Сегодня мы закрепим умение различать обороты, правильно расставлять знаки препинания и строить предложения без грамматических ошибок.
4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА
1. Различаем обороты
Распределите словосочетания по категориям в зависимости от типа используемого оборота.
Слова для распределения: крепко заснув после прогулки, освещённая ярким солнцем поляна, разговаривая по телефону, засеянное пшеницей поле
2 БАЛЛА
2. Поиск причастного оборота
Выберите предложение, в котором употреблён причастный оборот.
- Трава, скошенная утром, ещё пахла свежестью.
- Отец, вернувшись с работы, сразу сел ужинать.
- Мы долго гуляли по лесу и собирали грибы.
4 ПРИМЕРА · 2 БАЛЛА
3. Свойства оборотов
Соотнесите пример с его грамматическим определением. Обратите внимание на наличие зависимых слов у причастий и деепричастий.
- листья, опавшие с пожелтевших берёз
- тихо опадая на мокрую траву
- солнце, скрывшееся за густыми тучами
- скрывшись от проливного дождя
- причастный оборот
- деепричастный оборот
- деепричастный оборот
- причастный оборот
2 БАЛЛА
4. Дополнение предложения
Вставьте подходящий по смыслу причастный оборот в предложение.
Солнце осветило верхушки деревьев.
4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА
5. Обособление причастного оборота
Распределите примеры в зависимости от того, нужно ли выделять оборот запятыми.
Слова для распределения: Ливший всю ночь дождь, Посыпанная гравием дорожка, Дорожка, посыпанная гравием, Дождь, ливший всю ночь
2 БАЛЛА
6. Поиск деепричастного оборота
Выберите предложение, в котором употреблён деепричастный оборот.
- Сделав уроки, я пошёл гулять на улицу.
- Мальчик читал книгу, полученную в библиотеке.
- Наступила осень, и птицы улетели на юг.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
7. Правильное продолжение
Соедините начало предложения с грамматически верным продолжением.
- Возвращаясь из школы,
- Закончив тренировку,
- Прочитав рассказ,
- спортсмены отправились в душ.
- я зашёл в магазин.
- ученик понял его главную мысль.
2 БАЛЛА
8. Замена придаточного предложения
Замените выделенную часть предложения причастным оборотом.
Ученик, который выполнил задание вовремя, получил приз. -> Ученик, задание вовремя, получил приз.
4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА
9. Синтаксическая роль
Определите, какую роль в предложении выполняет указанный оборот.
Слова для распределения: закончив важную работу, громко распевая песни, выполненное вовремя упражнение, скрытый густым туманом
2 БАЛЛА
10. Работа над ошибками
Найдите предложение с ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОШИБКОЙ в употреблении деепричастного оборота.
- Подъезжая к станции, у меня возникли сомнения.
- Рассматривая карту, мы нашли нужный город.
- Улыбаясь, он протянул мне руку.