№1 · ЗАЛОГ
1. Действие или состояние?
Выберите причастие, которое является действительным.
Ф.И.
Класс
Сегодня мы станем мастерами причастий! Разберёмся в залогах, правильно выберем суффиксы и научимся расставлять запятые, чтобы наша речь была точной и выразительной.
№1 · ЗАЛОГ
Выберите причастие, которое является действительным.
№2 · СУФФИКСЫ
Вставьте пропущенные буквы в суффиксы действительных причастий настоящего времени.
Строщий дом каменщик, борщийся за правду герой, дышщий прохладой лес.
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите характеристики причастий в таблице.
| Причастие | Залог | Время | Суффикс |
|---|---|---|---|
| засеянный | |||
| колющий | |||
| ведомый |
№4 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы в суффиксы страдательных причастий настоящего времени.
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите глагол и причастие, которое от него образовано.
№6 · ПУНКТУАЦИЯ
Верны ли утверждения о знаках препинания при причастном обороте?
№7 · АНАЛИЗ
Найдите и выпишите определяемое слово для причастного оборота в предложении: «Листья, опавшие с берёзы, тихо шуршали под ногами».
№8 · РАЗБОР
Разберите причастие по составу.
№9 · АЛГОРИТМ
Расставьте шаги алгоритма выбора суффикса в причастии «стро...щий» в правильном порядке.
№10 · ЛИШНЕЕ
Выберите слово, которое отличается от остальных по типу залога.
+9 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№11 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания в предложении с несколькими оборотами.
Лодка гонмая ветром быстро неслась по реке освещнной лучами заходящго солнца.
№12 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Распределите слова по категориям. Помните о признаках глагола у причастий.
Слова для распределения: рассеянный человек, рассеянные ветром тучи, жаренная в масле рыба, крашеный пол, выкрашенный пол, жареная рыба
Причастия
Отглагольные прилагательные
№13 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Образуйте все возможные формы причастий от данных глаголов.
| Глагол | Действ. наст. | Действ. прош. | Страд. наст. | Страд. прош. |
|---|---|---|---|---|
| читать | ||||
| видеть |
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Напишите краткое рассуждение (80-100 слов) о том, зачем писатели используют причастия и причастные обороты в описаниях природы. Приведите 2 примера.
Объём: 80–150 слов
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
В каком предложении причастный оборот, стоящий ПЕРЕД определяемым словом, ДОЛЖЕН обособляться?
№16 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Исправьте грамматическую ошибку в согласовании причастия: «Мы любовались закатом, пылающим на горизонте и окрасившем облака в розовый цвет». Запишите исправленное причастие.
№17 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Разберите слово по составу, обращая внимание на гласную перед суффиксом прошедшего времени: «услышавший».
№18 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Образуйте от глаголов в скобках нужные формы причастий, согласуя их с существительными.
Мы шли по тропинке, (зарастать) густой травой. Впереди виднелось озеро, (осветить) луной. (Окружать) нас тишина казалась (пугать) .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 18 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, таблица, вставь букву, соединение, истина / Ложь, краткий ответ, разбор слова, последовательность, найти лишнее, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.