№1 · ОРФОГРАФИЯ
1. Чередующиеся гласные в корне
Вставьте пропущенные буквы в словах с чередованием.
- излжение— пояснение:
- рстение— пояснение:
- собрать— пояснение:
- прикснуться— пояснение:
Ф.И.
Класс
Вспомним всё, что мы узнали о языке за прошлые годы! Нас ждут орфографические ловушки, морфемные пазлы и секреты синтаксиса. Будь внимателен к деталям.
№1 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы в словах с чередованием.
№2 · МОРФЕМИКА
Разберите слова по составу, указав все значимые части.
№3 · ЛЕКСИКА
Установите соответствие между фразеологизмом и его лексическим значением.
№4 · МОРФОЛОГИЯ
Заполните пропуски в окончаниях имен существительных.
Мечтать о летн_м отдых_, гулять по алле_ парк_, рассказывать о жизн_ в деревн_ .
№5 · ТЕОРИЯ
Определите, какие из утверждений являются верными.
№6 · ЛЕКСИКА
Распределите слова по группам в зависимости от их происхождения.
Слова для распределения: Школа, Береза, Компьютер, Окно, Рюкзак, Мать
Исконно русские
Заимствованные
№7 · МОРФОЛОГИЯ
Заполните таблицу, определив спряжение и форму 3-го лица множественного числа.
| Глагол | Спряжение | Они (3-е л., мн. ч.) |
|---|---|---|
| Писать | ||
| Видеть | ||
| Брить | ||
| Слышать |
№8 · СИНТАКСИС
Укажите грамматическую основу в предложении: «Осенние листья тихо падают на пожелтевшую траву».
№9 · ОТЛИЧИЕ ПРЕ- И ПРИ-
Вставьте буквы Е или И в приставки пре- и при-.
+9 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · ЛЕКСИКА
Напишите антоним к слову «Смелый».
№11 · ГЛАГОЛ
Найдите лишний глагол среди исключений II спряжения.
№12 · СИНТАКСИС
Составьте схему предложения: «В саду росли красные, желтые и белые розы».
№13 · ПУНКТУАЦИЯ
Расставьте знаки препинания в предложениях с обращениями и вводными словами.
Сергей принеси мне книгу. К счастью погода сегодня была солнечной.
№14 · ТЕКСТ
Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Наступила золотая осень. (2) Лес оделся в пестрые наряды. (3) Птицы начали собираться в дальний путь.
16.1 Определите тип речи текста.
16.2 Выпишите из предложения (2) словосочетание «прил. + сущ.» в форме П.п., мн.ч.
№15 · ФОНЕТИКА
В каком слове звуков больше, чем букв?
№16 · ОРФОГРАФИЯ
Соотнесите пример со способом написания НЕ.
№17 · РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Напишите небольшое рассуждение о том, зачем в нашей речи нужны имена прилагательные.
Объём: 50–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 17 заданий: вставь букву, разбор слова, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, распределение, таблица, множественный выбор, краткий ответ, найти лишнее, реши задачу, taskGroup, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.