№1 · ОСНОВЫ
1. Количество грамматических основ
Укажите характеристику предложения по количеству грамматических основ: «Ветер утих к вечеру, но в лесу все еще слышался таинственный шорох».
Типы заданий
Множественный выбор
Синтаксический разбор
Ф.И.
Класс
Вспомним основные характеристики предложения: от цели высказывания до осложняющих конструкций. Эти задания помогут тебе уверенно разбирать любые предложения по составу.
№2 · ТИП ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2. Цель высказывания
Определите вид предложения по цели высказывания: «Немедленно вернитесь домой до наступления темноты».
№3 · ИНТОНАЦИЯ
3. Эмоциональная окраска
Каким является предложение по интонации (эмоциональной окраске): «Какое чудесное утро выдалось сегодня в нашем городе!»
№4 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
4. Поиск подлежащего и сказуемого
Найдите грамматическую основу в предложении: «Горная река стремительно неслась по узкому ущелью».
№5 · ОСЛОЖНЕНИЕ
5. Причастный оборот
Чем осложнено данное предложение: «Лодка, причалившая к берегу, мерно покачивалась на волнах»?
№6 · ОСЛОЖНЕНИЕ
6. Деепричастный оборот
Укажите, какое предложение осложнено деепричастным оборотом.
№7 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
7. Второстепенные члены
Каким членом предложения является выделенное слово: «Ученики внимательно слушали учителя НА УРОКЕ»?
№8 · ВИД ПРЕДЛОЖЕНИЯ
8. Распространенность
Каким является предложение по наличию второстепенных членов: «Ярко светит утреннее солнце»?
№9 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
9. Состав основы
Укажите вид предложения по составу грамматической основы: «Осенью в садах пахнет спелыми яблоками».
№10 · СИНТАКСИС
10. Связь слов
Выберите верную характеристику предложения: «Друзья, берегите нашу прекрасную природу!»
№1 · ОСНОВЫ
1. Количество грамматических основ
Укажите характеристику предложения по количеству грамматических основ: «Ветер внезапно стих, и в лесу воцарилась глубокая тишина».
№2 · ТИП ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2. Цель высказывания
Определите вид предложения по цели высказывания: «Немедленно передайте это письмо дежурному учителю».
№3 · ИНТОНАЦИЯ
3. Эмоциональная окраска
Каким является предложение по интонации (эмоциональной окраске): «Каким чудесным ароматом наполнился сад после летнего дождя!»
№4 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
4. Поиск подлежащего и сказуемого
Найдите грамматическую основу в предложении: «Маленький ручей весело бежал по каменистому дну».
№5 · ОСЛОЖНЕНИЕ
5. Причастный оборот
Чем осложнено данное предложение: «Цветы, распустившиеся в саду, радовали глаз яркими красками»?
№6 · ОСЛОЖНЕНИЕ
6. Деепричастный оборот
Укажите, какое предложение осложнено деепричастным оборотом.
№7 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
7. Второстепенные члены
Каким членом предложения является выделенное слово: «Дети громко смеялись НА ПЛОЩАДКЕ»?
№8 · ВИД ПРЕДЛОЖЕНИЯ
8. Распространенность
Каким является предложение по наличию второстепенных членов: «Плывут белые облака»?
№9 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
9. Состав основы
Укажите вид предложения по составу грамматической основы: «В парке готовятся к празднику».
№10 · СИНТАКСИС
10. Связь слов
Выберите верную характеристику предложения: «Друзья, берегите природу родного края!»
+19 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ТИП ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2. Цель высказывания
Определите вид предложения по цели высказывания: «Не забудьте подготовить доклад к следующему понедельнику».
№4 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
4. Поиск подлежащего и сказуемого
Найдите грамматическую основу в предложении: «Вечерний туман медленно опустился на спящую реку».
№5 · ОСЛОЖНЕНИЕ
5. Причастный оборот
Чем осложнено данное предложение: «Ручей, сбегающий с высокой горы, весело журчал по камням»?
№6 · ОСЛОЖНЕНИЕ
6. Деепричастный оборот
Укажите, какое предложение осложнено деепричастным оборотом.
№7 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
7. Второстепенные члены
Каким членом предложения является выделенное слово: «Туристы устроились на ночлег НА ПОЛЯНЕ»?
№8 · ВИД ПРЕДЛОЖЕНИЯ
8. Распространенность
Каким является предложение по наличию второстепенных членов: «Полил сильный дождь»?
№9 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
9. Состав основы
Укажите вид предложения по составу грамматической основы: «Осенью в саду пахнет яблоками».
№10 · СИНТАКСИС
10. Связь слов
Выберите верную характеристику предложения: «Мама, я скоро вернусь домой!»
№1 · ОСНОВЫ
1. Количество грамматических основ
Укажите характеристику предложения по количеству грамматических основ: «Солнце скрылось за горизонтом, и на небе появились первые звезды».
№2 · ТИП ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2. Цель высказывания
Определите вид предложения по цели высказывания: «Обязательно прочитайте эту статью к завтрашнему уроку».
№3 · ИНТОНАЦИЯ
3. Эмоциональная окраска
Каким является предложение по интонации (эмоциональной окраске): «Как же красиво поют птицы в весеннем лесу!»
№4 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
4. Поиск подлежащего и сказуемого
Найдите грамматическую основу в предложении: «Старый сад густо зарос высокой травой».
№5 · ОСЛОЖНЕНИЕ
5. Причастный оборот
Чем осложнено данное предложение: «Листья, опавшие с берез, ковром устилали тропинку»?
№6 · ОСЛОЖНЕНИЕ
6. Деепричастный оборот
Укажите, какое предложение осложнено деепричастным оборотом.
№7 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
7. Второстепенные члены
Каким членом предложения является выделенное слово: «Мы долго гуляли В ПАРКЕ»?
№8 · ВИД ПРЕДЛОЖЕНИЯ
8. Распространенность
Каким является предложение по наличию второстепенных членов: «Наступила золотая осень»?
№9 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
9. Состав основы
Укажите вид предложения по составу грамматической основы: «В дверь тихо постучали».
№10 · СИНТАКСИС
10. Связь слов
Выберите верную характеристику предложения: «Ребята, давайте жить дружно!»
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 7 класса
День грамотностиКорни с чередованиемПравописание НЕ с разными частями речиОрфографический детектив: тайна гласных в корне словаПравописание гласных в корне слова: системный взгляд (повторение изученного в 5–6 классах)Суффиксы существительныхПравописание гласных в корне слова (повторение)Пунктуация. Пунктуационный разбор предложенияЛексикология и фразеология. Лексический разбор словРусский язык как развивающееся явление. Русский язык в современном миреСинтаксический и пунктуационный разбор предложения. Повторение за 5-6 классПовторение темы «Предлог». Практикум
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Синтаксический разбор»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 38 заданий: множественный выбор.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.