Сегодня мы поработаем над пунктуацией. Вспомним, как ведут себя обобщающие слова и как правильно составлять схемы предложений, чтобы не допускать ошибок в диктантах.
№1 · КЛАССИФИКАЦИЯ
6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 2 БАЛЛА
1. Двоеточие или тире?
Напоминание: двоеточие ставится ПОСЛЕ обобщающего слова перед списком, а тире — ПОСЛЕ списка перед обобщающим словом. Распредели предложения по группам в зависимости от нужного знака.
Слова для распределения: На столе лежали инструменты молоток пила клещи., Яркое солнце синее небо сочная трава всё это радовало глаз., Всё радовало глаз яркое солнце синее небо сочная трава., Молоток пила клещи эти инструменты лежали на столе., Березы осины ели все эти деревья росли в лесу., В лесу росли разные деревья березы осины ели.
Нужно двоеточие (:)
Нужно тире (—)
№2 · ТЕСТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
2. Выбор верного варианта
Найдите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.
В корзине лежали овощи: огурцы, помидоры, кабачки.
В корзине лежали овощи — огурцы, помидоры, кабачки.
Огурцы, помидоры, кабачки: всё это лежало в корзине.
В корзине лежали: огурцы, помидоры, кабачки.
№3 · ПРОПУСКИ
3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА
3. Заполни знаки препинания
Вставь пропущенные знаки препинания (двоеточие или тире) на места пропусков.
В саду цвели разные цветы розы, лилии и пионы. Розы, лилии, пионы все эти цветы наполняли сад ароматом. Везде на клумбах, у дорожек, под окнами — пестрели яркие бутоны.
№4 · СХЕМЫ
4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА
4. Соответствие схемы и предложения
Соотнеси предложение с его пунктуационной схемой. Помни: ⊙ — обобщающее слово, ◯ — однородный член.
Всё: и небо, и земля — дышало весной.
На полках стояли книги: романы, повести, стихи.
Романы, повести, стихи — всё стояло на полках.
В саду росли и яблони, и груши.
⊙:и◯,и◯—…
и◯,и◯.
◯,◯,◯—⊙.
⊙:◯,◯,◯.
№5 · ПРАВИЛА
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
5. Верно или неверно?
Проверь свои знания правил о союзах и обобщающих словах.
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то ставится двоеточие.ИстинаЛожь
Если союз 'и' повторяется при однородных членах, запятая перед первым 'и' никогда не ставится.ИстинаЛожь
Если после однородных членов предложение продолжается, то после них ставится тире.ИстинаЛожь
Обобщающее слово всегда является тем же членом предложения, что и однородные члены.ИстинаЛожь
№6 · ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК
1 ТЕКСТ · 2 БАЛЛА
6. Найди ошибку в предложении
В предложении ниже допущена одна пунктуационная ошибка. Найди её и запиши предложение правильно. Вспомни: если предложение продолжается после ряда однородных членов, нужно тире.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА
7. Анализ позиции обобщающего слова
Определи позицию обобщающего слова и необходимый знак препинания.
Предложение
Позиция обобщающего слова
Знак препинания
Спортивные снаряды: мячи, скакалки, обручи — лежали в углу.
Листья лежали везде: на крыше, на крыльце, на тропинке.
В траве, в кустах, в листве деревьев — всюду пели птицы.
№8 · СОЮЗЫ И СХЕМЫ
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
8. Схема с повторяющимся союзом
Внимательно посмотри на предложение: 'Мы купили и тетради, и ручки, и карандаши — все необходимые принадлежности'. Какая схема соответствует этому предложению?
и◯,и◯,и◯—⊙
⊙:и◯,и◯,и◯
◯,◯,◯—⊙
и◯и◯и◯—⊙
№9 · ПРОПУСКИ
2 СХЕМЫ · 2 БАЛЛА
9. Дополни схемы
Впиши пропущенные символы в схемы предложений (используй : или —).
1. Схема для предложения с обобщающим словом в начале: ⊙abc◯,◯,◯. 2. Схема для предложения с обобщающим словом в конце: ◯,◯,◯abc⊙.
№10 · ТВОРЧЕСТВО
80-150 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ
10. Применение правил на практике
Напиши короткое описание своей комнаты (или воображаемого кабинета), используя не менее трёх предложений с обобщающими словами при однородных членах. Обязательно используй разные позиции обобщающего слова (в начале и в конце ряда).
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Причастия
7 класс · средний
Ф.И. Класс
Закрепим знания о причастиях: научимся различать их виды, правильно писать суффиксы и находить причастные обороты в тексте.
№1 · ВИДЫ ПРИЧАСТИЙ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
1. Сопоставление признаков
Установите соответствие между причастием и его грамматическими признаками.
Летящий
Прочитанный
Гонимый
Строивший
действительное, прошедшее время
страдательное, прошедшее время
страдательное, настоящее время
действительное, настоящее время
№2 · СИНТАКСИС
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
2. Причастный оборот
Выберите предложение, в котором употреблён причастный оборот (причастие с зависимыми словами).
Вспомним всё, что мы узнали о языке за прошлые годы! Нас ждут орфографические ловушки, морфемные пазлы и секреты синтаксиса. Будь внимателен к деталям.
№1 · ОРФОГРАФИЯ
4 СЛОВА · 1 БАЛЛ
1. Чередующиеся гласные в корне
Вставьте пропущенные буквы в словах с чередованием.
излжение— пояснение:
рстение— пояснение:
собрать— пояснение:
прикснуться— пояснение:
№2 · МОРФЕМИКА
2 СЛОВА · 2 БАЛЛА
2. Морфемный разбор
Разберите слова по составу, указав все значимые части.
Рабочий листedit_noteРусский язык7 класс17 заданий
Слова категории состояния и наречия
7 класс · сложный
Ф.И. Класс
Нам предстоит научиться различать слова-двойники, определять их роль в предложении и разбираться в тонкостях морфемного строения. Будь внимателен: контекст решает всё!
№1 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ
1 БАЛЛ
1. Морфологический анализ
Найдите слово, которое по своим морфологическим признакам отличается от остальных. Учитывайте принадлежность к части речи.
Настежь
Вскачь
Невтерпёж
Жаль
№2 · РАЗБОР СЛОВА
2 БАЛЛА
2. Морфемный состав
Разберите слово по составу. Помните, что у неизменяемых слов нет окончаний.
