ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Сочинение по картине «Конец зимы. Полдень»

Русский язык7 класс15 заданий
Истина / ЛожьКраткий ответРазбор словаПоследовательностьНайти лишнее

Типы заданий

Истина / ЛожьКраткий ответРазбор словаПоследовательностьНайти лишнее
Сочинение по картине «Конец зимы. Полдень»

7 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Проанализируем шедевр К. Ф. Юона, чтобы подготовить черновик сочинения. Нас ждут задания на знание теории искусства, морфемный разбор и логику построения текста-описания.

№1 · КОНТЕКСТ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Особенности полотна

Проверьте свои знания об историко-культурном контексте и стилевых особенностях картины.

  1. Картина написана в традициях реализма с элементами импрессионистической техники передачи света.
  2. Основной композиционный акцент в работе сделан на изображении густого хвойного леса в сумерках.
  3. Цветовая гамма полотна построена на резком контрасте теплого солнечного света и холодных синих теней.

№2 · ТЕРМИНЫ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

2. Живописный лексикон

Как называется способ изображения пространства, при котором удаленные предметы кажутся менее четкими и меняют свой цвет под влиянием толщи воздуха?

№3 · МОРФЕМИКА

РАЗБОР СЛОВА · 2 БАЛЛА

3. Морфемный анализ

Разберите по составу причастие, которое часто используется при описании состояния природы на картине Юона.

1)заснеженныйприставка · корень · суффикс · окончание

№4 · ЛОГИКА

ПОРЯДОК · 3 БАЛЛА

4. План сочинения

Расположите пункты плана описания картины в логической последовательности: от общего к частному и к выводам.

  1. Вступление: сведения об авторе, название и тема картины.
  2. Описание переднего плана: рыхлый снег и яркие домашние птицы.
  3. Описание среднего плана: стройные березы и ритм синих теней.
  4. Описание заднего плана: очертания деревенских домов и лесной дали.
  5. Заключение: общее настроение полотна и мои впечатления.

№5 · ЛЕКСИКА

ЛИШНЕЕ · 2 БАЛЛА

5. Эпитеты для снега

Выберите слово, которое стилистически или фактически НЕ подходит для описания снега на картине «Конец зимы. Полдень».

  1. рыхлый
  2. ноздреватый
  3. зеркальный
  4. подтаявший

№6 · ГРАММАТИКА

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

6. Морфологические признаки

Оцените грамматические характеристики слов, уместных в тексте описания.

  1. Слово 'ослепительно' в контексте 'солнце светит ослепительно' является наречием образа действия.
  2. Прилагательное 'голубоватые' (тени) образовано приставочным способом.
  3. Действительное причастие настоящего времени 'синеющий' указывает на признак предмета по действию.

№7 · ДЕТАЛИ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

7. Центральный образ

Какая динамичная деталь в центре картины оживляет зимний пейзаж и подчеркивает будничность сельской жизни?

№8 · МОРФЕМИКА

РАЗБОР СЛОВА · 2 БАЛЛА

8. Морфемный анализ

Разберите по составу прилагательное, характеризующее главные деревья в композиции Юона.

1)берёзовыйприставка · корень · суффикс · окончание

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ТЕОРИЯ

ПОРЯДОК · 3 БАЛЛА

9. Этапы анализа картины

Восстановите последовательность действий искусствоведа при анализе художественного произведения.

  1. Первое эмоциональное восприятие (нравится / не нравится).
  2. Определение жанра и сюжета произведения.
  3. Анализ композиции (размещение объектов на холсте).
  4. Разбор цветового решения (колорита) и освещения.
  5. Выявление идеи и авторского замысла.

№10 · ПАЛИТРА

ЛИШНЕЕ · 2 БАЛЛА

10. Цветовые оттенки

Какой из перечисленных цветов НЕ характерен для изображения теней на снегу в ясный полдень на картине Юона?

  1. лазурный
  2. ультрамариновый
  3. фиолетовый
  4. изумрудный

№11 · ПУНКТУАЦИЯ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

11. Синтаксис описания

Проверьте пунктуационные и стилистические правила, важные для написания сочинения.

  1. В предложении 'Снег, подтаявший на ярком солнце, искрится всеми цветами радуги' запятые выделяют причастный оборот.
  2. При описании картины в художественном стиле рекомендуется использовать исключительно глаголы прошедшего времени.
  3. В предложении 'Березы замерли, ожидая тепла' запятая необходима для выделения деепричастного оборота.

№12 · СРЕДСТВА

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

12. Приемы выразительности

Назовите технический прием противопоставления света и тени, который Юон использовал для передачи объема предметов и яркости солнечного дня.

№13 · МОРФЕМИКА

РАЗБОР СЛОВА · 2 БАЛЛА

13. Морфемный анализ

Разберите по составу существительное, обозначающее элемент рельефа на переднем плане картины.

1)пригорокприставка · корень · суффикс · окончание

№14 · СВЯЗНОСТЬ

ПОРЯДОК · 4 БАЛЛА

14. Построение абзаца

Восстановите порядок предложений в микротексте, описывающем освещение на картине.

  1. Мартовское солнце стоит высоко в ярко-голубом зените.
  2. Его прямые лучи заливают ослепительным светом всю лесную поляну.
  3. От стройных белоствольных берез на рыхлый снег ложатся длинные синие тени.
  4. Благодаря этому контрасту зритель ощущает морозную свежесть и чистоту воздуха.

№15 · НАСТРОЕНИЕ

ЛИШНЕЕ · 3 БАЛЛА

15. Эмоциональный тон

Какое из понятий противоречит общему настроению и авторскому посылу картины Юона?

  1. лиризм
  2. оптимизм
  3. торжественность
  4. меланхолия

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Корни с чередованием

Рабочий листРусский язык7 класс10 заданий

Правописание НЕ с разными частями речи

Рабочий листРусский язык7 класс10 заданий

Орфографический детектив: тайна гласных в корне слова

Рабочий листРусский язык7 класс7 заданий

Другие темы по русскому языку для 7 класса

Корни с чередованиемПравописание НЕ с разными частями речиОрфографический детектив: тайна гласных в корне словаПравописание гласных в корне слова: системный взгляд (повторение изученного в 5–6 классах)Суффиксы существительныхПравописание гласных в корне слова (повторение)Пунктуация. Пунктуационный разбор предложенияЛексикология и фразеология. Лексический разбор словРусский язык как развивающееся явление. Русский язык в современном миреСинтаксический и пунктуационный разбор предложения. Повторение за 5-6 классПовторение темы «Предлог». ПрактикумРусский язык как развивающееся явление

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Сочинение по картине «Конец зимы. Полдень» Юона»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: истина / Ложь, краткий ответ, разбор слова, последовательность, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.