Рабочий лист на тему:

Сочинение-повествование

Русский язык7 класс15 заданий
ПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выборВопросы по картинкеЭссеТаблица

Типы заданий

ПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выборВопросы по картинкеЭссеТаблица
Сочинение-повествование

7 класс · средний

Ф.И.
Класс


Научимся строить захватывающий сюжет на примере истории Максима. Пройдём путь от первой находки до спасения целого мира, соблюдая законы композиции!

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 ШАГ · 1 БАЛЛ

1. Начало истории

Максим зашёл в старую кладовую. Расставьте события завязки в логическом порядке.

  1. Он решил отодвинуть тяжёлый дубовый шкаф.
  2. За шкафом обнаружилась крошечная деревянная дверь.
  3. Максим зашёл в пыльную кладовую старого дома.

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Описание находки

Дополните описание двери подходящими по смыслу прилагательными.

Дверь была совсем , но её поверхность украшала резьба.

№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

ВЫБОР ОПРЕДЕЛЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Тип речи

На какой основной вопрос отвечает текст типа «повествование»?

  • Каков предмет?
  • Почему это произошло?
  • Что произошло? (какова последовательность действий?)

№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

РАБОТА С ВИЗУАЛОМ · 1 БАЛЛ

4. Первый взгляд

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопрос.

  1. Какие три цвета преобладают в мире за дверью?
  2. Где герой нашёл маленькую дверь?
  3. Что находилось за этой дверью?
  4. Каким мог быть старый дом — большим или маленьким, старинным или недавно построенным? Почему вы так думаете?
  5. Как вы думаете, почему дверь была спрятана за шкафом?
  6. Опишите, как могла выглядеть маленькая дверь — из какого материала она была сделана, были ли на ней узоры или замки?

№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

МИНИ-ПРОГНОЗ · 2 БАЛЛА

5. Предположение

Напишите 2-3 предложения о том, решится ли Максим войти в дверь и почему.

Объём: 15–40 слов

№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

ДИАЛОГ · 2 БАЛЛА

6. Встреча с хранителем

Восстановите порядок диалога между Максимом и старой совой.

  1. — Сила в правде и защите слабых. Действуй там, где ты живёшь, — ответил старик.
  2. — Но как я, обычный мальчик, могу помочь целому миру? — удивился герой.
  3. — Я хранитель, — сказал волшебник. — Лес гибнет, потому что в твоём мире рубят вековые дубы.
  4. — Кто ты и почему этот лес увядает? — спросил Максим.
Встреча с хранителем

№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

МОРФОЛОГИЯ · 2 БАЛЛА

7. Крик о помощи

Вставьте глаголы в нужной форме, чтобы передать динамику повествования.

Сова крыльями и на нижнюю ветку. Она Максиму страшную тайну о связи двух миров.

№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ · 2 БАЛЛА

8. Выбор заголовка

Выберите наиболее удачный заголовок для части текста, где описывается беда волшебного леса.

  • Прогулка под деревьями
  • Когда гаснет волшебство
  • Птицы и их привычки

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

АНАЛИЗ ПЛАКАТА · 2 БАЛЛА

9. Призыв к действию

Рассмотрите изображение плаката, который нарисовал Максим.

  1. Какую главную мысль (идею) передаёт этот плакат?
  2. Почему Максим выбрал яркие цвета для плаката?

№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

КУЛЬМИНАЦИЯ · 5 БАЛЛОВ

10. Решающий момент

Напишите фрагмент повествования о проведении субботника в парке.

Объём: 30–40 слов

№11 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

СТИЛИСТИКА · 3 БАЛЛА

11. Сравнение миров

Проанализируйте, как меняется состояние миров в ходе повествования.

МирСостояние в началеСостояние в финале
Волшебный лес
Реальный мир (парк)
Душа героя

№12 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

ЛОГИКА ТЕКСТА · 3 БАЛЛА

12. Восстановление финала

Восстановите сложную логическую цепочку финальных действий Максима.

  1. Дверь, прежде едва заметная, теперь заливала комнату изумрудным светом.
  2. Он подошёл к заветному шкафу, чувствуя необыкновенное тепло.
  3. Мальчик понял: равновесие между мирами наконец восстановлено.
  4. Убедившись, что парк очищен, Максим вернулся в старый дом.

№13 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

СИНТАКСИС · 3 БАЛЛА

13. Сложные конструкции

Заполните пропуски.

Максим смотрел на дверь. Свет указывал на то, что природа откликнулась на заботу. Теперь он знал, что даже маленькое дело может спасти целый мир.

№14 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

КОМПОЗИЦИЯ · 2 БАЛЛА

14. Структура повествования

Распределите элементы сюжета по частям композиции.

Часть композицииСобытие в истории Максима
Завязка
Развитие действия
Кульминация
Развязка

№15 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

ИДЕЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

15. Главная мысль

Какая формулировка наиболее точно отражает основную мысль (идею) всего повествования?

  • Старые шкафы таят в себе много опасностей.
  • Мир вокруг нас зависит от наших поступков, и каждый способен повлиять на гармонию в природе.
  • Разговаривать с птицами — это признак необычайных способностей.
Главная мысль

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Сочинение-повествование»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: последовательность, заполни пропуски, множественный выбор, вопросы по картинке, эссе, таблица.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.