№1 · СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
1. Найди главное слово
В словосочетании «тихий вечер» укажи главное слово.
Ф.И.
Класс
Разберём, как устроены словосочетания и предложения, и потренируемся ясно выражать свои мысли на близкие темы.
№1 · СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
В словосочетании «тихий вечер» укажи главное слово.
№2 · СВЯЗЬ СЛОВ
Какой способ подчинительной связи используется в словосочетании «рассказать о походе»?
№3 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
Заполните пропуск, назвав грамматическую основу предложения.
В предложении «В саду громко пели птицы» грамматическая основа — .
№4 · РАЗБОР СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Заполните пропуски, выполнив разбор словосочетания «улыбаться приветливо»: укажите главное слово, зависимое слово и способ связи.
Главное слово — ; зависимое слово — ; способ связи — .
№5 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Соотнесите выделенное слово с его ролью в предложении. Учитывайте вопрос к слову и его связь с другими словами; каждый пример разберите отдельно.
№6 · ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Определите, верны ли утверждения о предложении: «Собравшись после кружка, Лена аккуратно сложила тетради в папку и убрала её в рюкзак». Оценивайте только синтаксический состав и строение предложения.
№7 · ЧАСТИ РЕЧИ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Распределите слова из предложений по двум группам: слова, являющиеся главными членами грамматической основы, и слова, являющиеся второстепенными членами. Слова даны в начальной форме или в форме из предложения.
Слова для распределения: тихо (из «Дождь тихо стучал по крыше»), поливал (из «Садовник поливал клумбу утром»), стучал (из «Дождь тихо стучал по крыше»), дождь (из «Дождь тихо стучал по крыше»), садовник (из «Садовник поливал клумбу утром»), клумбу (из «Садовник поливал клумбу утром»)
Главные члены предложения
Второстепенные члены предложения
№8 · ПОРЯДОК РАЗБОРА
Расположите шаги синтаксического разбора простого предложения в правильном порядке.
№9 · РАЗБОР СЛОВОСОЧЕТАНИЙ
Найдите словосочетание, которое отличается от остальных способом подчинительной связи. Учитывайте связь между главным и зависимым словами.
№1 · СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
В словосочетании «интересная книга» укажи главное слово.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СВЯЗЬ СЛОВ
Какой способ подчинительной связи используется в словосочетании «читать вслух»?
№3 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
Заполните пропуск, назвав грамматическую основу предложения.
В предложении «На небе медленно плыли облака» грамматическая основа — .
№4 · РАЗБОР СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Заполните пропуски, выполнив разбор словосочетания «говорить спокойно»: укажите главное слово, зависимое слово и способ связи.
Главное слово — ; зависимое слово — ; способ связи — .
№5 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Соотнесите выделенное слово с его ролью в предложении. Учитывайте вопрос к слову и его связь с другими словами; каждый пример разберите отдельно.
№6 · ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Определите, верны ли утверждения о предложении: «Уставшие после долгой прогулки ребята быстро вернулись домой и сразу принялись обсуждать новый школьный проект». Оценивайте только синтаксический состав и строение предложения.
№7 · ЧАСТИ РЕЧИ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Распределите слова из предложений по двум группам: слова, являющиеся главными членами грамматической основы, и слова, являющиеся второстепенными членами. Слова даны в начальной форме или в форме из предложения.
Слова для распределения: ярко (из «Солнце ярко светило»), птицы (из «Птицы вернулись весной»), светило (из «Солнце ярко светило»), весной (из «Птицы вернулись весной»), вернулись (из «Птицы вернулись весной»), солнце (из «Солнце ярко светило»)
Главные члены предложения
Второстепенные члены предложения
№8 · ПОРЯДОК РАЗБОРА
Расположите шаги синтаксического разбора простого предложения в правильном порядке.
№9 · РАЗБОР СЛОВОСОЧЕТАНИЙ
Найдите словосочетание, которое отличается от остальных способом подчинительной связи. Учитывайте связь между главным и зависимым словами.
№10 · СОСТАВЛЕНИЕ И РАЗБОР
Составьте одно распространённое предложение о занятии, которое помогает вам отдохнуть после учёбы. Затем выполните его синтаксический разбор: охарактеризуйте по цели высказывания и интонации, найдите грамматическую основу и назовите по одному второстепенному члену каждого использованного вида.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 19 заданий: краткий ответ, множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, последовательность, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.