№1 · РАЗБОР СЛОВА
1. Слова для ключевой колонки
Разберите слова по составу. Определите приставку, корень, суффикс и окончание; эти части помогут увидеть строение ключевых слов конспекта.
1)запись
2)пересказ
3)вывод
Типы заданий
Разбор словаЗаполни пропускиКраткий ответМножественный выборПоследовательностьВопросы по картинкеТаблицаНайти лишнееСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуВставь букву
Создание конспектов по методу Корнелла
Ф.И.
Класс
Разберём, как превращать объяснение в удобный конспект: выделять главное, задавать вопросы и кратко подводить итог.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Части страницы Корнелла
Заполните пропуски в описании основных частей конспекта.
Страница Корнелла состоит из , , и . В нижней части записывают краткое .
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
3. Назначение колонки вопросов
Какую главную задачу выполняет левая колонка вопросов в конспекте Корнелла? Ответьте одним словосочетанием.
№4 · ВЫБОР ОТВЕТА
4. Что записывают в итоговой части
Выберите один правильный вариант: что следует записать в нижней части страницы Корнелла?
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5. Порядок работы с конспектом
Расположите действия в правильном порядке: от создания записей до повторения материала.
- Записать основные сведения
- Составить краткое резюме
- Сформулировать вопросы по теме
- Повторить материал, отвечая на вопросы
№6 · ВОПРОСЫ ПО СХЕМЕ
6. Расположение частей страницы
Рассмотрите схему страницы Корнелла и ответьте на вопросы: где размещают вопросы и где записывают итог?
- Какая область обычно шире: левая колонка или правая область записей?
- В какой части страницы размещают резюме?
№7 · ТАБЛИЦА
7. Назначение разделов конспекта
Заполните таблицу: восстановите назначение каждого раздела страницы Корнелла.
| Раздел страницы | Что в нём делают | Когда используют |
|---|---|---|
| Основная область записей | Во время объяснения | |
| Колонка вопросов | После записи материала | |
| Итоговая область | После завершения конспекта |
№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
8. Признаки хорошего конспекта
Найдите лишний пункт. Три пункта помогают создать эффективный конспект по методу Корнелла, а один мешает работе.
- Краткие формулировки
- Вопросы к ключевым сведениям
- Полная запись каждого слова учителя
- Итоговое резюме
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СОЕДИНИТЕ СТОЛБЦЫ
9. Раздел и его функция
Соедините каждый раздел страницы Корнелла с его функцией.
№10 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
10. Правила метода Корнелла
Определите истинность утверждений по правилам оформления и использования конспекта Корнелла.
- В основной области записывают главные сведения по теме.
- В итоговой части нужно переписать весь конспект полностью.
- Вопросы помогают проверить понимание материала.
- Резюме составляют после записи основных сведений.
№11 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
11. Что куда записать
Распределите элементы по двум категориям: «Основная область» и «Колонка вопросов».
Слова для распределения: Что означает термин?, Пример применения, Как применить правило?, В чём главная идея?, Главная мысль урока, Определение термина
Основная область
Колонка вопросов
№12 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
12. Выбор подходящего оформления
Найдите лишнее изображение. Три варианта показывают элементы, связанные с учебным конспектом, а один — посторонний предмет.
АБВГ№13 · СЛОВО И КАРТИНКА
13. Образы для запоминания
Соедините каждое слово с подходящим изображением. Используйте образы как приём запоминания терминов конспекта.
АБВГ- вопрос
- анализ
- резюме
- конспект
№14 · ВСТАВЬ БУКВУ
14. Термины учебной записи
Вставьте пропущенную букву в каждом термине, связанном с работой над конспектом.
- кнспект— пояснение:
- вопрс— пояснение:
- рзюме— пояснение:
- трмин— пояснение:
№15 · РАЗБОР СЛОВА
15. Морфемы в терминах темы
Выполните разбор слов по составу и назовите морфемы, из которых они состоят.
1)обобщение
2)записывать
3)повторение
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 7 класса
Система частей речи в русском языкеПовторение морфологии: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол. Правописание.Повторение. Система частей речи. Распознавание частей речи по морфологическим признакамФункциональные разновидности языка. Работа с текстом разных стилейПереходные и непереходные глаголыИмя числительное как часть речиПричастие как особая группа слов. Общее грамматическое значениеИз множества слов найти причастие с пояснениемБуква Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательныхМестоимение как часть речиЧислительное. МестоимениеИнтервью
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Создание конспектов по методу Корнелла»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: разбор слова, заполни пропуски, краткий ответ, множественный выбор, последовательность, вопросы по картинке, таблица, найти лишнее, соединение, истина / Ложь, распределение, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, вставь букву.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.