№1 · ФОНЕТИКА
1. Соотношение звуков и букв
Укажите слово, в котором звуков меньше, чем букв.
Ф.И.
Класс
Вспомним основы фонетики и поработаем со структурой текста. Эти знания помогут тебе писать грамотно и лучше понимать смысл прочитанного.
№1 · ФОНЕТИКА
Укажите слово, в котором звуков меньше, чем букв.
№2 · ПРОПУСКИ
Посчитай количество звуков в словах и заполни пропуски.
В слове «конь» — 4 буквы и звука. В слове «яма» — 3 буквы и звука.
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините линией согласный звук и его характеристику. Помните: при произнесении звонких звуков голос «дрожит».
№4 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Найдите слово, в котором букв больше, чем звуков.
№5 · ТЕКСТ
Прочитай утверждения о том, как собран текст. Отметь, какие из них верные, а какие — ошибочные.
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Подумай, на какие вопросы отвечают разные тексты. Распредели эти вопросы по группам.
Слова для распределения: Какого он цвета?, Что случилось?, Какой предмет?, Что произошло потом?, Как он выглядит?, Что было сначала?
Повествование (о событиях)
Описание (о признаках)
№7 · ЛОГИКА
Расположите этапы построения нашей речи в правильном порядке: от самого маленького элемента к самому большому.
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · ТАБЛИЦА
Вспомните основные различия между гласными и согласными звуками. Заполните пустые ячейки в таблице, выбирая краткие ответы (Да/Нет или простые слова).
| Признак | Гласные звуки | Согласные звуки |
|---|---|---|
| Из чего состоят? | ||
| Воздух во рту встречает преграду? | ||
| Могут ли образовать слог? |
№9 · ТЕКСТ
Прочитайте предложение: «На лесной полянке расцвели красивые подснежники». Запишите одним словом, о каких цветах говорится в этом предложении.
№10 · ТВОРЧЕСТВО
Напишите короткий текст (3–4 предложения) о любом звуке, который вам приятно слышать (например, шум дождя, музыка или голоса птиц). Опишите, какой это звук: тихий или громкий, звонкий или глухой. Начните так: «Мне очень нравится слушать... потому что этот звук...».
Объём: 20–50 слов
№11 · ФОНЕТИКА
Рассмотри пример и закончи предложение, вспомнив основное свойство буквы Ь.
Буква Ь не обозначает отдельного . В слове «соль» она указывает на согласного звука.
№12 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенную букву. В поле «правило» напиши проверочное слово, в котором эта гласная стоит под ударением.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 12 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, найти лишнее, истина / Ложь, распределение, последовательность, таблица, краткий ответ, эссе, вставь букву.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.