого варианта — 25–35 слов.
Объём: 50–70 слов
+9 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите примеры по стилям речи.
Слова для распределения: Заседание состоится в актовом зале., Сохраним чистоту городских улиц!, Вода кипит при температуре 100 °C., Заявление необходимо подать до 15 октября., Будущее нашей страны зависит от образованных людей., Имя существительное обозначает предмет.
Научный стиль
Официально-деловой стиль
Публицистический стиль
№11 · НАБЛЮДЕНИЕ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы, опираясь на последовательность событий, которую можно по нему восстановить.

№12 · ТЕКСТ И СТИЛЬ
Заполните таблицу признаками стилей речи.
| Стиль | Сфера употребления | Характерный признак |
|---|---|---|
| Разговорный | ||
| Научный | ||
| Официально-деловой | ||
| Публицистический |
№13 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТИЛЯ
Прочитайте фрагмент и определите его стиль.
«Лес выделяет кислород, поглощает углекислый газ и влияет на состав атмосферы».
№14 · СВЯЗНОСТЬ ТЕКСТА
Вставьте подходящие средства связи предложений, чтобы получился связный текст.
Мы часто пользуемся интернетом. помогает быстро находить нужную информацию. , интернет требует внимательного отношения к источникам. необходимо проверять, потому что в сети встречаются ошибки. , полезность информации зависит от умения её оценивать.
№15 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Прочитайте текст и кратко назовите его основную мысль.
«Городской парк нужен не только для прогулок. Деревья очищают воздух, а зелёные зоны снижают шум. Поэтому сохранение парков важно для здоровья жителей».
№16 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
Определите истинность утверждений по данному тексту.
«Почему важно соблюдать режим дня? Во-первых, правильное распределение времени помогает избежать переутомления. Во-вторых, режим позволяет сохранить время для отдыха. Следовательно, соблюдение режима дня способствует хорошему самочувствию».
№17 · КОМПОЗИЦИЯ ТЕКСТА
Расположите предложения так, чтобы получился текст-повествование.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 17 заданий: эссе, вопросы по картинке, таблица, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, последовательность, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.